有關(guān)對(duì)手初一作文
他，像一個(gè)絆腳石擋住你成功的道路;他，像一棵大樹擋住你好不容易爭(zhēng)取到的陽(yáng)光……他，就是成長(zhǎng)路上一定會(huì)遇見的人——對(duì)手。下面給大家分享一些有關(guān)對(duì)手初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)對(duì)手初一作文1
生活中存在著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們每時(shí)每刻也都在和別人競(jìng)爭(zhēng)。但是，我們不應(yīng)該因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己強(qiáng)而去嫉妒他，甚至傷害他。相反，我們應(yīng)該感謝他，正是因?yàn)橛兴拇嬖?，才讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，促使我們擁有更大的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)的意義又是什么?所謂競(jìng)爭(zhēng)，通俗的講就是和別人比賽，看看到底是誰(shuí)的能力更強(qiáng)，而競(jìng)爭(zhēng)的意義，不在于非要將對(duì)手打敗不可，而在于用過(guò)競(jìng)爭(zhēng)更加深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足，從而改正自身的毛病，是自己的能力更強(qiáng)，這便是我所認(rèn)為的競(jìng)爭(zhēng)。
而在競(jìng)爭(zhēng)中，能最好地幫助我們認(rèn)識(shí)到自身不足的人，除了對(duì)手之外再無(wú)他人。比如：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有先后高低之分，看看每次考試都排在自己前面的人，找出自己與其差距到底在哪，同樣的時(shí)間，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為何別人要比自己考得好。難道是天生注定自己不如他嗎?我想不是這樣的。
于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為別人比你優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兡?a href='http://lpo831.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)自己上網(wǎng)缺點(diǎn)，在每次考試之后都會(huì)認(rèn)真分析對(duì)手的成績(jī)，找出自己與其差距，然后盡自己的全力去彌補(bǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，他始終抱著一顆感恩的心，也就做的比平常更好。
在競(jìng)爭(zhēng)中，要感恩對(duì)手，不要嫉妒對(duì)手。
對(duì)手能最快地促進(jìn)我們進(jìn)步，可有的人卻不理解對(duì)手的意義，對(duì)對(duì)手始終抱有敵意，甚至做一些傷害他人的事情。比如：在一次集體活動(dòng)比賽中，有一項(xiàng)目為長(zhǎng)跑，一個(gè)同學(xué)始終處于第一位，但是后面的人始終追不上他，可是，后面的人不服氣，便趁他不注意的時(shí)候絆倒了他，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這種人是真的不明白競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)手對(duì)他老說(shuō)到底意味著什么，對(duì)于這種人，我想應(yīng)該沒(méi)有什么人會(huì)特別喜歡他，品德這樣差，心腸如此狠，素質(zhì)如此低下。真的是不明白由于傷了對(duì)手而贏得的比賽有什么意義。
在比賽中我們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，通過(guò)對(duì)手我們更能認(rèn)識(shí)到自己和他人的差距到底在哪里。對(duì)手就像是一面鏡子，透過(guò)鏡子我們可以看出自身的毛病，所以我們要感謝對(duì)手而不是要嫉妒對(duì)手。
有關(guān)對(duì)手初一作文2
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就會(huì)面臨著這個(gè)災(zāi)難。在人類社會(huì)中，對(duì)手可以說(shuō)是人類生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無(wú)味。在人生的旅途上，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手，如何對(duì)待對(duì)手，常常關(guān)系到人生的成敗。羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的朋友。”羅素的話一語(yǔ)道出了對(duì)手的實(shí)質(zhì)。
正如達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》中所說(shuō)：物競(jìng)無(wú)擇，適者生存。自然界中不缺乏這樣的對(duì)手：當(dāng)一頭獅子在捕食時(shí)，他的奔跑速度及耐力只能發(fā)揮到一半;當(dāng)別的獅子與之同捕一頭牛時(shí)，獅子的身體就會(huì)處于興奮狀態(tài)，捕食的效率也大為提高。雖然獅子不懂得感謝那位“對(duì)手”，但是我們要看到在與你競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也幫助你發(fā)展自身。
“對(duì)手”一詞，很多人看了即使在炎炎六月也會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，但我卻不這么認(rèn)為，泰弋爾曾說(shuō)過(guò)：“珍惜你的敵人吧，其實(shí)他就是你的朋友。”或許對(duì)手比朋友有更深得一層含義吧。對(duì)手正如一條鞭子，激勵(lì)我們不斷向上?！翱嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這是怎樣的輝煌啊!當(dāng)年越王勾踐被吳王浮虜后，他忍辱負(fù)重，時(shí)隔九年，東山再起，兩次攻打吳國(guó)并最終滅了吳國(guó)。如果沒(méi)有吳王這樣強(qiáng)大的對(duì)手，勾踐說(shuō)不定正在貪圖享樂(lè)呢!哪里會(huì)有后來(lái)的佳跡，哪會(huì)有臥薪嘗膽這一故事的出現(xiàn)呢!反之吳國(guó)，自從滅了越國(guó)之后認(rèn)為沒(méi)有比他更強(qiáng)壯的國(guó)家，整日狂妄自大最后終于亡國(guó)。孟子曰：“外無(wú)智謀國(guó)外患，內(nèi)無(wú)法家弼士，國(guó)恒亡?！庇纱丝梢妼?duì)手可以使一個(gè)國(guó)家更加強(qiáng)盛。
哲學(xué)里矛盾的觀點(diǎn)或許更能說(shuō)明這一點(diǎn)。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把一籃黃豆放在一個(gè)人身前并叫他能盡自己的全力將它剝完，當(dāng)一段時(shí)間后那個(gè)人明顯力不從心，于是他又找來(lái)一位同之一起剝，出乎意料的事，本來(lái)那個(gè)人大約一分鐘剝20粒，但是由于兩個(gè)人的原因，那個(gè)人比先前還快。這足以說(shuō)明對(duì)手的好處。如此的變化是否讓我們以不同的心態(tài)去審視“對(duì)手”這個(gè)詞呢?
人生需要朋友也需要對(duì)手，或許對(duì)手讓我們更好的認(rèn)清自己。朋友，好好享受人生，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，與對(duì)手的較量可以使我們黯淡的人生之旅將被點(diǎn)亮。
有關(guān)對(duì)手初一作文3
我有一個(gè)對(duì)手，我會(huì)的她都會(huì)，我超不過(guò)她的，她同樣也超不過(guò)我。她跟我同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
舉個(gè)例子，比如，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，她肯定也考砸了，她告訴我她回家會(huì)被媽媽責(zé)怪，我也如此告訴她。結(jié)果第二天，她絕對(duì)會(huì)和我一樣垂頭喪氣。這真是太巧了吧!世上真的有這種事嗎?當(dāng)然有!最重要的是她的行為舉止和性格都和我一樣!
記得有一次，學(xué)校體育跑步測(cè)試800米，我和她站在一條起跑線上?！皢?”只聽老師一聲令下，我們倆同時(shí)如離弦的箭，發(fā)狠的向前沖，我越跑越快，眼看就要超越她了，心里正得意，哈，我這次一定能超過(guò)你，打破僵局!結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了，她突然猛地一發(fā)力，直接追上來(lái)了，這回，我可超不過(guò)她了，一是她十分難以超過(guò)，二是我已經(jīng)沒(méi)有足夠的體力再次爆發(fā)了，只好保持速度繼續(xù)跑，但是，這個(gè)方法似乎也行不通，因?yàn)榕?00米第一圈倒還算可以，第二圈時(shí)，感覺(jué)腿腳都抬不起來(lái)了，最終，我是和她并肩沖過(guò)終點(diǎn)的。
她在我印象中，既清晰又模糊，既熟悉又陌生，我總看不清她的臉，只知道她像好朋友一樣一直陪在我身邊。
她，就是我自己。人生最大的對(duì)手，就是自己，你總在超越她，她總能追上你，只要你超過(guò)自己，就是真正的贏家。
有關(guān)對(duì)手初一作文4
跟隨著對(duì)手的腳步，我們將更加強(qiáng)大，甚至超越對(duì)手，成為強(qiáng)大的佼佼者。最近我的對(duì)手是老媽。
期末過(guò)去了，暑假斬?cái)嗔松蠈W(xué)這個(gè)事情，我們可以盡情宅在家里頭，可媽媽卻抓住這一個(gè)時(shí)間空隙將我盯得如國(guó)際罪犯一樣，似乎我一不小心就逃跑了。她到底有何絕技，令我如此不敢輕視她，老媽的眼睛可謂是強(qiáng)過(guò)千里眼，眼觀六路，精明不已，任何蛛絲馬跡都無(wú)法逃脫法眼制裁，連做事如此精細(xì)的我也難免吃虧，這誰(shuí)能不服呢?
多次中招被抓了現(xiàn)行的我，更小心翼翼，盡量細(xì)心，吸取幾次苦頭的我，早已經(jīng)找到了真諦：凡事不可放松，要不便會(huì)受得苦難。我拿起了筆，聚精會(huì)神地望著練習(xí)本，一筆一筆地寫著，絲毫不肯出現(xiàn)半星點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，這樣才可經(jīng)得起對(duì)手老媽的檢驗(yàn)，讓我的錯(cuò)誤率少量出現(xiàn)，擁有更強(qiáng)大的力量，使我的做事技巧慢慢比媽媽技高一籌。我將所有注意力拋向了練習(xí)本和筆，為得是讓我比媽媽更加精明，做事快和好。時(shí)間很瘦，從指縫中鉆了出來(lái)，我一絲不茍的，很快便將本子寫上我的名跡，將回答處寫上了正確令我滿意的答案，哼，不過(guò)老媽也將家里整理得井然有序，家務(wù)事全被她順利完成。這一天，少了一股濃濃的火藥味。
這一次平手，我們勢(shì)均力敵，我更加地熟練，媽媽使我強(qiáng)大了，這似乎不是比賽，而是練習(xí)，使我成為未來(lái)的強(qiáng)者。
有關(guān)對(duì)手初一作文5
我討厭對(duì)手，討厭我倆無(wú)趣的競(jìng)爭(zhēng)，若是我敗，我又不甘心，便會(huì)奮起直追直至超越;戰(zhàn)勝對(duì)手，優(yōu)秀的成績(jī)便又會(huì)使我驕傲自大，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久，因?yàn)橐幌氲綄?duì)手，雜念全無(wú)，全神貫注地投入到競(jìng)爭(zhēng)中去了。我感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻都被對(duì)手“束縛”。但是，回過(guò)頭來(lái)一想，這不好嗎?對(duì)手使我有了提升自我的機(jī)會(huì)，使我在“自卑”和“自負(fù)”中保持相對(duì)平衡;不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪，而是對(duì)自己要求嚴(yán)格。
邁入初中，每月都會(huì)有一次月考，想想看，年級(jí)人數(shù)不少，要想“出頭”，就得“埋頭苦干”。但我是個(gè)天性愛玩、自制力不強(qiáng)的人。在學(xué)校想著放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測(cè)驗(yàn)，粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績(jī)，而我的對(duì)手和其他同學(xué)可都是滿分啊!這不禁使我領(lǐng)悟，對(duì)手的力量無(wú)可估量，學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進(jìn)則退。
再后來(lái)，我從小事做起!天天下苦功，發(fā)奮讀書，上課也似乎比以前認(rèn)真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成績(jī)——我承認(rèn)我是個(gè)不自信的丫頭。
進(jìn)入考場(chǎng)，筆尖就是作戰(zhàn)武器，分分厘厘可都是從這里撿來(lái)的!每堂考試都似乎是“過(guò)關(guān)斬將”，生怕一招不慎，滿盤皆輸，因?yàn)楝F(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了!
考試轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我便不自覺(jué)地向?qū)κ謫?wèn)起了我有把握的題來(lái)——只是希望他答錯(cuò)。
現(xiàn)在，我的對(duì)手?jǐn)U展到了整個(gè)年級(jí)，即使我現(xiàn)在不錯(cuò)，但總有人在暗下功夫，終究會(huì)像當(dāng)初我超越別人一樣超過(guò)我，我能怎樣，在對(duì)手的“束縛”下，爭(zhēng)取不落敗就行了，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績(jī)。
小學(xué)時(shí)期，認(rèn)為對(duì)手就是天敵，對(duì)他產(chǎn)生一種厭惡心理，甚至“拉幫結(jié)派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對(duì)手屈服，并乖乖地向我投降;可是到了初中，對(duì)自己稍微負(fù)點(diǎn)責(zé)的人都會(huì)敬佩對(duì)手，對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往與他人比較才能達(dá)到完美效果，自己太主觀的評(píng)價(jià)那是片面的。誰(shuí)不想超越對(duì)手?空想不行就得付出
生活在于競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)始于對(duì)手，是他們讓自己有一顆不想落敗的心，奮發(fā)圖強(qiáng)最終達(dá)到完美的境界!
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