關(guān)于微光作文高中5篇
微光可以溫暖世界，但是發(fā)出微光的人不一定廣為人知。因?yàn)樗⑷?，并且不是足夠顯眼。下面給大家分享一些關(guān)于微光作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于微光作文高中1
一個(gè)弱者若想崛起，唯一的方法，就是盡量發(fā)光。
你不是相信這個(gè)光可以照亮一切，只是因?yàn)?，黑暗里的一點(diǎn)點(diǎn)光，在遠(yuǎn)處就會(huì)顯得特別耀眼，其它的光會(huì)看到你的這道光。微光會(huì)吸引微光，微光會(huì)照亮微光，我們互相找到，然后我們一起發(fā)光，這種光，才能把那個(gè)不斷壓抑著我們的陰霾照亮。
我是個(gè)不合群的人，但這并不是我的性格孤僻。而是，我和他們所謂的“愛(ài)好”不同罷了，我也不想去為了迎合他們而改變自己的愛(ài)好。因此，我一直以來(lái)都是孤身一人，認(rèn)為孤獨(dú)是一件平常且普通的事情。我并沒(méi)有去發(fā)散自己的“微光”，因?yàn)槲艺J(rèn)為這件事情是極為無(wú)用且愚蠢的，我不愿嘗試。
直到那一天。老師不知為何，在班里舉辦了一場(chǎng)科普大賽。他還特地給我們準(zhǔn)備了一份卷子，讓我們作答。這場(chǎng)比賽對(duì)于喜愛(ài)科普類(lèi)作品的我而言，毫無(wú)難度。毫無(wú)疑問(wèn)的是，在這次的“科普大賽”之中，我取得了全班的第一。從那之后，圍繞在我周?chē)娜怂坪醵嗔似饋?lái)，我被如同眾星拱月般捧了起來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始變得驕傲起來(lái)了。
微光吸引了微光，但，周?chē)奈⒐鈪s使得處于中心的微光認(rèn)為自己是一道強(qiáng)光，可以獨(dú)自面對(duì)陰霾。生出驕傲之心后，我對(duì)圍繞在四周的人變得刻薄起來(lái)了。只要他們有什么事情做得不好，我就會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，每每他們反駁的時(shí)候，我總會(huì)用自己豐富的知識(shí)儲(chǔ)量對(duì)他們進(jìn)行打壓。一次，兩次，三次……一次又一次的嘲諷過(guò)后，圍繞在自己周?chē)娜讼Я?，而我，卻絲毫不覺(jué)得這是自己的問(wèn)題，不斷把問(wèn)題歸咎到他們的身上。在我安慰自己孤身一人沒(méi)什么的時(shí)候，我卻莫名開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)了。
當(dāng)光亮散去，周?chē)皇Ｏ潞诎档臅r(shí)候，那個(gè)處在中心的微光卻再也抵擋不住那陰霾了。因此，我開(kāi)始刻意迎合周?chē)娜肆?，?duì)于他們所說(shuō)的，不懂的就靜靜聆聽(tīng)，懂了，也謹(jǐn)慎地發(fā)表自己的見(jiàn)解，一時(shí)間，我的語(yǔ)氣中竟多了卑微，恭敬，和一絲奉承……
無(wú)法抵抗陰霾的微光，在不知不覺(jué)間，不僅隱藏了自己的微光，還換上了另一種光亮，去迎合強(qiáng)光。在我迎合別人的時(shí)候，曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)籍，已被我丟在一旁，落滿(mǎn)灰塵。
就這樣過(guò)了多日，我突然看見(jiàn)了那些書(shū)籍，悄然無(wú)聲中，我向那些書(shū)走去，顫抖著手翻開(kāi)書(shū)，先前享受著知識(shí)補(bǔ)入的感覺(jué)慢慢涌上心頭。就這樣過(guò)了幾分鐘，原本有些迷離的目光變得堅(jiān)定起來(lái)。在別人討論的時(shí)候，我不再像先前那般默默地站在一旁，也不再在發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候謹(jǐn)慎、卑微，而是努力將話(huà)題引入自己所感興趣的范圍。
微光重新散發(fā)出自己的光亮，那團(tuán)微光不再自滿(mǎn)，而是堅(jiān)定不移地發(fā)散出自己的微光，吸引其他微光，最后融為一團(tuán)強(qiáng)光，驅(qū)散陰暗……
關(guān)于微光作文高中2
微光是燈塔，劃破漆黑的夜空，為迷茫的人們捎來(lái)希望;
微光是風(fēng)帆，帶動(dòng)未來(lái)的雙槳，隨時(shí)間的積淀不斷向前。
微光——言傳
夜深，黑暗籠罩著大地，漫天繁星灑下點(diǎn)點(diǎn)微光。此時(shí)的我卻無(wú)暇顧及，只因這是比賽末日的前夜，明日的決勝局似心中的一塊大石般令我忐忑不安，焦慮油然涌上了我的心頭。
教練仿佛早有預(yù)料，臉上毫無(wú)驚訝的表情，只淡淡地呷了口茶，一針見(jiàn)血地道：“明天那一局勝了便是冠軍，平了則是季軍，敗了則是第六，你希望贏還是平局?”
“當(dāng)然是希望勝……”可想到對(duì)手實(shí)力的強(qiáng)勁，自己如同一只孤帆，迎接著洶涌澎湃的波濤，我的語(yǔ)調(diào)不自覺(jué)地放低，默默低下了頭，“還是平局吧?！?/p>
“對(duì)面比你還慌，”教練微笑道，“別給自己太大壓力，戰(zhàn)略上藐視對(duì)手，戰(zhàn)術(shù)上重視對(duì)手，盡己所能便是勝利?！?/p>
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是啊，乾坤未定之時(shí)，你我皆是黑馬。遠(yuǎn)方的燈塔亮了，伴隨教練話(huà)語(yǔ)直透我心，仿佛剎那間與繁星微光相通。
教練是我心中的微光，于午夜以言傳捎來(lái)希望，似燈塔指引前方。
微光——身教
陽(yáng)光斜射入棋館的一角，門(mén)外的細(xì)竹懵懂地面向著陽(yáng)光。又是一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，屋內(nèi)與屋外卻是一樣的熱火朝天。
“哈哈，教練你是不是看漏了!”我一邊興奮地移走教練的棋子一邊眉飛色舞地說(shuō)道。相對(duì)而坐的教練微笑不語(yǔ)，只靜靜地落下一招，剎那便陷我于兩難之境。
我恍然大悟，原來(lái)那枚棋子只不過(guò)是一個(gè)陷阱，可卻也追悔莫及，愕然轉(zhuǎn)瞬取代了臉上的眉飛色舞。
“再來(lái)再來(lái)!”
……
彈指間，時(shí)光飛逝，門(mén)外的細(xì)竹亦被歲月斑駁，以蒼綠走向成熟。我亦在與教練的一次次對(duì)弈中，于一次次的失利中學(xué)到了許多。學(xué)到了教練的心思縝密，學(xué)到了顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大局觀，學(xué)到了勝不驕敗不餒的從容自信……
最后一次踏出時(shí)，布滿(mǎn)夜空的依舊是那點(diǎn)點(diǎn)繁星，隨教練身教化作微光浸潤(rùn)我心。
微光——楊帆
憶起往日練棋的日夜，像是跨過(guò)時(shí)空之門(mén)。一本本翻爛的棋譜，一句句苦練的殘局，一次次在燈下辛勞的身影，不自禁地在腦海里上映，循環(huán)……不覺(jué)間往日的那個(gè)少年已然接過(guò)了時(shí)代的接力棒，點(diǎn)亮心中對(duì)未來(lái)的微光，并，將成為點(diǎn)亮他人的那一份光與熱。
花底風(fēng)來(lái)，誰(shuí)在青山碧眼中洞穿我心中期待?
落葉逢秋，誰(shuí)在千絲枯黃里捎來(lái)那萬(wàn)卷斜陽(yáng)?
是揚(yáng)帆起航，駛向未來(lái)彼岸的那一縷微光。
天，要亮了。——后記
關(guān)于微光作文高中3
看著時(shí)鐘的短針指向十二，又望了望窗外的街道，車(chē)水馬龍，人間煙火氣彌漫……
“太好了!趁奶奶不在家，先去找點(diǎn)好吃的?！卑茨筒蛔?nèi)心的喜悅，我把門(mén)“砰”得關(guān)上，便撒腿向巷子口跑去。
就是這里了，三輪車(chē)支起的棚子前，老大爺正給客人夾著肉?？粗L(zhǎng)而吵雜的隊(duì)伍，我訕訕地排到隊(duì)伍最后面。不知過(guò)了多久，我來(lái)到了大爺?shù)那懊?，香氣撲鼻的燒臘把我從酷熱中拖回，我拿著鐵夾子像是樂(lè)團(tuán)指揮家一般，沒(méi)有要停下來(lái)的跡象。
正想拿著袋子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然!一陣尖銳的聲音冒了出來(lái)：“你咋沒(méi)付錢(qián)就走啊?”一轉(zhuǎn)身，身后的老太太打量著我。我羞愧極了，滿(mǎn)臉通紅，無(wú)地自容，急忙把手伸進(jìn)褲兜摸索，糟糕，沒(méi)帶手機(jī)，也沒(méi)摸著一分錢(qián)。我支支吾吾，正不知如何開(kāi)口，老大爺看出了什么我的窘迫，笑著：“別著急，爺爺先把你這盒燒臘給你留著，回去取錢(qián)吧!”轉(zhuǎn)身又對(duì)那老太太說(shuō)：“趕緊買(mǎi)吧!后面還有好長(zhǎng)隊(duì)咧!”還好有大爺?shù)慕鈬?，我又急忙往家的方向跑去?/p>
左掏右掏，空空如也。“鑰匙呢?”我欲哭無(wú)淚，太陽(yáng)高照，即過(guò)正午，去何地吃?我像泄了氣的氣球，一屁股坐在門(mén)口，閉上眼睛，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，還有，肚子咕咕叫的聲音……
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴鐺聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)打破我思緒，抬頭一看，是有人賣(mài)力地騎著三輪車(chē)駛來(lái)，迎面的太陽(yáng)照在車(chē)前的鏡子上晃的我睜不開(kāi)眼，我用手蓋上眼睛透過(guò)縫隙看去，是賣(mài)燒臘的老爺爺。他緩緩地停住了車(chē)。
“燒臘還留在這呢，還拿不拿了?”
“爺爺，我沒(méi)帶錢(qián)，拿不了?！?/p>
“這都幾點(diǎn)了，你不會(huì)還沒(méi)吃飯吧……”他邊說(shuō)邊拿出那盒燒臘，“喏，我剛剛還熱過(guò)的，趁熱吃啊!”
我接過(guò)他手中的那盒燒臘，想說(shuō)出口的謝謝頓是卡在了喉嚨里說(shuō)不出，他以為我是害怕，又說(shuō)：“放心好啦，我是好人，每天我都來(lái)這賣(mài)燒臘的，這的人都認(rèn)得我?！彬T著車(chē)揮著手離開(kāi)了。
我看著那束微光隨三輪車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，那一瞬的感動(dòng)讓我體會(huì)到人間煙火的純樸真摯，美好友善，溫暖我的內(nèi)心。
“哪來(lái)的燒臘呀?”奶奶提著籃子走來(lái)……
關(guān)于微光作文高中4
你有體會(huì)過(guò)嗎?在一個(gè)黑夜中，只有你一個(gè)人在那里，周?chē)黄岷?，沒(méi)有一絲溫暖屬于你，因?yàn)槟菚r(shí)的你也許被拋棄了吧?
有些人也許就像魯迅先生說(shuō)的那樣，會(huì)吃人，我不是一個(gè)痛苦的人，但是我也有著痛苦的記憶，那時(shí)的我也許就像一個(gè)逃亡者吧。一整天就像生活在戰(zhàn)亂中一樣，甚至連左右都分不清，甚至連字是什么都不知道，甚至與家人沒(méi)有一絲情意可言。
一切的事兒都是由錢(qián)發(fā)生的，錢(qián)對(duì)于我們這些人來(lái)說(shuō)，就像沙漠中涌出的泉水一般。錢(qián)是又重要又可恨啊!因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，我很小的時(shí)候便被媽媽帶入一個(gè)陌生的地方——城市。我小時(shí)候眼中的城市是這樣的：人們?cè)陉?yáng)光下走來(lái)走去，周?chē)羌t色和棕色的磚頭，那些磚頭像一面墻。堆的高高的。那里的風(fēng)總是很多，風(fēng)一吹過(guò)不是香的，而是帶著混雜著一切東西。每當(dāng)這時(shí)候，一層層泥土灰塵便會(huì)被卷起。我周?chē)娜苏f(shuō)著相同的語(yǔ)言。我在那兒見(jiàn)過(guò)最美的景色，只有那天邊的云霞，我在那兒見(jiàn)過(guò)最干凈的地方就是在山坡上沒(méi)有人住的房子。一開(kāi)始別人對(duì)我都挺好，但是時(shí)間久了，我變得像會(huì)使用妖術(shù)的人一樣令人討厭。
那一天來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)男的，一個(gè)女的，他們手中拿著一大堆東西，我被叫了出來(lái)，她見(jiàn)到我便抱住了我，我沒(méi)有任何舉動(dòng)，但是她的懷抱很溫暖，她牽著我的手，把我拉在那個(gè)高大的陌生人身邊。他們都是陌生人，他們知道我“很好”，雖然我不說(shuō)話(huà)，舅媽也會(huì)替我說(shuō)。那天晚上兩位陌生人來(lái)了，他們似乎都不厭惡，真是有點(diǎn)驚喜，可是當(dāng)他們走后我回到了剛回到的地方，那里面很黑，因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我開(kāi)燈。那時(shí)很熱，因?yàn)楣?jié)省。他們不準(zhǔn)我開(kāi)風(fēng)扇，我貼著墻壁，因?yàn)槟菢硬惶珶帷Ｖ車(chē)俏米?，蚊子圍著我的身體騷癢起來(lái)，可是很清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們大笑的聲音。一陣響聲，我知道他們?cè)诓饍晌荒吧藥?lái)的東西。他們也許吃了吧。一家人在一起吃東西，吹著電扇，在有光的世界中。而那黑暗的世界只有我一個(gè)人，聽(tīng)著聽(tīng)著便睡了。也知道他們?cè)瓉?lái)是我的父母，父母是很特別的人嗎?當(dāng)時(shí)也并不知道，只知道他們也許會(huì)讓我開(kāi)風(fēng)扇吹吹風(fēng)吧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太熱了，就像全身著了火似的，想到這里便閉上了眼，周?chē)奈米勇曀坪跻残×四亍?/p>
一到早上，當(dāng)陽(yáng)光灑入窗時(shí)。見(jiàn)到的第一屢陽(yáng)光，夾著灰塵的。陽(yáng)光很暖，一點(diǎn)兒也不刺眼，又是一天，這一天也許也不會(huì)太平吧。你知道嗎?這個(gè)地方的孩子們是很可怕的。他們的語(yǔ)言我聽(tīng)不懂，但是他們就喜歡欺負(fù)我。他們有著黑黑的皮膚，手中都拿著木棍和鋒利的刀來(lái)追打我，他們似乎將這作為樂(lè)趣，而我則是他們的樂(lè)趣。那時(shí)似乎已經(jīng)適應(yīng)了每天被人拿著“兇器”追的生活。他們比我小，那時(shí)我才五六歲，想一想和我同齡的人在干什么呢?而我呢?真是有點(diǎn)可悲呢。那些人就吃了什么魔藥嗎?為什么以欺負(fù)人為樂(lè)趣呢?他們當(dāng)中有個(gè)女孩兒她很高。比我高出很多，她應(yīng)該十幾歲吧，卻已經(jīng)打了耳洞，還有很多弟弟，可是她從不管他們，有時(shí)她也會(huì)和他們一起欺負(fù)我，他們拿著“兇器”追著我，我?jiàn)^力的奔跑著，我不能像魯迅先生那樣勇敢面對(duì)，因?yàn)槟翘膳铝?。他們就像餓了一樣，我必須逃，不然會(huì)被剁了的。有時(shí)會(huì)好點(diǎn)，我會(huì)遇見(jiàn)熟人，但是他們依然不會(huì)收斂自己，這種生活不會(huì)一直伴隨我吧?這世上會(huì)有光吧?
那是個(gè)夜晚，風(fēng)涼涼的卻又暖暖的，我坐在自行車(chē)的后面，是所謂的爸爸推著我，那是我第一次進(jìn)入一個(gè)家庭。可是最初見(jiàn)她的模樣已經(jīng)記不清了，如果可以，我想穿越到那時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)多么幸福呀!媽媽走在旁邊，周?chē)芰粒m然黑了，但是有很多路燈。燈光灑在我的身上，這道光會(huì)伴隨我一生吧，我的生命將會(huì)有不一樣的色彩，是你們贈(zèng)我一支畫(huà)筆，讓我可以繪自己的人生，謝謝!
有時(shí)會(huì)和同學(xué)說(shuō)，如果這個(gè)世界公平一點(diǎn)兒就好了，雖然和以前比現(xiàn)在的生活很好，但是為什么有些人更努力，卻比那些不努力的人處處都要差一點(diǎn)呢?同學(xué)總會(huì)說(shuō)是的，我便會(huì)繼續(xù)說(shuō)下去。也許他并不太懂我在說(shuō)些什么呢?或者為什么突然說(shuō)這些，其實(shí)我也不太清楚，也許是沒(méi)事兒做了吧?
我不知道今后我將面臨什么，但是我也許已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，也知道該怎么做了，現(xiàn)在我必須學(xué)習(xí)。
關(guān)于微光作文高中5
原本無(wú)意穿堂風(fēng)，偏偏孤?lián)松胶椤Ｉ票緹o(wú)意與陽(yáng)比，微光卻照亮了心底。——題記
心若有光，路便明朗。無(wú)光的人生總是迷惘，不知從何來(lái)，又要去往何處，到哪兒都像是流浪?？墒枪庠谀?何處尋?
窗外烏云漸攏，風(fēng)卷帶著落葉飛舞在窗前，遠(yuǎn)處的高樓在灰暗的天色中一重重，眼前的紅叉映紅了雙眼。又一次失敗，又一次被叫去老師辦公室。趴在桌子上，拿著不及格的英語(yǔ)試卷陷入迷惘，失敗的疼痛總是來(lái)得如此急切，說(shuō)好的努力一定會(huì)有收獲呢?“錯(cuò)的不是我，是這個(gè)試卷!”所有的傷痛最終化成了一句憤憤不平的話(huà)語(yǔ)。卻又忍不住自責(zé)：誰(shuí)叫我連三單、過(guò)去時(shí)態(tài)都分不清呢!
“啪嗒”雨滴落，敲擊著窗戶(hù)，“啪嗒啪嗒……”一聲一聲，撞擊我的心，陰霾籠罩我的內(nèi)心，蒙住了我雙眼，我已然看不清，路在哪?這時(shí)一個(gè)清靈的聲音打斷了我的沉思，“這又怎么了?”抬頭一看，是我的同桌，成績(jī)好得“一塌糊涂”的班長(zhǎng)。
“別管我!”聽(tīng)到這話(huà)，她也不生氣，拿起我紅叉滿(mǎn)是的試卷?？戳艘粫?huì)兒，“我可以教你哦?！蔽覐?fù)雜地看了她半天，最后地吐出兩個(gè)字：“隨便!”她絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业摹靶傅 倍荒?，反而自顧自講了起來(lái)。很是投入，我不禁動(dòng)容，看著試卷，心里一股暖意涌上……
“講完啦，怎么樣?”她回眸一笑，窗外陽(yáng)光穿透烏云，絲絲縷縷了地灑在她的側(cè)臉，在她頭上生出一閃一閃的亮點(diǎn)，是那么得耀眼。我死寂的心掀起了波瀾，原來(lái)光是這個(gè)樣子的。
其實(shí)，世界上不缺少善意，只是我們往往都因它微小而忽略了它。它們一個(gè)個(gè)正努力發(fā)著微光，溫暖了社會(huì)、人民。心底的微光在哪尋?擦亮自己的眼睛，看一看自己周?chē)?，也許它就匿藏在一個(gè)不起眼的地方。如果，能學(xué)會(huì)讓自己先變成微光，照亮別人的心底，也許這才是尋找途中最美的光。這個(gè)世界才會(huì)變得更溫暖、更美好……
關(guān)于微光作文高中5篇相關(guān)文章：
★ 2020疫情作文
關(guān)于微光作文高中5篇
上一篇：關(guān)于童心高一作文5篇
下一篇：關(guān)于微光高一作文5篇
