關(guān)于冬天的思緒初中作文
冬天，給人的感覺(jué)是殘酷的，是像寒冰一樣的無(wú)情，為什么?因?yàn)樗偸前阉锌蓯?ài)的小花、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，掃得空無(wú)一物。以下是小編精心收集整理的關(guān)于冬天的思緒初中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
關(guān)于冬天的思緒初中作文1
冬天的思緒總是帶著淡淡的憂傷。
樹(shù)葉已經(jīng)飄落，無(wú)聲無(wú)息地謝幕了。偶爾還有一兩片枯黃的樹(shù)葉掛在樹(shù)梢上，只一陣寒風(fēng)吹過(guò)，便飄離樹(shù)枝，投入大地的懷抱。人們都裹著厚厚的衣服，等車(chē)的在原地不停地跺腳，仿佛要將麻木的雙腳喚醒。趕路的把脖子下巴縮在圍脖里，用帽子把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下眼睛還在張望著前方。他們默默地，不說(shuō)一句話，生怕體內(nèi)的熱氣消散。整條路都是沉默的，只有路旁光禿禿的樹(shù)木，在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自言語(yǔ)。淡淡的憂傷在寂靜中籠罩著整個(gè)冬天。
冬天的思緒有時(shí)也是快樂(lè)的。
雪悄無(wú)聲息地從天空中落了下來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的小雪花停留在屋頂上，停留在地面上，停留在盛開(kāi)的梅花上。眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了這些可愛(ài)的小精靈，歡呼雀躍起來(lái)。不一會(huì)兒，大地上、屋頂都漸漸披上一層輕紗，有的小孩在畫(huà)畫(huà)——手指作畫(huà)筆，薄薄的雪作畫(huà)板。雪越下越大，
幾個(gè)小時(shí)后，地上的雪已經(jīng)積起了厚厚的一層。雪地上，幾個(gè)小孩子在打雪仗，他們分成兩邊，躲在光禿禿的樹(shù)干后面，拿起地上的雪便使勁捏成一團(tuán)，向?qū)Ψ酱蛉?。有的人被打中了，不但不生氣，反而感到有趣笑了起?lái)，拿著雪團(tuán)向?qū)Ψ饺尤?。整個(gè)世界仿佛都充滿笑聲。
冬天的思緒，是多元化的。我愛(ài)這樣的冬天，也愛(ài)這冬天里的歡樂(lè)和憂傷……
關(guān)于冬天的思緒初中作文2
冬天是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的季節(jié)?？晌蚁矚g冬天，雖然，冬天不像春天那么溫暖， 不像夏天那么炎熱，不像秋天那么成熟……
提起冬天，大多數(shù)人就自然地想到她的冷，一個(gè)滿目蒼涼，冷酷無(wú)情的世界。但有人說(shuō)：冬，她是圣潔的象征。當(dāng)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄然而下的時(shí)候，湖面、河面上都結(jié)了一層厚厚的冰，綠洲蓋上了一層厚厚的棉被，昆蟲(chóng)們也爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了泥土中……他們?cè)诖蟮囟咧徐o靜期待著春的到來(lái)。
冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè)的。漫天的雪花飄飄灑灑，為大地蓋上厚厚的棉被，讓麥苗不再寒冷，來(lái)年張得更高。漫天的雪花飄飄灑灑，帶走那些令人忘而生厭的病毒細(xì)菌，讓空氣更加濕潤(rùn)、清新。
冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是嚴(yán)肅認(rèn)真的。冷風(fēng)一陣陣吹打著人們的臉頰，也吹打著人們的心。冷風(fēng)似乎在向人們質(zhì)問(wèn)：新的一年又快來(lái)了。這一年都快要過(guò)去了，你做了些什么?你留下了什么回憶?你留下哪些美好?你留下了哪些遺憾?
我站在冷風(fēng)里，冷風(fēng)不停敲打著我的臉頰，扣問(wèn)著我的心：“這一年你做了什么?你留下哪些美好?你留下了哪些遺憾?”
我愣住了，腦中的記憶如電影般緩緩放映，與朋友的爭(zhēng)吵，上課的不認(rèn)真聽(tīng)講，跳棋場(chǎng)上奮力的拼搏……一切的一切就如正在發(fā)生般的清晰。在腦海中大致計(jì)算，才發(fā)現(xiàn)，這一年留下的美好屈指可數(shù)，可留下的遺憾卻數(shù)不勝數(shù)……
我又一次愣住了：怎么會(huì)是這樣?我的這一年就這樣虛度了嗎?當(dāng)我面對(duì)這逃去如飛的日子，我決定不再這樣。我要在寒風(fēng)的督促下做最后一搏，拼盡全力為今年畫(huà)上圓滿的句號(hào)，讓我的2008變得精彩。
冬日里，我的思緒在冷風(fēng)中清晰。
關(guān)于冬天的思緒初中作文3
冬天，白雪皚皚，冰天雪地，鵝毛大雪紛飛。
我待在家里，窗外的美麗雪景，誘惑我走出去，投身于那片白色的冰雪世界中。
一出門(mén)，大樹(shù)上千萬(wàn)朵梨花盛開(kāi)。水面上結(jié)著一層薄薄的冰，反射著太陽(yáng)的光芒，十分耀眼。碧藍(lán)的天空仿佛是為了襯托冷，變得仿佛藍(lán)水晶一般。樹(shù)上偶爾有幾只小鳥(niǎo)鳴叫，在這孤寂的冬天，也真是如天籟一般。
我叫上幾個(gè)小伙伴在潔白的草地上堆雪人，走過(guò)的地方，一排整齊的腳印延伸過(guò)來(lái)。大家在雪地上開(kāi)始工作。有的堆頭，有的鏟雪，有的堆身子。雪人堆好后，頭像馬鈴薯，身子像個(gè)法式面包。雖談不上惡心，也算是丑陋了?？蛇@好歹也是自己的努力啊!所以看著，也有幾分暖男“大白”的感覺(jué)了，真是“敝帚自珍”。
這個(gè)雪人站在雪地上，我們?cè)谝慌酝嫠?。不知是誰(shuí)先扔出了第一個(gè)雪球，只知一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗打響了。空中一個(gè)個(gè)雪球飛過(guò)，劃出了優(yōu)美的弧線。我的思緒隨著一個(gè)雪球，飛呀飛，飛過(guò)了大洋彼岸。在那里，冰雪世界中，公主和王子戰(zhàn)勝了邪惡，書(shū)寫(xiě)了一段冰雪奇緣。突然，我的思緒被一個(gè)雪球給砸醒了，伙伴邀我一起玩。于是，我也加入了戰(zhàn)斗。
傍晚，揉著空空的肚子走進(jìn)了火鍋店。進(jìn)店，店里的熱蒸汽沖的.人睜不開(kāi)眼睛。點(diǎn)幾盤(pán)紅紅的羊肉，幾盤(pán)綠綠的蔬菜，白白的豆腐，當(dāng)然不能忘了拉面。煮熟之后，就上芝麻醬，美味極了。大家有說(shuō)有笑的吃著飯，其樂(lè)融融。
回家之后，回想著今天的經(jīng)歷，真是快樂(lè)啊!我感到了一種喜。古人的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”表悲，我的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”表喜。
冬天，不是一個(gè)凄涼的季節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
關(guān)于冬天的思緒初中作文4
一冬無(wú)雪。
這在我居住的北方地區(qū)是十分罕見(jiàn)的，不知道有多少地方今冬沒(méi)有下雪?報(bào)上說(shuō)今年是“暖冬”，暖冬意味著什么?
無(wú)雪的冬天似乎并不僅僅是少了一些雪趣，少了一些美景，它更預(yù)示著干旱，預(yù)示著農(nóng)作物病蟲(chóng)害的加劇和歉收，預(yù)示著種.種瘟疫的爆發(fā)和病毒的泛濫。還預(yù)示一些什么，目光短淺的人無(wú)從知道。
暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人怎么也不敢相信這就是北方的冬天，身子被烘烤得又溫?zé)嵊质娣?，心里卻疑慮不斷：這究竟是怎么回事，凌烈的冬天怎么一下變得這么溫柔，莫非自然界真的到了忍耐的極限，要改頭換面?
忽然想到黃河的斷流;忽然想到坐在飛馳的列車(chē)上看到的一條條或干枯或污濁的河床，以及一座又一座光禿禿的山。大地在改變著面貌，它是在變好還是在變壞，好象至今還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法，有的人說(shuō)我們的環(huán)境在逐漸變好，有的人說(shuō)我們的環(huán)境越來(lái)越糟，但無(wú)論是好是壞，它的變化都越來(lái)越多地與人的活動(dòng)有關(guān)。
又想起這樣一個(gè)古老的哲學(xué)命題：拔掉一根頭發(fā)能否使人變成禿子?一方說(shuō)不能，另一方說(shuō)如果一直拔下去呢?它隱喻了這樣一種自然規(guī)律：一件微不足道的事如果持續(xù)不斷地發(fā)生，也會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的后果。人類(lèi)在對(duì)待自己賴(lài)以生存的自然界時(shí)，是否也過(guò)于漫不經(jīng)心，過(guò)于隨便了呢?
當(dāng)我們把一個(gè)塑料袋，一只飲料罐或其他的一些什么廢棄物隨手拋棄的時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為它并沒(méi)有什么大不了的。但是如果所有的人都這樣想，都這樣日積月累年復(fù)一年地做，又會(huì)是怎樣一種情形呢?
暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人怎么也不敢相信這就是北方的冬天;身子被烘烤得又溫?zé)嵊质娣?，心里卻生出一絲恐怖：大自然是否真的到了忍耐的極限，在醞釀新一輪的報(bào)復(fù)行動(dòng)?
關(guān)于冬天的思緒初中作文5
在一次攀爬的返程中，我與幾只鳥(niǎo)兒的邂逅，心里著實(shí)歡愉了好一陣子。
人與冬天的切近，似乎沒(méi)有與春天的走近來(lái)得興奮。當(dāng)冬天一步步深入漫卷而來(lái)，我已與寒山瘦水來(lái)一次親密接觸，尋得心頭一份融融的暖意。
黃兄也就在我們的張望里一同走近一座山寨的。一路上，瘦瘦的溪水，在冬陽(yáng)里婉轉(zhuǎn)著輕淺的吟唱，我們?cè)诿芰种写┬?，?chē)子很快就抵達(dá)了山腳。
歇息只會(huì)讓我們的眼眸撞進(jìn)逼仄而至的山崖，這山崖就在我們的對(duì)視里，仿佛伸手可及。是哪位魔術(shù)師將山崖推到我們的面前?我們?cè)趤型矬@嘆，在驚嘆里凝思，在凝思里遐想。這時(shí)，汗水已沿著毛孔滲出體外，背部已有濕濕的感覺(jué)。寒意早已拋給了站立不動(dòng)的樹(shù)木，這也許就是入冬以來(lái)汗流得最爽的一次。
寨頂是我們攀爬的目標(biāo)。也許是我們體力不錯(cuò)，不足半個(gè)小時(shí)，群山已踩在我們的腳下。我們仿若成了這座山的主人。登高遠(yuǎn)眺，西溪河畔，南山嶺中，一切皆入畫(huà)卷。最顯眼的就是那帶狀的水泥路，在村莊里如舞動(dòng)著的飄帶，美好鄉(xiāng)鎮(zhèn)已在描繪中走進(jìn)真正的生活。
石碓，石洞，石猿，石蛙，石乳一一向我們走來(lái)。當(dāng)我們手扶殘?jiān)珨啾跁r(shí)，一種歷史的滄桑感呼嘯而至。戰(zhàn)爭(zhēng)的塵沙已彌漫我們的雙眼;目光追隨石碓，心又仿佛滑進(jìn)歷史的深淵……
石頭在意念里走出一個(gè)個(gè)鮮活的模樣;思緒在跨越千載的煙塵中紛飛……
是誰(shuí)主宰了這個(gè)世界?是誰(shuí)掌管了這方天地?這里三面懸崖峭壁，易守難攻。在這里安營(yíng)扎寨，是個(gè)明智的選擇。
歷史記載過(guò)往浮塵。歷史終歸還原真實(shí)。
一部部歷史，都是后人記載的。既有真實(shí)的記載，但又有主觀的推想。
下山途中，我依然以一個(gè)向?qū)У纳矸轂辄S兄解說(shuō)。他對(duì)山水的執(zhí)念一直存留心中，始終未能成行。只因瑣事糾纏，難以脫身。今日同行，實(shí)現(xiàn)了他多年來(lái)的夙愿。
當(dāng)我們來(lái)到桑葉地頭，我們的腳步放緩了，卻對(duì)桑枝上幾只綠色的雀子尤感興趣。這也許是我與茶雀多年未曾謀面的緣故。于是我拿起照相機(jī)，迅即“咔嚓”幾張。鳥(niǎo)兒那活潑靈動(dòng)的羽翅是要抖盡深冬的寒意么?走近，只因你們的到來(lái)。讓我的心跟你們一道飛翔起來(lái)，飛越這個(gè)冬天，以及冬天里的風(fēng)景，這不僅僅是鳥(niǎo)兒的專(zhuān)利，也是我們?nèi)祟?lèi)難以企及的高度，但我們的心仍在一定的高度里飛翔，未曾停歇。
桑葉地里那幾棵茶樹(shù)上，還殘存著幾朵不太顯眼的白茶花。純美的鳥(niǎo)鳴聲已然滑落到花蕊里，那幾朵花顯得特別地?fù)屟?，在綠葉叢中癡癡的憨笑著。鳥(niǎo)兒將微小的身軀埋于綠葉下，連同那鳴聲，許久未見(jiàn)出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的鳴叫聲，以及枯枝被劃動(dòng)的脆響。
鳥(niǎo)鳴聲飛越冬天，冬天便充滿詩(shī)情畫(huà)意。
人類(lèi)穿越冬季，夢(mèng)想就會(huì)變得愈加溫暖。
關(guān)于冬天的思緒初中作文相關(guān)文章：