在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)
時(shí)光流逝,我們總是想趕上時(shí)間的列車(chē)踏上尋找遠(yuǎn)方的路,可偏偏光陰總是不等人,它把我們獨(dú)自丟棄在原地成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)自主堅(jiān)定地向著理想的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。下面給大家分享一些在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。
在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)1
你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。
世界這么大,我想去遠(yuǎn)方。
雪蓮因追求高遠(yuǎn),永遠(yuǎn)向上而被視為圣潔的象征;珠穆朗瑪峰因追求極限而被視為偉岸的象征;一望無(wú)垠的大海因?yàn)樽非髲V闊而被視為博大的象征。我們亦因心懷理想而去追求遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
因有夢(mèng)想而有遠(yuǎn)方。
生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,千里之行,始于足下。古人云:“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边h(yuǎn)方,并非遙不可及,它是我們奮斗的動(dòng)力與一步步的堅(jiān)持。
遠(yuǎn)方是什么?它是我們遇到困難時(shí)的一把利劍,殺出重圍。它亦是我們寄托著美好向往與未來(lái)憧憬的地方,那里有最美的風(fēng)景等待我們?nèi)ビ^賞。
小時(shí)候?qū)W過(guò)一首詩(shī)—《在山的那一邊》。那時(shí),我們覺(jué)得是最美好的地方,它是我們所想象的樣子,那里有高聳入云的山巒,幽藍(lán)深邃的大海,郁郁蔥蔥的森林,青青遼闊的草地,嬌艷芬芳的花朵,展翅翱翔的雄鷹……那是最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后,我們受著生活的羈絆,卻更加向往遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢镉忻篮玫纳?,有無(wú)拘無(wú)束的自由,有艷麗的風(fēng)光,有我們向往的一切。
遠(yuǎn)方,即理想。
假如有一天,我們抵達(dá)遠(yuǎn)方,那該是如何的風(fēng)景。我們?cè)诿CR黄狞S土高原上,有一朵怒放的鮮花,有幾只蝴蝶在圍繞,走近一看,原來(lái)那是自己的模樣。
遠(yuǎn)的路途艱難而波折,我們?nèi)耘f愿身披鎧甲,手持利劍踏上那段未知的旅途,披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,一路的汗水與深刻的腳印。終于,將我們送達(dá)遠(yuǎn)方。當(dāng)我們駐足遠(yuǎn)方,是否會(huì)留戀當(dāng)初的模樣?望著自己曾走過(guò)的一路風(fēng)光,我們眺望,似乎也沒(méi)有當(dāng)初面對(duì)它們時(shí)那樣的彷徨與無(wú)力,反倒增添了幾分淡然。用心去觀賞我們的遠(yuǎn)方,有蝴蝶,有花香。
你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。
最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有理想。它或許是桌上的警示語(yǔ),或許是父母口中的未來(lái),總之,它很簡(jiǎn)單,只是有花一樣的芳香。
在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)2
曹文軒在《遠(yuǎn)方》中說(shuō):人有克制不住地離家的沖動(dòng)。遠(yuǎn)方有什么呢?可能會(huì)有著喧鬧的市街小巷,有被五光十色的霓虹燈照亮的黑夜,還有許許多多可遇而不可求的機(jī) 遇,而這一切的向往,無(wú)非都是源于內(nèi)心的詩(shī)意。
心中最早對(duì)“遠(yuǎn)方”的概念是建立在媽媽喜愛(ài)的電視連續(xù)劇中。小時(shí)候,媽媽抱著我,我便問(wèn)她:“那個(gè)姐姐好漂亮,她在哪?我也想去?!泵慨?dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)帶著笑意撫摸著我的臉頰?!八陔x你很遠(yuǎn)的地方,等你長(zhǎng)大了,有出息了,就能去。”我記下媽媽的話,并用這一切當(dāng)作我很長(zhǎng)一段時(shí)間奮斗的方向。那個(gè)小小的電視機(jī)仿佛成為了我通向遠(yuǎn)方的第一扇窗口。遠(yuǎn)方,即外面的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),我便將重心挪移到學(xué)業(yè)發(fā)展上。日復(fù)一日,年復(fù)一年……。課業(yè)也愈發(fā)繁重起來(lái),我像無(wú)數(shù)隨著時(shí)代的浪潮直奔錦繡前程而去的人一樣,在學(xué)校與家庭之間穿梭。初入高中,我的內(nèi)心是忐忑不安的,當(dāng)我看到一門(mén)門(mén)學(xué)科作業(yè)如小山般堆積在我眼前,學(xué)習(xí)了一整天的疲累向我涌來(lái)。當(dāng)時(shí)的我無(wú)疑是怯懦的,老師一次又一次的談話,父母欲言又止的眼神和深夜無(wú)奈的嘆息。對(duì)此,我卻陷入了深深的迷茫與無(wú)措,夜深人靜的時(shí)候,在終于結(jié)束了一天的繁忙課程之后,我窩在被子里,流著眼淚,仿佛那才是我宣泄一切唯一的出口。
步入高二后,我開(kāi)始對(duì)生活慢慢地適應(yīng),我開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)了接受這一切。正如那句話所言:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我開(kāi)始在失敗后選擇汲取教訓(xùn),在壓抑中選擇自我調(diào)整,而不是用被人的眼光自我束縛,用大道理自我約束,一步步走好腳下的路即可?,F(xiàn)實(shí)可不像媽媽的偶像劇,情節(jié)發(fā)展迅速且極盡奢華,讓人眼花瞭亂,也不會(huì)有什么主角光環(huán)輕易落在我的頭上。我開(kāi)始慢慢地了解到如果生活回饋于你的不是鮮花與掌聲,那么就心懷詩(shī)意,走向遠(yuǎn)方,那才是我為之奮斗并永不停歇的根源。
生活不止是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我希望自己能做一個(gè)被詩(shī)意環(huán)繞的人。唯有這樣,我的內(nèi)心才可以不忘初衷,不再搖晃,不懼怕世俗的眼光,做好自己即可。通向遠(yuǎn)方的路也許沒(méi)有花香陣陣,它坎坷它泥濘它荊棘叢生,但也是因?yàn)檫@樣我便愈發(fā)堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方的信念,那兒有我想要的詩(shī)意人生。
人的追求分很多種,因人而異,建功立業(yè)也好,事業(yè)有成也罷。但我會(huì)選擇拼盡全力,走向遠(yuǎn)方,詩(shī)意長(zhǎng)存。世界那么大,我也想去看看!
在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)3
小的時(shí)候,總會(huì)在窗邊遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云,幻想著宇宙,也幻想著小花。在那蟬鳴的夏季,隨著蒲公英種子一起搖曳到天際。但那時(shí),最遠(yuǎn)也不過(guò)是跑到鎮(zhèn)路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼,那種感覺(jué),仿佛自己處身于荒野南蠻之地,終于重見(jiàn)光明一般。
初中時(shí)喜歡一個(gè)同班的女生。她很漂亮,笑起來(lái)淺淺的酒窩,眼睛也似乎有一種魔力,勾引著我的視線不愿離開(kāi)。好幾天晚上一直夢(mèng)見(jiàn)她,上課也不能專(zhuān)注,然后就很有勇氣的在班主任面前對(duì)她表白了。我的名聲于是乎傳遍了整個(gè)校園,雙方家長(zhǎng)也見(jiàn)了面,被我老爹幾大凳子打老實(shí)了,道過(guò)歉然后沉寂了一年,再度繼續(xù)喜歡她。
喜歡了她三年,追了她三年。她說(shuō)她想去廈門(mén)讀書(shū),我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,你去哪兒我去哪兒。她說(shuō)你要是能和我去同一所高中我就答應(yīng)你,我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,然后她去了全市最好的高中,我去了全市最差的高中。于是理所當(dāng)然的斷了聯(lián)系,除了過(guò)年過(guò)節(jié)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)候,在那一刻,她去追尋她的遠(yuǎn)方了,我還在原地,只會(huì)痛恨著自己的無(wú)能與懦弱。
其實(shí)這是一種境界,我忽然地明悟了遠(yuǎn)方的意義:讓自己成為自己認(rèn)定的更好的人。我想她也是如此,曾經(jīng)如此的刻骨銘心,在時(shí)間的沖刷下也不過(guò)是一笑而過(guò)。而當(dāng)又有新的人接近你的生活,我會(huì)更加感謝從前,感謝成長(zhǎng)的自己,將會(huì)變得更加成熟、勇敢。
遠(yuǎn)方,我們都在路上,一路披荊斬棘,腳踏星辰。曾經(jīng),我也很叛逆,在燈紅酒綠的夜晚,在觥籌交錯(cuò)之間,夜色在金黃的啤酒花中醞釀發(fā)酵,充滿著迷幻似的色彩。在一片爛醉中,我抬著不省人事的朋友的腿,另一個(gè)朋友拉著他的身體,在一片茫茫中,義無(wú)反顧地朝著前方未知的大路狂奔而去。
而隨著年齡的增長(zhǎng),也越來(lái)越懂事。我的遠(yuǎn)方雖未曾領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山,也沒(méi)能離開(kāi)家鄉(xiāng)見(jiàn)識(shí)外面的世界,但我卻能真切真實(shí)的感受到我的成長(zhǎng)與我向往的遠(yuǎn)方。而我在這條路上希望能永遠(yuǎn)保持初心,永遠(yuǎn)善良、勇敢,去面對(duì)挑戰(zhàn),成為最好的自己。
在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)4
遠(yuǎn)方,對(duì)我們不僅僅是風(fēng)光美景,人文歷史,更多的是一種夢(mèng)幻,一種精神的歸宿,一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)著的希望。
“遠(yuǎn)方”并不是真的很遠(yuǎn),只要靠我們的努力,就一定能夠達(dá)到。記得又一次,當(dāng)時(shí)是我四年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)還是一般般,分?jǐn)?shù)也只不過(guò)如此。在一次考試中,我由于發(fā)揮不當(dāng),結(jié)果成績(jī)十分不理想,心中十分的傷心。當(dāng)再一次聽(tīng)到老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽名時(shí),我那脆弱的心都要碎了。
我十分后悔自己會(huì)考出這樣的成績(jī)。時(shí)間就這樣一分一秒地消逝著?;丶液螅覠o(wú)奈地向父母坦白了一切。當(dāng)時(shí)他們并沒(méi)有說(shuō)太多,只是告訴我“路在腳下,遠(yuǎn)方是成功的彼岸,只有努力,才能到達(dá)遠(yuǎn)方?!?/p>
當(dāng)時(shí)的我,還不知道遠(yuǎn)方是什么,只是被父母說(shuō)過(guò)后,心里才有了些頭緒。直到六年級(jí)時(shí),再一次考差成績(jī)的我終于領(lǐng)悟了這句話:遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的地方,只有努力過(guò)的人才能到達(dá),享受它的快樂(lè)。
沒(méi)錯(cuò),遠(yuǎn)方,是一個(gè)遙不可及的地方,它是神秘的代名詞,是我們每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),它督促著我們向前。
在生活中,人們總是盼望著遠(yuǎn)方,不過(guò)我們不僅要盼望遠(yuǎn)方,更要為了抵達(dá)遠(yuǎn)方而努力奮斗下去。
現(xiàn)在的我,知道“遠(yuǎn)方”并不是一個(gè)夢(mèng)幻而遙遠(yuǎn)的地方,它是我們動(dòng)力的源泉。我們心中都有一個(gè)“遠(yuǎn)方”,我們不能空想,因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)努力,“遠(yuǎn)方”是不會(huì)成為我們的腳下石的。
為了“遠(yuǎn)方”,我們只有一個(gè)方法,就是奮斗,從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,要比別人更快,等待著就是在浪費(fèi)時(shí)間,等來(lái)的可能是失敗,所以我們要努力爭(zhēng)取,爭(zhēng)取才能獲得最后的成功,才能使“遠(yuǎn)方”變得不遠(yuǎn)。
路,在遠(yuǎn)方,讓我們邁開(kāi)輕盈的步伐,向著自己的“遠(yuǎn)方”不斷努力,不斷奮斗吧!
在遠(yuǎn)方為題的作文七年級(jí)5
風(fēng)瀟瀟是淺淺的低語(yǔ),雨瀝瀝如穩(wěn)健的步伐。
班旗飄揚(yáng),我們?cè)陲L(fēng)雨中一齊走在遠(yuǎn)足的路上。不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn),心中亦懷揣著這般的雄心壯志,走向遠(yuǎn)方。
是的,我們的青春在遠(yuǎn)方。風(fēng)華正茂,所有的少年鮮衣怒馬,隔江涉水。然后,我就仿佛看到了稍縱即逝的青春年少流光在俯仰之一剎那,呼吸之一瞬間,緩緩地低吟淺唱。我們有青春,有明媚的明天,它就寄存在我們正在走向的遠(yuǎn)方。
目標(biāo)在遠(yuǎn)方,夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
從一中到龜山,從街市到大道,一路高歌。我們不知道遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn),但也正因如今,無(wú)需擔(dān)憂一切,只需迎著目標(biāo)的方向向前走。當(dāng)行至半途,許多同學(xué)的腳被鞋底磨破,卻依然咬牙堅(jiān)持,從未有一人提出上車(chē)代行。
忽然想起王安石的《游褒禪山記》里曾背過(guò)這樣一段:“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也……”改革遇阻的王安石在探親途中游覽褒禪山,發(fā)出這樣的慨嘆。攜手前進(jìn)的我們盡力地讓自己“盡吾志”“可以無(wú)悔”,激勵(lì)著自己。林海風(fēng)響,樹(shù)葉嘩啦嘩啦,飄蕩著歌聲:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)……”
雨淅瀝瀝地下著。那輕盈的聲音,屬于我們。
彼岸在遠(yuǎn)方。當(dāng)踏入龜山公園,所有人的臉上洋溢著喜悅的笑意。雨過(guò)天晴,陽(yáng)光灑向一雙雙清亮的眸子,雙腿酸痛但內(nèi)心滿滿的欣慰??諝庵杏杏旰髽?shù)葉的氣味,和薔薇花殘留的雨滴的涼意。
那一刻,所有的薔薇在剎那間綻放出成群的妖嬈。
我們每個(gè)人的心中都有個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸,我們?yōu)榇俗屜﹃?yáng)涂抹小路,讓荊棘變成杜鵑,忍受痛苦的煎熬——那就如同遠(yuǎn)足中疼痛的雙腳。但我們還是愿意為這彼岸化作古老的凱爾特傳說(shuō)中的荊棘鳥(niǎo),泣血而啼,依然要飛向遠(yuǎn)方。
我們不知道會(huì)有多艱難,但我們知道,那些青春,那些目標(biāo),那些夢(mèng),彼岸,就在遠(yuǎn)方。
抬頭,大片的陽(yáng)光綻放出馥郁芳香。
而我看見(jiàn),陽(yáng)光在遠(yuǎn)方微笑。
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