描寫關(guān)愛高二作文
“助人為樂，乃人間大美?！标P(guān)愛他人好風(fēng)尚。關(guān)愛他人，助人為樂是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不僅能使別人快樂，也能使自己開心。下面給大家分享一些描寫關(guān)愛高二作文，希望對大家有幫助。
描寫關(guān)愛高二作文1
關(guān)愛如一縷陽光，給寒冷的人們帶來溫暖;關(guān)啊如一泓清泉，給干枯的心靈帶來滋潤;關(guān)愛如一捧土壤，給失落的人們帶來能量。
一杯牛奶
快要期末考試了，我開始了緊張的復(fù)習(xí)，寒冷的夜晚，我依然在為考試認(rèn)真的復(fù)習(xí)中。這是，母親進(jìn)來了，沒有說什么，只在我的桌前放了一杯牛奶，便出去了?？粗菬釟怛v騰的牛奶，我的心里涌現(xiàn)出些許感動(dòng)。我捧起它，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，頓時(shí)，整個(gè)心被溫暖了。有了它，我不再懼怕寒冷，在深夜依然感到溫暖。那一刻，我明白了，這是一份如陽光般溫暖心靈的關(guān)愛。
一次考試
老師讓我們測試了一張數(shù)學(xué)試卷。我本來很自信，認(rèn)為一定又是100分?？僧?dāng)成績下來的時(shí)候，我愣住了，我只考了82分。對于數(shù)學(xué)成績一向很好的我來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)太低了，低到我自己都無法接受。上課了，老師要評講試卷，在這之前，老師對部分同學(xué)進(jìn)行了批評。本以為會(huì)批評我，可老師沒有。而是下課時(shí)，把我叫到他的辦公室，與我進(jìn)行了交流，并安慰我，叫我別灰心，下次認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，成績就上去了。就這樣，便讓我回去了。這是對一個(gè)心靈的保護(hù)。從那以后，我變得更加勤奮，最后，成績又回到了以前的三位數(shù)。那一刻，我知道了，這是一份如泉水般滋潤心靈的關(guān)愛。
一次住院
小學(xué)有一次生病，病得很厲害，醫(yī)生便讓我住院，一住便是一周。我很難過，因?yàn)檫@樣我會(huì)因落課而跟不上，也不能見到往日朝夕相處的同學(xué)?？墒?，讓我意想不到的是，同學(xué)們竟組織起來，到醫(yī)院看望我，并且班長他們還決定每天晚上輪流為我補(bǔ)課，就這樣，一周過去了。我沒有落下一節(jié)課，期中考試時(shí)，我仍然拿到了一個(gè)好成績。那一刻，我懂得了，這是一份如土壤般給人力量的關(guān)愛。
正是在這父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛下，我才能順利的成長，輕松越過人生道路上的崎嶇和坎坷。我這棵小樹真是在著陽光、泉水、土壤的滋養(yǎng)下，才能成長為參天大樹。
原來，有一種美麗叫關(guān)愛。
描寫關(guān)愛高二作文2
雪，靜靜的下著，漫天飛舞的雪花飄落在窗戶上，變成一滴小水滴慢慢滑落。冷風(fēng)在窗外呼嘯的刮著，樹葉在強(qiáng)烈的晃動(dòng)下紛紛飄落，這些打著旋兒的舞蹈家們在那一刻，已停止了跳躍，任由風(fēng)無情地掩埋在大地。
站在教學(xué)樓前，驚詫的望著眼前的天氣，腦中恍惚憶起與姥爺?shù)募s定?！袄褷斀裉?點(diǎn)來接你!”“好，我今天放學(xué)早!”低頭不安的瞧了一眼表，5：30!不知不覺中，竟已過了這么久!
校門外報(bào)停下的家長已經(jīng)不多了，只剩幾個(gè)仍焦急的張望著，我的眼睛將他們一掃而過，沒有姥爺。也許回家了吧!我這樣想著，一顆懸著的心落了下來，散步似的走到了自行車棚。
猛然，我看到了那個(gè)熟悉的身影!他就站在我的自行車旁邊，哆嗦著來回跺著腳，雪花點(diǎn)綴著他還沒來得及染的灰白頭發(fā)。在風(fēng)雪中，姥爺佝著瘦弱的身軀正用他的全身，緊緊擋著我的自行車座不被雪花無情的侵蝕。雖然雪花漫天飛舞，可我的心，卻忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。
風(fēng)雪中，一個(gè)顫顫巍巍的老人，用他的大手牽著一個(gè)女孩。這兩只手，一只溫暖似火，一只冰冷如霜。那一刻在我的眼中，仿佛這偌大的世界中，就只剩我們倆人，那一排深深的，大大的腳印旁，還有著一排小小的，忽深忽淺的小腳印。在這路途中，我的嘴角一直上揚(yáng)。也許，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爺?shù)年P(guān)愛將永遠(yuǎn)伴隨我，一路前行。
姥爺給予我的關(guān)愛，我將永遠(yuǎn)留存于心中，也許，它并不在一個(gè)最美的地方發(fā)生，一段最美的時(shí)間出現(xiàn)，可姥爺?shù)年P(guān)愛在我心中，卻是永恒的美，一直，未變。
描寫關(guān)愛高二作文3
成長如同一首歌謠，它唱出了無限的美好;成長如同一個(gè)故事，它講述了無限的歡樂。成長的長河，流過光陰的隧道，當(dāng)我們回首往事時(shí)，總會(huì)不禁的說：“我長大了?！?/p>
小的時(shí)候，我就常常希望自己快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大就可以擺脫父母的教誨與責(zé)備。
上學(xué)了，長大對我來說依然那么強(qiáng)烈，因?yàn)殚L大了就可以擁有自由。于是我在心里常常想：快點(diǎn)長大，快點(diǎn)長大，長大了就不會(huì)每天被父母管教，被老師責(zé)罵了……
小學(xué)畢業(yè)了，我高興的對媽媽說：“媽媽，我長大了!我長大了!”媽媽只是笑了笑，說：“等有一天，你自然會(huì)明白什么是長大。”就這樣?jì)寢尩囊痪湓捠刮业呐d奮消失的無影無蹤。
上中學(xué)了，我對“長大”依然只是一知半解。
直到有一天，我和媽媽去購物，走到路旁，一位年邁的老奶奶從我眼前走過，她手中提著好幾個(gè)袋子，看上去十分沉重，累得她走走停停。突然，“啪”的一聲，老奶奶手中的袋子斷了，水果蔬菜和一些日常用品撒的到處都是。當(dāng)時(shí)我心底不知怎的，涌出一股動(dòng)力，讓我不由自主地走到老奶奶跟前，幫她撿起了撒了一地的物品，又找到了一個(gè)袋子裝了起來，還給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著笑容，對我說著謝謝。我心里感到暖洋洋的。
這時(shí)，站在一旁的媽媽走過來，說出了一句令我驚訝的話“我的女兒長大了?！边€一邊撫摸著我的頭。
那一天我長大了，長大讓我明白了什么是責(zé)任;那一天我長大了，長大讓我明白了什么關(guān)愛。長大使我懂得了許多，它所給予我的，不是金錢，也不是權(quán)利，但是它卻勝過這些。
描寫關(guān)愛高二作文4
關(guān)愛是什么?這是一個(gè)值得去思考的問題。我心目中的關(guān)愛，是我極需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽光;關(guān)愛，是我需要緩解壓力的時(shí)候滋潤心田的幾滴雨露;關(guān)愛，更是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發(fā)芽……二年級那件事，至今我仍被感動(dòng)著，被溫暖著……
那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺地走出了校門?？墒牵瑢W(xué)被家長接走后，我的家長卻遲遲未到。
“怎么辦?”我十分糾結(jié)。是回去打電話呢，還是等著?回去吧，萬一家長來了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)念頭閃過我的腦海：我可以求救路人!可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網(wǎng)了?淚眼汪汪中，一位老師走了過來——我認(rèn)識(shí)的老師!我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來，和聲細(xì)語地問：“非非，怎么了?”終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫滿了關(guān)切：“非非，是不是家長沒來接，不敢回家啊?”“嗯……”我抹著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗為老師的善解人意所感動(dòng)。老師摸摸我的頭：“要不要打個(gè)電話?”說罷便掏出手機(jī)?！爸x謝老師……”雖是寒風(fēng)凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠，一臉關(guān)愛。冬日里的一抹陽光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對我純真的關(guān)愛，愿天下人為這閃耀的愛心所動(dòng)容!是啊，關(guān)愛就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛!希望你，也多一份善解人意，多一份關(guān)懷之心!
描寫關(guān)愛高二作文5
關(guān)愛集體，吾之責(zé)任!
我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應(yīng)該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關(guān)愛集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機(jī)器的最嚴(yán)重的事例。
還記得有這樣一則事例嗎?有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因?yàn)樗炕囟紝e人的事當(dāng)作自己的事，將辦班級的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽他的話。其實(shí)仔細(xì)的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛集體的表現(xiàn)嗎?將集體當(dāng)做自己的家，家的溫暖來對待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評他，這樣真的是不對的!
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛自己的班集體，班集體就相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，我們在班集體里學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機(jī)器的力量變得無窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設(shè)和官官力作，讓班級變得更好，讓班級變得更優(yōu)秀!
其實(shí)對于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)怎樣成長，怎樣長大，在班集體里成長和發(fā)展學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)集體，我們才能更有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)中別樣的精彩!
在我們的生活中，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)他人!
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