高中童心作文700字
仰首,擁有童心之人看到的是白云綻放的藍天,刻板世俗之人看到的是尾氣、灰塵密布的大氣層。童心,一個看似美好卻難以觸摸的事物。下面給大家分享一些高中童心作文700字,希望對大家有幫助。
高中童心作文700字1
時代變遷,星移斗轉。在歷史的長河中,時間向人證明著,純樸、真誠與童心在任何時候都是至美的品質。
童心是一種心態(tài),是思想。對于一株小小的草木,一只撲火的飛蛾而言,人的一生漫長而似乎無邊際,有時我們會因艱辛而抱怨時間失去太慢,有時又會感到恍惚,憶起過去的美好瞬間,感慨時光飛逝。但在這很質樸的矛盾中,我們也發(fā)現,是一顆熱血的,堅韌的,樂觀的心在調節(jié)我們的心緒,讓我們懷念過去,但不沉溺于一去不復返的光陰。讓我們珍惜當下。切切地注視此刻的世界,又目光長遠。讓我們憧憬未來,又不至于浮躁自負,這樣的一顆心便是永恒的。摯誠的,使陌生人也感到親切的童心。
童心是可愛的,是簡單的。小孩子們擁有的童心最完整。因此有了“我的眼睛裝得下高山大海,卻裝不下兩滴眼淚?!庇辛恕拔掖蛑蛛娡?,像拄著一束光?!笔怯變簣@畫紙右上角總出現的太陽,是喜歡下雨,是三色冰淇凌,要一個色一個色的吃。童心是小孩兒無憂無慮,更使疲憊多年的老人得以真正的單純的快樂。陸游有過“僵臥孤村不自哀”的凄苦頑強。卻也在童心閃爍時寫出“花前自笑童心在,更伴群兒竹馬嘻”的詩句。老舍有過一生的奔波和苦難的收尾,卻也曾感慨“小孩使世界擴大,使隱藏著的東西都顯露出來?!?/p>
有人說,靈魂無非是一顆成熟了的童心,而因為成熟不會再失去。行路難,難于上青天。人生有太多壓力,失望和曲折,但正如傅雷在家書中教育兒子說的那樣:人不能被過去不好的回憶所束縛,沉浸在曾經的痛苦與迷茫,只會一直損失。季羨林爺爺在散文《忘》中寫道:忘是一項極好的技能,使時間撫平我們曾經所受的挫傷,讓它淡去,使我們在艱險重重的人生中不斷向前,追尋新的樂趣。而童心正是這樣的,即便成熟,即便歷盡千帆,仍是少年的能力,童心是一劑治愈傷痕的靈丹妙藥。朱光潛說,人生快樂倘若想完備,一定要多一點孩子氣。
童心不是傻,不是盲目樂觀。而是在經歷了人生多種多樣的挫折與歷險后,仍愿意選擇陽光,積極、開懷大笑的品質。童心是勇敢,是堅韌、是偉大人格的證明。多一點童心,少一點乏味的疲倦,世界,四季如春。
下次過節(jié),不用祝我快樂,請祝我勇往直前!請祝我多一點童心,請祝我的真,永遠童真。
高中童心作文700字2
“來來來,我跟你拍!”不知從何時開始,班上又竟開始流行起小學三年級時愛玩的拍手游戲,甚至連女生也自愿要求加入。好吧!難道大家忘了班主任大人說的話——拍手的,一律對著樹,拍到它滿意為止。
望著那一群一群的“拍手幫派”,我的思緒不禁飄回了從前——那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰發(fā)明的,也不知是誰定的規(guī)則,一幫男生開始了拍手游戲,不會忘記那時每個人臉上認真的神情,輸了,能難過得捶胸頓足,贏了,也能得瑟一整天。
而眼前的同學,似乎也把這當成一種神圣的競賽,在成長的蛻變中,唯有童心,依舊如故。
端午節(jié),學校發(fā)了粽子,但全班的關注點卻不在它,而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈,打一下結,雙手交織著,便又是男生最愛的翻花繩,就連老師也不禁感嘆道:“你們多大了呀?”可就偏偏還有幾個“不怕死”的回答道:“老師,不管我們多大,心是不會長大的,永遠三歲!”老師嘆了口氣。繩子還是被沒收了。
還記得,當年在操場舉行的翻花繩接力賽,一個班42個同學全員參加,一開始還是些普通招式,后來輪到我,“戰(zhàn)火”升級,已經成了超級變態(tài)的玩法,我對著那幾乎打了結的繩子啃手指,不知如何下手,還是我可愛的閨蜜搭救了我一把。
別看班主任大人現在嚴厲,可籃球決賽那次,她卻令我們大開眼界。當時,比分進入白熱化階段,領先的我們,因為隊員的體力不支,漸漸被趕超,心急之下,班主任喊道:“比賽贏了,周末沒有數學作業(yè)!”她身旁的老師弱弱地提議,是不是不好吧?她從容作答:“沒事,孩子們開心就好!”籃球隊員似乎更有動力了,連投出兩個三分球,毫無懸念地獲勝了。班主任竟穿著高跟鞋跳了起來,沖著隊員跑過去,笑得像個孩子。
她那回的笑容如此熟悉,像極了小學時的班主任,那時每逢放假,我們準會約上幾個好朋友,不打一聲招呼就到班主任家瘋玩,因為知道老師家中有吃不完的美食,所以去時總是放空肚子,吃飽了,就坐下一起畫畫,聊天,老師會以笑容迎接我們,那笑容好似一朵綻放的向日葵,溫暖,美好。
也許老師們總和同學呆在一起,她們的童心,也漸漸復蘇了吧?
年齡會與日俱增,但童心永不會消失。
高中童心作文700字3
看著眼前的彩虹世界,心中一種與生俱來的驕傲油然而生,因為有一天,你總會發(fā)現,童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在老師的帶領下,我們懷著激動的心情,迫不及待的來到了屬于自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園,大家像是剛學飛的鳥兒般,伴著一徐清風奔進了繽紛的世界,我也不甘落后,驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地,看得人眼花繚亂,不禁使我躍躍欲試,當然,欣喜之余,我也不禁深思,人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢?
我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯,心里直呼一個字“疼”,腳踩在硬邦邦的繩子上,那種疼痛瞬間傳遍全身,我想半途而廢,但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情,我咬咬牙,決定繼續(xù)奮勇向前,可還沒走兩步,腳就像不聽使喚的頑童一般,使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落,示意后面的人向前,面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒,真是害人不淺”,后面的過程,更是苦不堪言,爬兩步停三分鐘,我覺得自己就似變成人形的小美人魚,每走一步,腳都是刀割一般疼,當我認為漫漫長征終于到了盡頭時,頭昏眼花地向后看,才發(fā)現,堪比蝸牛完敗烏龜的我才走了不到四分之一,我在心中直呼命苦,欲哭無淚地繼續(xù)前進。
在經過無數心理斗爭后,我終于踩著“刀尖”到達終點,我倒在地上,汗水濕透了我的衣衫,頭發(fā)一縷一縷的粘在臉上,發(fā)紅的手心蒙上了一層博博的虛汗,感受著自己的心跳,此時的我既緊張又興奮,真是“豐收源自耕耘,喜悅發(fā)自苦痛”啊!
我看著同學們的笑顏,心中一陣激動,不禁有種想要爬第二次第三次的沖動,我感覺自己仿佛是一位三歲的小女孩兒,盡情在彩虹世界中徜徉,其實,每個人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
高中童心作文700字4
童心是什么?童心是望見天空中閃爍的星星時,癡癡地說那是愛笑的姑娘在眨眼;童心是在草地中打滾時,一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著不愿離開;童心還是看到白云時,嚷嚷道那是白色的棉花糖,笑嘻嘻地吵著摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么?童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實際的理想,它很純潔,似乎只存在兒童的心里,是嗎?我?guī)е鴨栴}開始了探索。
一天,我在公園里,坐在長椅上,視線很快被綠地里的小孩吸引了。一個穿藍色衣服的男孩,汗水順著他的臉頰不停地望下流,但他仍然專注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀看,原來,讓他樂不思蜀的“工作”只不過是逗弄西瓜蟲,只見他用手輕輕一勾,長條形的蟲就滾成了圓形,不一會兒,蟲又恢復成了原狀,那個男孩一邊不停地撥弄,一邊還憨憨地笑個不停。我看了一會兒就忍不住了“真不知道,為什么他這么有精力?!蔽以谛睦镉致裣铝艘涣栴}的種子。
我繼續(xù)向前走,在河邊的堤岸上停下了腳步,一對正在打鬧的父女闖入我的視野。
父親在前方假裝用力地跑,與身后的女兒進行賽跑,父親總是與女兒保持一定的距離。有時,還會故意放慢步伐,等待已漸遠的女兒追上來。接著,又故意帶著“挑釁”的話鼓勵女兒。我好笑的望著他們父女,心里還是疑惑不已,但這疑惑在父親經?;仡^時所帶的笑容中漸漸淡去了,心里浮出了答案。在越來越暗的太陽余輝中、我邁出了回家的腳步。
童心是什么?它沒有固定絕對的回答,但可以肯定,它所對應的是美好,“美好”即使擁有它的人并不真正的知道,但它的存在不允許任何人忽略它,而它也并不僅存在于兒童心中,它還存在于每個人的心里。就算這個人的生命軌跡在慢慢消失,但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會熄滅。因為,每個人對美好事物的追求總不會在某些時刻而停止!
高中童心作文700字5
童心是珍貴的,但它就像一場夢,在你擦凈雙眸的那一刻就消散了,很難再有了。
那場蕩漾在我心中的夢,即便是在今日雙眸明澈如水的我的腦海里,不再是那么的無知可笑,而是對童心的惋惜。
那年那月,奶奶還未搬家,住在那矮宅子的一樓,一樓都是有院子的,不大,也沒有像百草園里那么有趣的花草,只有爺爺種的菜芽。分別多年,我卻還可描繪出它的原貌。
園子里的趣事,是要自己找的。沒事按按螞蟻,彈一彈西瓜蟲,但月夜下那盆清水,在那時我被童心圍繞的眼中灌下了波波浪花。
搬一張短板凳,端一盆清水,擱在院子里。夏天時是最好的,院子里也是涼快的,我就坐那等著,月亮就浮上來,掉進我的腳盆里了。
第一次望見那腳盆里的月亮,我是又是驚訝又是驚喜的,激動地搓著手,想著書上猴子撈月的情景,竟想去做那“小猴子”了,要是能把月亮撈出來,那得有多風光?
我試著用腳去撥那水中像銅鏡一樣的月亮,怕是那月亮太涼或太燙,回想那似乎無知的我,只是因為有一顆溢滿了好奇的童心罷了。
就在我觸碰到那月時,它“霍”一下散開了。第一次覺得像會發(fā)光的煙霧,是會在水中散開的。后來仔細一想,也不對,更像是一群會發(fā)光的小魚在我的腳盆里竄來游去,我急忙抬頭看月亮,可它還是它,也沒有小魚在天空上游,我有點失望,嘟著嘴再低頭,呵!水里的月亮還是它,一點變化也沒有的了。
我開始發(fā)現,踩得越用力,“小魚”就越多,我就開始用勁踩,直到一大盆水只剩下半盆,我才停手。
濺在外面的水花一點一點的,聚成了小水珠,現在的我也許只知道是明月,但那時,我卻以為是金子,就直起身撿一枝樹丫,戳那“金子”,但它卻軟了下去,我便知不是了,因為金子我見過的,是硬的。
可我也不惋惜,因為水珠被碰到時會陷下去,就像奶奶捏的團子,軟軟的,還是冰涼涼的,好像戳了那些水珠,會露出來豆沙芝麻之類的東西。
我就這么玩著,直到水涼了,媽媽把我的腳從盆中抱出來,我才關上園門回去,第二天仍是重復的。
月下洗腳的事是不再有了,我卻常是在燈下洗腳的,有時也會學著以前一樣玩水,卻不再那么有味道了;有時自己也會不明白的,明明是同樣的水,同樣的人,只是沒了那月罷了,卻什么都不同了。
月亮是一直掛在空中的,可那讓我珍惜的夢,在我一步一步的成長中,不知去向了。
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