有關(guān)希望高一作文
潔白悠閑的云朵凌空飄逸，因?yàn)樯铄洳┐蟮乃{(lán)天是他的希望;絢麗多彩的鮮花芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是他的希望;清幽潺潺的小溪奮斗不息，因?yàn)楹棋蠛Ｊ撬南Ｍ?每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，因?yàn)椤懊魈臁本褪撬麄兊南ＭＲ韵率切【幘氖占淼挠嘘P(guān)希望高一作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關(guān)希望高一作文1
希望是什么?自打我來到了這個(gè)世間，便從未真切地感受到所謂的“希望”。在我上百年的生命中，這個(gè)問題久久縈繞在心底，終年不散。
我是一棵老樹，不知為何，我與其它的樹不一樣，我天生就有意識(shí)，只是不會(huì)說話而已。我在這個(gè)世間不知存活了多久，幾百年?幾千年?久到我自己都記不清楚了。漫長(zhǎng)的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著我的信念，我惶恐無助，我能清晰的看到遠(yuǎn)方人類的機(jī)器嗡嗡作響，森林快速的消退，無法逃脫，我甚至做好了隨時(shí)被劈開、砍倒的準(zhǔn)備——盡管我處在森林的最深處。
那個(gè)人的到來，讓我看到了希望的曙光。
他是一位年過半百的老人，皮膚黑黝黝的花白的頭發(fā)甚是稀疏。我在高處，每天都看著他在森林里走來走去，看他用他粗糙的手，撫摸著每一個(gè)被砍伐掉的樹樁?？此麡O力阻止樹木被砍伐掉。我的心底忽然涌現(xiàn)出一絲不知名的情愫。不安漸漸退去。我的樹枝輕輕搖晃，以示我對(duì)他的歡迎。
不過，顯然命運(yùn)并沒有對(duì)我施以特別的眷顧。終究，我還是沒能逃開人類高科技的眼睛。當(dāng)老人瘦小的身軀堅(jiān)定地?fù)踉谖业拿媲埃液鋈挥X得：這個(gè)彎腰的老人家如此的偉大。心底好像有什么被觸了一下，漾起一陣漣漪。輕輕的，柔軟的揮之不去，那是什么?只是覺得很感動(dòng)，很感動(dòng)。
偏瘦的老人當(dāng)然擋不住多人的糾纏，不知被誰推倒在地上。老人用那種絕望而無助的眼神看著我，那眼神中還蘊(yùn)含著一絲絲的不舍。那一伙人在我身上挖了一個(gè)大洞，機(jī)器觸碰在身上很疼，很疼?？墒?，再望著那老人，心底有什么又堅(jiān)定了許多。我覺得我還可以再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我要活下去!
我渾渾噩噩地堅(jiān)持了許久，當(dāng)下一場(chǎng)風(fēng)暴來臨的時(shí)候，我知道我的時(shí)間不多了。根基不穩(wěn)，樹冠又太大。我知道這是我的極限了。我不舍，我舍不得他。但我做不了什么。我只能希望他再在這里待的久一點(diǎn)，久一點(diǎn)。
鳥兒散了，烏云散了，樹葉也散得滿地都是。
直到我生命的最后一刻，我才想明白。見到他那一刻的情愫，其實(shí)就是希望，求生的希望，活下去的……希望。
謝謝你，讓我明白了什么叫生的希望啊。我見你含著淚花弓著身子，把我的種子小心地收集起來，分裝在一個(gè)個(gè)透明的袋子里，一袋兩袋三袋，是啊，我的種子還在，讓它們脫離我而生吧!
我只知道，在我轟然倒下的那一刻，心底竟沒有不甘和怨恨，只有滿身的輕松，我仿佛看到老人在播撒種子，種子發(fā)出綠色的新芽，不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，他們密密地站成一排，與老人一起，那畫面，真美啊!
有關(guān)希望高一作文2
一份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨(dú)的影像，一杯懷舊的美酒，只因?yàn)槲覀儫釔凵?，熱愛過往的歲月。
人生是一條溫暖的河流。當(dāng)你在接受它的時(shí)候，你是在經(jīng)歷一個(gè)充滿神秘和隱喻的過程。這可能就是命運(yùn)的一個(gè)方向，盡管它用表面的流動(dòng)深刻的的內(nèi)心隱藏起來。
生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，讓寒冷的大地不再吹著無情的風(fēng)，生命之火將在這片冷酷的土地上無盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放?；鸺t的蓮花是生命的象征，生命之火應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)在這里燃燒，讓生命綻放希望之花，讓人敬仰它的神圣。
生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為，無論它的目的是什么，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫，許多東西不可能擁有?？梢哉f，人生充滿遺憾，但我們不能說人生不是美麗的。我們?nèi)绱说木次飞且驗(yàn)槲覀儾幌嘈琶\(yùn)，我們不接受被人控制的命運(yùn)或者生命。
我向往自己的詮釋方法，用自己的弧度笑出最美麗的明天。
生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標(biāo)志，那份脈動(dòng)的活力，也許這世上再也沒有什么能夠打敗這頑強(qiáng)的軍隊(duì)，不管剩下多少士兵，它始終不會(huì)屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄圖人定勝天，它永遠(yuǎn)都站在高處，仿佛是教養(yǎng)頗好的貴婦人，它優(yōu)雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它，它從不屈服。也許我該說它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人，她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗巧屏嫉?，但沒有人不敬畏她，也許這也有同樣的原因，生命也是如此。
生命是脆弱的，我們不得不這樣說。它像早晨新葉尖上的一滴露珠，那露珠晶瑩、美麗、純潔——而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽照射下灰飛煙滅的。
是的，我該敬畏生命，雖沒有鳳凰涅磐的壯烈偉大，但它始終是讓人感到充滿希望的。
有關(guān)希望高一作文3
學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有尋找繁繁星的奮斗，也有那可貴的一絲光芒。
在我的意識(shí)中接觸學(xué)校要比接觸知識(shí)早得多。牙牙學(xué)語在我稚嫩的心靈中是算不上知識(shí)的。藍(lán)天、草地、伙伴的笑聲，充斥著我的整個(gè)童年。當(dāng)時(shí)的無聊卻成了如今的美好。唯一與知識(shí)沾的了邊的或許就是聽大人們講懸梁刺股、程門立雪之類的故事。年紀(jì)小小的我哪懂得這么多，只覺得他們的行為有些可笑。盡管這樣在大人們長(zhǎng)久的灌輸下我開始思考，產(chǎn)生疑問，知識(shí)到底是怎樣一個(gè)奇妙的東西，值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問而近思了。直到我被提前一年送入學(xué)校。學(xué)校并不能抑制我的天性，原本的疑問已被忘卻，剩下的是無盡的歡樂和歡樂后的迷茫。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，童年伴著《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學(xué)習(xí)被我定義成詩句、課文、單詞、公式。這是我向往的學(xué)習(xí)嗎?我為什么需要這些東西。我反復(fù)地問自己為什么?
迷迷糊糊中我開始了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在失去對(duì)新學(xué)習(xí)好奇心的我也失去了學(xué)習(xí)的方向。或者說我根本就不曾有過動(dòng)力。我已找不到方向，因此我開始停下追求知識(shí)的腳步。此時(shí)的我已處在一個(gè)多愁善感的年齡。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”周圍一切事物一切變化使我意志消沉，在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義，也要那一絲希望。
我極力佯裝平靜，可老師畢竟是老師，他還是發(fā)現(xiàn)了。老師也無法給我一個(gè)明確的答案。但他鼓勵(lì)我讓我努力去尋找，即使我不明確什么才算終點(diǎn)。我想是的，精神的崩潰會(huì)使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài)，找到一條沒有終點(diǎn)道路卻有方向的道路。做一個(gè)全新的自己。我的步伐會(huì)放慢，卻不曾停下;我可能會(huì)跌倒，卻不會(huì)放棄。始終沒有終點(diǎn)，就始終不會(huì)失去動(dòng)力。
就像函數(shù)中的漸近線，越來越近，怎么也不可能達(dá)到。一步一個(gè)腳印，走完一段又一段規(guī)劃的道路。
此時(shí)的我進(jìn)入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回顧總結(jié)，原來我如此幼稚。然而，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我必須面對(duì)。更困難的題目、更多的練習(xí)在我還來不及緩過神來時(shí)就接踵而至。也許是我經(jīng)歷了這么多，也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻笏髦泛荛L(zhǎng)，可不能渾渾噩噩、漫無目的。它是需要成果的激勵(lì)的。對(duì)答案的需求，對(duì)希望的渴求，升華到對(duì)理想的追求。
理想，就是那探索后的結(jié)果，那迷茫中的一絲希望。我迫切的需要一個(gè)理想，因?yàn)樵诖酥拔覐臎]有考慮過他。問問內(nèi)心，理想的萌芽已經(jīng)破殼。我所做的是要讓他茁壯成長(zhǎng)。總有一天將有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄與能力。
一絲希望驅(qū)散人生的迷茫。知識(shí)是智慧，擁有它、利用它是實(shí)現(xiàn)理想的最好方式。
有關(guān)希望高一作文4
最近感觸良多，無奈文筆有限，在看劇聽劇的過程中，有一些心得體會(huì)，提筆記錄下來，以此鼓勵(lì)自己，順便鼓勵(lì)他人。哪怕沒有共鳴，當(dāng)個(gè)故事看看，打發(fā)時(shí)間也是好的!
選擇希望
看《流浪地球》接近尾聲的時(shí)候，我情不自禁地哭得稀里嘩啦。這是我迄今比較喜歡的科幻片，劇中印象最深刻的一句話是：選擇希望。
在大自然的面前，人類渺小的如空氣中的塵埃，甚至還不及地面的一只螞蟻，但人類是智慧的、勇敢的、強(qiáng)大的。
人活一世，都不容易。窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱;男人有男人的煩惱，女人有女人的煩惱;大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱;即便是光鮮如上流社會(huì)的精英們，也有他們不為人知的煩惱，有誰過得容易呢?
海倫·凱勒，在出生的第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，一生當(dāng)中有86年生活在無光、無聲的世界里，但她仍選擇希望，努力學(xué)習(xí)、熱愛生活，最終考上哈佛大學(xué)，用心寫下《假如給我三天光明》等著作，激勵(lì)著后世之人。
復(fù)旦博士秋爸爸秋媽媽，2002年產(chǎn)下的一對(duì)雙胞胎兒子“秋歌秋語”，卻在兩年后雙雙被診斷為“自閉癥”。2011年，其中一個(gè)還身患白血病，經(jīng)歷無數(shù)次化療。面對(duì)接二連三的不幸，他們選擇希望，守護(hù)孩子們成長(zhǎng)，重新規(guī)劃生活，教孩子說話、寫字或者不傷害自己，同時(shí)還不忘幫助其他自閉癥家庭。
有一種“不要命”的愛情叫丁一舟和賴敏。女友賴敏患有家族遺傳性小腦性共濟(jì)失調(diào)病，俗稱“企鵝病”。隨著病情的進(jìn)展，不僅會(huì)有復(fù)雜的共濟(jì)運(yùn)動(dòng)障礙，還會(huì)出現(xiàn)四肢失調(diào)、出汗障礙、尿失禁等。丁一舟沒有選擇放棄，而是攜女友一起從廣西老家柳州出發(fā)，開始愛心之旅，騎一輛車子，帶了兩只狗，在中國(guó)地圖上走出一個(gè)“心形”的圖案。他們一如小時(shí)候惺惺相惜，彼此依靠。
……
相較于他們，我們的困難不值一提。希望是黑暗中的一束光，照亮我們前行的路。不管身處順境還是逆境，我們始終要滿懷信心，選擇希望!
有關(guān)希望高一作文5
陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！}記
流年似水，一眨眼，初中時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，體育中考、月考、市一?！R不停蹄朝我們涌來。當(dāng)然，最讓萬千考生頭疼的還是體育中考，體育中考是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)樵缫言谌昵熬透嬖V我們題目了，但也是最難的，因?yàn)橐?jīng)受毅力的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)跑、坐位體前屈，像兩個(gè)灌滿了鉛的瓶子，死死的拉住我，無法前行。看著班上的成績(jī)單，每個(gè)人幾乎都逼近滿分，只有我差的最多——七分。本想學(xué)校會(huì)組織訓(xùn)練，可今年卻又不組織。我的天空，頓時(shí)烏云密布，陰風(fēng)怒號(hào)。
在我無助時(shí)，學(xué)校門口的文具店打開了我希望的小窗，只見門口高高掛出一則告示“中考體育班包滿分”。我掏出筆，仔細(xì)地抄了電話號(hào)碼?！拔?，老師您好，我剛聽說您在收學(xué)生，就是那個(gè)體育班呀?！薄安缓靡馑?，你晚了兩天，我學(xué)生已經(jīng)滿了?！泵\(yùn)又把希望之窗封鎖住了。沒事兒，我自己訓(xùn)練，沒有培訓(xùn)班又不是訓(xùn)練不好，我口是心非自我安慰著。
兩天后，媽媽一下班就迫不及待地給我打電話：“你運(yùn)氣真好，有一個(gè)同學(xué)臨時(shí)退出，你可以去上體育班了?！碧昧?，太好了，大風(fēng)又把希望之窗吹開了。此時(shí)的小確幸是無可代替的，命運(yùn)的旋轉(zhuǎn)木馬，載著我來到了體育班，18天的蛻變開始了。
每天六圈，一圈加速，有時(shí)真的想思想放空倒在草地上，可聽到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)體育從30多分到滿分的奇跡，便有了希望與信念。一天、兩天，三天……體能在不斷提高，長(zhǎng)跑這個(gè)拖油瓶掃清了，我的腳步更加輕捷了。拉著我的還是坐位體前屈，每晚拼命地壓下去卻還夠不到，而別人卻輕松一推就到20多厘米。雖然可能拿不到滿分，但是多推一厘米多拿0。5呀，各路學(xué)霸吝嗇每一分。放學(xué)回家管住自己，練習(xí)時(shí)汗水浸濕墊子，勉強(qiáng)推到了14厘米。不，我不能放棄，一定要壓到18才去休息，就這樣，直到中考。每一次訓(xùn)練結(jié)束，雖然累，但看著自己的進(jìn)步，我知道我又向希望邁進(jìn)了一步。
體育中考來了，為了這一仗我準(zhǔn)備了三年了，第一科是體前屈，我什么也沒想，就是使勁一推，剛剛好18過!耶，緊接著是后邊三科考試，我既不驕也不燥，最終每科剛剛過滿分線。我激動(dòng)得淚流滿面，是努力加堅(jiān)持，帶給了我希望。
現(xiàn)在我將迎來中考，靠自己選擇人生的道路，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，因?yàn)橄Ｍ麜?huì)幫你分擔(dān)痛苦，與你負(fù)重前行。