有關(guān)生活需要的初二作文5篇
溫暖是無(wú)助中的攙扶，溫暖是饑餓中的豆?jié){，溫暖是失敗時(shí)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，是我們舉手之勞。萬(wàn)物需要春天，生活需要溫暖，人間需要的是真情。下面給大家分享一些有關(guān)生活需要的初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)生活需要的初二作文1
面對(duì)眼前這張英語(yǔ)試卷，我思緒萬(wàn)千，那一個(gè)又一個(gè)熟悉的單詞仿佛一幅幻燈片一樣在我的心中重演……
時(shí)光重回往日。記得第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是在幼兒園的小山坡上上的，老師的名字我記不得了，同學(xué)的樣貌也恍然如一場(chǎng)夢(mèng)境。
“同學(xué)們，牛奶的英語(yǔ)怎么說(shuō)?”老師問(wèn)。我又記起了那討厭的牛奶，每天早晨，媽媽總要把一盒牛奶擺在我的桌前，雖然心里十分排斥，但總也勉勉強(qiáng)強(qiáng)把它給喝了下去。
“來(lái)，你來(lái)回答?！崩蠋熜Σ[瞇地望著我。我頓時(shí)一愣——然后又驚又怕，宛如一道晴天霹靂從天而降。
“怎么啦?”老師依然笑容滿(mǎn)面。“呃……”我支支吾吾，“我……不會(huì)?！宾畷r(shí)間，臉頰紅了一大片。
“沒(méi)關(guān)系”，老師俯下身子，“來(lái)，跟我說(shuō)，‘老師，我——會(huì)!’”我低著頭，張著嘴，“老師，我……”“老師，我會(huì)!”老師依然重復(fù)著這句話(huà)。
“老師，我……會(huì)……”我聲如蚊足，嘴里的牙齒打起了群架。“怎么啦?”老師輕輕地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系的，你就想象自己是個(gè)知識(shí)淵博的博士。”
“老師，我會(huì)!”我自豪地，鏗鏘有力地說(shuō)出了這句話(huà)。但是一吐出口，我就恨不得把剛才說(shuō)的話(huà)收回去，同學(xué)們的目光快把我淹沒(méi)了。
我再度低下了頭。可老師卻對(duì)我喜笑顏開(kāi)：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
曾幾何時(shí)，我想要放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是那句話(huà)，卻如永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖的大山，壓在心田中。
“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信。”我毅然提筆完成這張?jiān)嚲怼?/p>
生活，需要自信，它是一種信仰，信仰自己的努力與汗水。年幼時(shí)老師的那句話(huà)，讓我擁有了自信。
有關(guān)生活需要的初二作文2
關(guān)心，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，可卻包含著溫暖;關(guān)心，雖然只是一個(gè)輕微的甜甜的微笑，卻滲透出一種鼓勵(lì);關(guān)心，雖然只是一個(gè)暖暖的擁抱，卻感受到幸福。關(guān)心，在生活中是無(wú)處不在的，生活需要關(guān)心。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶起往事，有件事令我銘記在心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的深夜，我頂著被汗浸濕的頭發(fā)，吹著涼風(fēng)，哼著小調(diào)，愜意地從小公園走回家。一回到家，媽媽便著急地說(shuō)：“天吶!你不知道這樣會(huì)著涼嗎?”我一聽(tīng)，不耐煩地?fù)]了揮手：“不會(huì)啦!你別擔(dān)心啦!”不久，媽媽的話(huà)證實(shí)了——我真的發(fā)燒了。可怕的病魔折磨著我，使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒摸摸頭，問(wèn)我痛不痛，一會(huì)兒又端來(lái)一大杯水叫我喝下去，一會(huì)兒又打電話(huà)問(wèn)醫(yī)生，就連我休息的時(shí)間也不放過(guò)。
媽媽的這一舉一動(dòng)令我既著急又生氣，終于，我爆發(fā)出了發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒。“媽媽!你不用管我了!我能管好自己!”媽媽一聽(tīng)，笑了：“是嗎?你根本就沒(méi)那個(gè)能力，別逞強(qiáng)了!”我更加怒不可遏：“我就是可以!這不關(guān)你的事!”媽媽生氣了：“不管就不管!我不理你了!你看著辦!”
沒(méi)有了媽媽的關(guān)心，我輕松多了?？珊竺娴氖虑榫蜎](méi)那么順利了。“媽媽!我肚子餓了!”我拼命地大喊，可回答我的是一片寂靜。饑餓在我的身體里作怪，肚子也叫了起來(lái)：“咕咕，啥時(shí)候開(kāi)飯?咕咕……”并打起了“吃飯奏鳴曲”。我無(wú)可奈何，悶悶不樂(lè)地爬起來(lái)。準(zhǔn)備去吃飯。
令我意想不到的是：媽媽竟然把飯帶過(guò)來(lái)了!我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。接著，我撲進(jìn)媽媽的懷抱，眼淚涌出了。
關(guān)心是一種安慰，關(guān)心更是一種溫暖。生活中缺少不了關(guān)心，有了關(guān)心，生活就會(huì)變得更加溫馨美好!
有關(guān)生活需要的初二作文3
古人云：可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。俗與雅，我想，唯有書(shū)籍才是雅的源泉。生活要有物質(zhì)的保障，更需要有書(shū)籍的熏陶。
“三日不讀圣賢書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。如今的我，已有太久沒(méi)有捧起古圣先賢的書(shū)了。有了手機(jī)、電腦……只需輕輕一點(diǎn)，我所想要的資訊便迅速呈現(xiàn)在我面前。翻書(shū)查閱，實(shí)在有些落后。
直到有一日，我徹底改變了我的想法。記得那是一個(gè)雨天，窗外的小雨淅瀝瀝的下著，打濕了馬路，打濕了梧桐的葉子。潮濕、泥濘的大街，更堅(jiān)定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲，周?chē)沫h(huán)境一下子被陰暗所籠罩。停電了，哦!真是令人討厭。左等右等，這電似乎是請(qǐng)了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像網(wǎng)一般將我網(wǎng)在屋里。
無(wú)奈之下，起身走到書(shū)房。書(shū)柜已蒙上了一層薄薄的灰，告訴我有許久沒(méi)來(lái)了。隨手拿了本《悲慘世界》，靠在窗口，漫無(wú)目的的翻閱著，祈禱電趕快來(lái)。也許是太久沒(méi)有看望它了，絲絲書(shū)香飄入我的心扉，精神為之一振，浮躁的心平穩(wěn)了下來(lái)。細(xì)細(xì)閱讀、品味。在這字里行間之中，讓我感受到了書(shū)的生命力!它帶著我，認(rèn)識(shí)了善良的米里哀教主，讀透了因一片面包，鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間，人類(lèi)與邪惡之間不懈的斗爭(zhēng)，人類(lèi)本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經(jīng)過(guò)苦難的歷程……這一切，沐浴我的心靈，那是如今的電子產(chǎn)品所無(wú)法帶給我的。
聞香識(shí)書(shū)，暢游其中，懂得生活，更懂得了生活需要書(shū)籍相伴。
有關(guān)生活需要的初二作文4
假如生活是一幅美麗的圖畫(huà)，那么微笑就是上面五彩斑斕的色彩;假如生活是一篇美妙的樂(lè)曲，那么微笑就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;假如生活是一棵參天的大樹(shù)，那么微笑就是永不停止生長(zhǎng)的根——微笑是永遠(yuǎn)不可缺少的。生活，需要微笑!
一次，我生病住院。清晨，迷迷糊糊中，就聽(tīng)到“咕嚕咕?！钡能?chē)輪聲，我不禁打了個(gè)哆嗦，哎，可能是條件反射吧!一個(gè)身穿白衣的護(hù)士推著小車(chē)向我走來(lái)，我心里嘀咕著：“哪是什么白衣天使嘛，明明是個(gè)惡魔!”她把小車(chē)推到我面前，輕聲說(shuō)：“把手伸過(guò)來(lái)!”我將發(fā)抖的手伸了出去，程序還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)出了一身冷汗。綁好皮繩，找好靜脈，護(hù)士阿姨開(kāi)始消毒。當(dāng)涼涼的消毒水擦過(guò)我的皮膚時(shí)，我感覺(jué)像幾條蛇在我的手背游動(dòng)，然后——然后——等我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，眼前的畫(huà)面讓我出了一身雞皮疙瘩，那閃著光的針頭，正慢慢向我的手靠近，我下意識(shí)地把手縮了回去，使出獨(dú)門(mén)大法“獅吼功”：“不要啊，不要!”護(hù)士剛準(zhǔn)備下手，就被我的獨(dú)門(mén)大法震住了，楞了一下，隨即輕輕露出微笑，拉著我的手，溫柔地說(shuō)：“小朋友，別害怕，阿姨會(huì)輕輕的，你是不會(huì)被這個(gè)小小的針頭打敗的，對(duì)嗎，來(lái)，我們加油!”那一刻，她的一個(gè)小小的微笑，深深觸動(dòng)了我的心，使頭頂上的大石頭落地了。我覺(jué)得她的微笑像春天般溫暖，讓我放下了所有的戒備和恐懼。當(dāng)她將針一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)我的皮膚里，我竟沒(méi)什么特別的感覺(jué)。當(dāng)她推著小車(chē)出門(mén)時(shí)，我覺(jué)得，她不是“魔鬼”，而是一個(gè)“微笑天使”了——
在校園里，下課了，同學(xué)們大叫著蜂擁擠出教室，像一個(gè)個(gè)受驚了小牛一樣炸開(kāi)了。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒掉了，我抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)碰掉的，他正抓耳撓腮，不知所措，說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了：“對(duì)——對(duì)不起——”他本以為我會(huì)非常生氣，正準(zhǔn)備著“受罰”，我拍拍他的胳膊，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)?yè)?”那個(gè)同學(xué)先是一愣，接著就像被傳染了一樣，也呵呵笑了，“實(shí)在對(duì)不起，我和你一起撿吧!”“嗯，好的!”——
微笑，是生活中不可缺少的，它意味著真誠(chéng)和友善、意味著愛(ài)和包容，它是真、善、美的結(jié)晶，是人與人心靈溝通的橋梁——真誠(chéng)美麗的微笑留在人們的心中，給人們的生活增添美麗的色彩---
生活，需要微笑——
有關(guān)生活需要的初二作文5
寧?kù)o，在這座滿(mǎn)是喧鬧的城市里已找不到了。在這熱的校園里更是少而又少。可我需要一片寧?kù)o，哪怕是幾分鐘。我只想在寧?kù)o里尋找自己。
寧?kù)o，讓我思索了我的生命，我從不知道活著有什么意義，也不知道自己有什么存在的價(jià)值。在我未曾在寧?kù)o中尋找到自我時(shí)，一遇到一點(diǎn)小事，就生上好幾個(gè)星期的氣。有時(shí)還會(huì)想到以死來(lái)謝天下。可是當(dāng)我靜下心來(lái)，慢慢體會(huì)人生這五味瓶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人生好比一張雪白的紙，你要么在上面用五彩的比細(xì)細(xì)描繪，要么粗粗幾筆帶過(guò)。這是由你自己決定的，無(wú)人能左右你的想法。
寧?kù)o，讓我自信的面對(duì)生活。在困難和挫折的腐蝕下，我已有點(diǎn)害怕這些突如其來(lái)的打擊了。上了初中，我才發(fā)現(xiàn)自己有好多方面是技不如人。記得上次學(xué)生會(huì)改選時(shí)，選前我還滿(mǎn)臉春風(fēng)，信心十足，改選后卻變成垂頭喪氣，沒(méi)臉見(jiàn)人。真的是好羞啊!面對(duì)同學(xué)們那異樣的目光，真是想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，死了算了。心里還不斷埋怨老天的不公。可是當(dāng)我靜下心來(lái)，回想這件事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)落選并不是什么大不了的事，起碼我參選過(guò)，這是我的榮譽(yù)，這是我的驕傲。就這樣，我又回到自信的我了。
寧?kù)o，它讓我體會(huì)了愛(ài)的溫暖。從小跟著哥闖闖簜簜的我，何曾知道什么是愛(ài)呢?總覺(jué)得父母那樣無(wú)私的為我們提供一切是理所當(dāng)然。看到爸爸勞累的為生活打拼，媽媽為生活瑣碎之事煩躁，是他們自找麻煩?？墒庆o下心來(lái)一想，他們?yōu)槭裁纯偸悄敲疵β的?還不是為了我們能生活的更好些。
寧?kù)o改變了我的生活。在這吵鬧的生活里打滾了十六年，沒(méi)有人管束過(guò)我。如果我懂得了該如何品味生活，如果我懂得了怎樣勇往直前的面對(duì)生活，讓我能體會(huì)愛(ài)，同時(shí)也會(huì)愛(ài)人——我都得感謝寧?kù)o賦予我的一切。
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