高中大自然的味道作文600字
大自然有很多奇妙的味道，陽光，是大自然的烹飪家。他會在森林里烹飪他的美食。當(dāng)他翻動果樹，果樹上的果子就會發(fā)出香甜的味道;當(dāng)他翻動花草，花草就會散發(fā)出陣陣清香。下面給大家分享一些高中大自然的味道作文600字，希望對大家有幫助。
高中大自然的味道作文600字1
大自然的音樂——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信，那就來一起體驗一番。
風(fēng)的滋味
今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風(fēng)，我手中還撐著一把傘，很不方便。一開始拿傘很輕松，可是后來感覺傘越來越重，最后干脆把傘架在脖子上?？珊镁安婚L，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，把傘骨架給吹彎了，頓時我的臉紅了，好像風(fēng)雨都在嘲笑我似的。
雨的滋味
今天，我們一家人去巨石山，我真開心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽很擔(dān)憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說沒事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最后我們?nèi)ネ媪撕脦讉€景點，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點像老虎，還有的像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最終我們都成了落湯雞。
雷的感受
在巨石山玩的時候，我們是坐纜車上來的，這纜車越來越高，我和媽媽就越來越害怕，有時聽到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來，更可怕的還不是這個，而是一個響雷從天上劈下來，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰發(fā)明的呀!
電的體會
我很喜歡穿著鞋子，打著雨傘在水中行走。記得那一回，是一場暴雨，風(fēng)很大，行走都很困難，我不聽家人的勸阻，獨自打著傘在雨中行走。那涼爽的風(fēng)，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻著起火來，我連忙將它扔進(jìn)水中，它立刻消失了。我開始后悔當(dāng)初沒聽家人的話，只好拿著傘骨架，叫苦不迭的回到了家。
大自然是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品味，風(fēng)雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫，讓我們?nèi)ンw驗吧，你會發(fā)現(xiàn)它其實是多姿多彩的。
高中大自然的味道作文600字2
大自然中充滿了無限情趣，而它的味道也別具有一番韻味。它是酸的、苦的、辣的、甜的，五味俱全?；ú輼淠镜狞c綴使大自然變得絢麗多彩、生機(jī)勃勃，更增添了一層神秘的面紗。
草是大自然生命的源泉，讓大自然充滿了生意盎然的氣息?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”。小草遠(yuǎn)看就像一片綠色海洋，近看卻又顯得若有若無，就像是一塊塊無瑕的翡翠鑲嵌在中間。夜晚時分，螢火蟲在草叢中盡情的跳舞，散發(fā)著微弱的光芒，就像小星星一樣閃呀閃的。躺在草叢中，閉上眼睛，體會空氣中那一陣陣沁人心脾的清香，那是芳草的味道。想像著柔弱的小草在狂風(fēng)驟雨中的堅持，靜靜地體會著小草的頑強(qiáng)，默默無聞的味道。
石頭是大自然的保護(hù)傘，給予大自然強(qiáng)大的光環(huán)。一塊塊的石頭堆積成形態(tài)迥異的崇山峻嶺，在驟雨下它是避難的場所，在炎熱的陽光下，它是陰涼舒爽的好地方。撿起一顆光滑的小石頭，體會著它的味道，仿佛聽見它在述說著那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨交加與時間變遷的故事。仔細(xì)聞聞石頭中竟然混雜著一絲絲淡淡的香味，讓我體會到如家一般的安全感，那是穩(wěn)如泰山的味道。
大海是大自然的使者，表達(dá)了大自然的喜怒哀樂，時而風(fēng)雨交加，卷起驚濤駭浪;時而風(fēng)平浪靜，浪花飄飄。溫暖的陽光照射在大海上，暖洋洋的大海慵懶地睜開了眼，發(fā)出雀躍的呼喚聲。在藍(lán)天的映射下顯得像晶瑩剔透的寶石。海水輕輕地親吻我的腳丫，那水更是清澈見底，猶如明鏡一般。在海中的生物體會著水的奧妙。而我更是感受到大海神秘的味道。
草是默默無聞的，石頭是保護(hù)傘，大海更是多滋多味的，它們都是大自然的瑰寶，共同體會著厚重滄桑歷史的味道。這就是清新和諧的大自然的味道。
高中大自然的味道作文600字3
窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。月光像溫柔的網(wǎng)，密密的，長長的，從天上一直織到窗外，一顆顆星星像明珠嵌滿天空，又似金翅鳥飛滿天際。我伴著溫柔的月光，沉沉入睡，回到了兒時那條有著醇香味道的小河。
我們的村子里有一條小河，貫穿全村。河水像一架琴上的弦子，錚錚淙淙地流著。小河里的水，比遠(yuǎn)處的翠峰還要清秀，似姑娘眸子一樣明澈。
細(xì)絲般的春雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，河邊的柳樹綻開綠芽兒，梳理起飄逸的長發(fā);小草揉揉惺忪的眼睛，問：“春天到了嗎?”那火一般燃燒的映山紅，粉紅色的野玫瑰，黃白相同的金銀花……
一串串，一叢叢，花色映眼，香氣撲鼻。等了一個漫長的冬天，我們開始蠢蠢欲動。小朋友在河邊玩起過家家，打水漂，捉迷藏。小河蕩漾雨后清新的泥土氣息，味道是那么清新淡雅，摻雜著一股花的清香。
夏天，小河擁有童年甜蜜的味道!氣候給我們脫去了襯衣，長褲，在河邊舒臂踢腿，蹦跑追逐。白天，去捉知了，摸魚摸蝦，在河面上擊水花，打水戰(zhàn)，清涼的河水洗去了夏日的煩躁。
秋雨洗刷的天空，像大海一樣，湛藍(lán)碧透。河邊的桂花樹散發(fā)陣陣清香，大家一起動手，搖一搖桂花樹，桂花雨撒下來，女孩制作成香包，送給整天在沙地上成天打滾臟兮兮的男孩，小時候的友誼最純真!枝頭結(jié)了火焰焰的西紅柿，黃澄澄的梨。地里加上磨盤似的南瓜，紅瑪瑙般的辣椒，細(xì)長的豆角盡收眼底。秋姑娘在小河上留下了幽香襲人的桂花;果香誘人的水果的散發(fā)著誘人的味道。
媽媽的一聲吆喝，把我從美好夢境拉回現(xiàn)實，拉開窗戶，小河飄來的不再是花香四溢，甜蜜，清香的味道，而是一般惡臭。河面上漂浮著許多形形色色的垃圾，令人望生而生畏。
啊，以前的小河帶給我們帶來多少便利!大家用那清清的水洗衣，淘米……魚兒鴨兒在水中游蕩，我們在水中玩耍嬉戲。更可貴的是。它還滋潤著一片廣闊的大地。你看田里茁壯的禾苗，正水靈靈地笑著，果樹貪婪地吮吸甘露……
可現(xiàn)在人們卻將垃圾，廢水，糞便統(tǒng)統(tǒng)排泄到河里，糟蹋了大自然給予人們生存的恩賜!長江黃河也是有成千上萬條細(xì)流的小河形成的，如果河水枯竭，人類將要面對多大的危難?
保護(hù)環(huán)境，不為別的，給予自己的子孫后代留條活路!
高中大自然的味道作文600字4
味至濃時即自然——題記
小時候常去老家吃油豆腐，我貪吃，愛油膩，好味重，非在鍋中反復(fù)幾個來回，味入得極深，方覺可食。做油豆腐的是個年輕人，忙著開店做生意。每逢他下鍋，必穿戴齊整，戴長筒手套，口罩捂得嚴(yán)實，再一擰至大火，爐子大聲喘息，一鍋滾沸，油星四濺，煙霧蒸騰，噼噼啪啪炸響開時再下豆腐，佐料是一大勺辣椒，一碗蔥花，一鏟蒜瓣，半瓶花椒，眼花繚亂。有時一碗豆腐下肚，需整日飲水，以之解咸。大概無論何種豆腐到了那位年輕師傅的鍋中，都是此般難解的濃味。
后來嫌膩，不慣吃年輕師傅的油豆腐，久未嘗之。適一回想，無論他怎樣燜、焗、煮、炸，終究是極盡佐料之所能，靠油鹽之便利，吃一碗油豆腐也得吃下一碗佐料，味覺上雖無法再寸進(jìn)，卻難以回味。家鄉(xiāng)做豆腐有名的，訣竅倒是極重湯水。這位師傅下如此猛料以求口味之重，也的確是舍了湯進(jìn)豆腐的美味。做出的豆腐，一身濃重，卻仿佛擔(dān)心著鹽夠否，花椒夠否，提心吊膽，棲惶不已。堂而皇之進(jìn)入碗里，總無法把全部的味道帶進(jìn)來。我吃起來有所顧慮，太少難治嘴饞，太多生膩，食物食者都難把握其度，久必寡味。?
比起年輕的師傅，老家的大宅子里也有位老師傅。他雖做豆腐，卻總是水煮，清淡，味鮮，我小時從不光顧。和總忙忙碌碌屢屢不成的年輕師傅不同，老師傅一個人已在宅子里住了幾十年。我初嘗他的清水豆腐，不解其味，或說是索然無味，便失望的將一碗豆腐晾在風(fēng)中。見我此舉，老人也不沮喪，笑著將碗端回來，給我放進(jìn)油鍋里炸得焦黃香脆。我再吃已與油豆腐無二，本以為老師傅不諳此道，原來只是未施展而已。
真正習(xí)慣了清水豆腐，湯滲透得極深，自能回味。待我嘗過兩位師傅的手藝，也可窺之一二。年輕師傅氣盛，火爆，不惜佐料，雖沒什么不好，做起豆腐來總想著憑外物登味覺之極。老師傅燃文火，熬清湯，細(xì)心煎熬，湯水和豆腐，已然一體，味到了，卻是難以分離的自然。老師傅獨居一宅，風(fēng)雨不動，做豆腐不急不躁，不求來人都買，不擔(dān)心佐料不重，有時熱鬧，天地間一片風(fēng)掃殘云之聲，有時冷清，尚有風(fēng)打落葉、爐火窸窣聲破其岑寂。豆腐如他人一般，吃也可，不喜也罷，味也如他人一般，濃厚有了，又不缺清淡。
因而真正的至濃之味，年輕師傅是還未領(lǐng)悟的，我更是如此。只能靠一點回味去體悟老師傅悠閑自在的清影和濃而不濁的溫湯。我懷念這味覺觸人之深。味調(diào)的再濃濃不過平淡，至極便是自然。這自然便是老師傅的性格，閑淡到了極處，何等遼闊，我一嘗到此味，身心都已回到家鄉(xiāng)。這自然又何等深沉，我聞到這豆腐的香味，一片貧瘠的日子倏地不那么單調(diào)了。
高中大自然的味道作文600字5
今天，老師給我們上了一場神奇的作文課。這一堂課令我深切的感受了大自然的種.種味道。
味道一：野草的味道?！耙安荨痹谏钪须S處可見，但是大家基本不會去感受到過它的存在，更別說是味道了!老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了的小草，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。我展開了想象的翅膀，聞著草兒這久逢甘雨、沁人心脾的味道：清新、腥味、蟲子的氣息………種.種滋味涌上我的心頭，我不禁拿些小草放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著，一股甘甜溢滿了口中。
味道二：泥土的味道。土的分類有許多，如：黃泥土、黑泥土………今天，我就聞到了泥土的味道。老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的泥土，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。在這短短的三分鐘里，我感到了時間的漫長，開始坐立不安了!泥土雖然沒有小草的味道，但它卻混雜著小草的芬芳;它沒有撲鼻的香氣，卻有著一股熏鼻的味道;它沒有清新的味道，卻有著蓬勃向上的朝氣。
味道三：石頭的味道。石頭是再也平凡不過了，但我卻看到了它不平凡的一面。通過嗅覺我聞到了一股又一股灰塵的味道。通過對石頭的摩擦，我聞到了燒焦的味道，也許這塊石頭在幾億年前從噴發(fā)的火山遺留下來的;也許這塊石頭經(jīng)過了無數(shù)次河水的沖擊;也許這塊石頭歷盡了滄桑才來到了現(xiàn)在。因此這塊石頭有著歷史的味道、溪流的味道、滄桑的味道。
在這堂課上我聞到了草兒的芬芳;泥土的朝氣;石頭的滄桑。只要你留心大自然里的點點滴滴，就會有一個個新奇的發(fā)現(xiàn)。