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      描寫(xiě)橋的高中作文600字

      時(shí)間: 美欣0 分享

      中國(guó)是橋的故鄉(xiāng),自古就有“橋的國(guó)度”之稱,發(fā)展于隋,興盛于宋。遍布在神州大地的橋、編織成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),連接著祖國(guó)的四面八方。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)橋的高中作文600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      描寫(xiě)橋的高中作文600字1

      我的家鄉(xiāng)是被稱作“峽郡桃源”的巫溪。那里的一磚一瓦,一草一木都有著古老的傳奇故事??晌易钕矏?ài)橫臥在縣城大寧河上的鐵索橋,它似一道彩虹橫跨兩岸,又像給寧河系上的一根寬寬的腰帶。

      從廣場(chǎng)東北角上二十七步臺(tái)階,就到了引橋,引橋是鋼筋水泥結(jié)構(gòu),長(zhǎng)十八米,寬二點(diǎn)五米。從引橋俯視,公路上的汽車(chē)和行人絡(luò)繹不絕。

      從引橋上七步臺(tái)階后就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索,呈弧線形固定在南北的橋頭堡上,橋長(zhǎng)八十多米,有二點(diǎn)五米寬,橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的,無(wú)數(shù)根稍細(xì)的鋼筋將它們懸吊在鐵索上,顯得十分穩(wěn)固。在鐵索橋上往下望,寧河水緩緩地流著,一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),使人神清氣爽。

      正橋橋頭各有一座橋頭堡,橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個(gè)正在拉弓的獵人和他的獵狗,南面是一只正踩著浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來(lái)源于一個(gè)美麗的神話故事:一個(gè)獵人帶了他的狗追一只梅花鹿,追了幾天幾夜,而那只梅花鹿也好象故意逗獵人,走走停停,誘得獵人和狗一路下去,來(lái)到寧廠這個(gè)地方。獵人實(shí)在饑渴,忽聞水聲潺潺,一看是一口泉水,捧起一喝,竟是鹽水。抬頭隱隱看見(jiàn)梅花鹿微微一笑,然后再無(wú)蹤影,獵人方知神鹿指引他來(lái)尋這口鹽泉。至此巴人靠制鹽度日,逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。

      這座橋建于1985年,之后又經(jīng)過(guò)維修,此刻的橋更堅(jiān)固。它成了寧河兩岸人們的必經(jīng)之路,每一天,橋上行人來(lái)來(lái)往往,川流不息,好不熱鬧。炎熱的夏夜,這兒又成了另一道風(fēng)景,人們紛紛站在橋上,享受著絲絲涼風(fēng),好不愜意。

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      今天,大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的橋吧。

      中國(guó)最先通用的橋是獨(dú)木橋,有兩種不同的類型:一種是用繩子把木板吊起來(lái),是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹(shù)砍平,推到河中央,踩著樹(shù)干過(guò)河。獨(dú)木橋不是很結(jié)實(shí),隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次,一位老奶奶背著一袋柴禾過(guò)橋,沒(méi)想到,一位年輕人也過(guò)這座獨(dú)木橋,正好面對(duì)面。河中還有鄂魚(yú),兩人都很害怕。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷,兩人紛紛落水,發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因?yàn)楠?dú)木橋不好用,所以人們才發(fā)明了石拱橋。

      石拱橋形彎曲,像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影,真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋方便得多,可以供馬車(chē)以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)固,趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅,建造石獅后的石拱橋更加秀麗,盧溝橋可是個(gè)例子喲!可是石拱橋不能過(guò)江喲!下面就來(lái)看一下我國(guó)的長(zhǎng)江大橋吧!

      長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央,更加便利,可容下幾百人,幾百輛車(chē)子也不成問(wèn)題。它非常堅(jiān)固,可使用二、三百年。它上層通汽車(chē)和行人,下層通火車(chē),江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái),至少也得花幾年的時(shí)間吧!可現(xiàn)在交通不便,容易堵車(chē)。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢?對(duì)了,是立交橋!下面就來(lái)看看立交橋吧!

      立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它復(fù)雜,像一道道迷宮,也像一條條長(zhǎng)蛇系在一起。它是非常堅(jiān)固的,幾千輛汽車(chē)也奈何不了它。它便于交通,不容易堵車(chē),甚至撞車(chē)。它盤(pán)旋在十字路口的中間,維護(hù)著那里的交通安全。

      我愛(ài)你,中國(guó)的橋梁!你給我們?nèi)嗣駧?lái)了便利!

      描寫(xiě)橋的高中作文600字3

      橋是什么?著名橋梁專家茅以升說(shuō):“橋不過(guò)是一條放大的板凳?”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用?

      生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。

      古今中外的畫(huà)家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮,橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景;當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。

      文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨?中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說(shuō),在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢?

      現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋?人與人之間隔了一堵墻,如果用真誠(chéng)、理解、信任溝通去推倒它,就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿(mào)易,促進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。商橋使世界更加和平友好,和睦相處,共同發(fā)展,互惠互利……

      朋友們,就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛(ài)心的橋來(lái),世界一定會(huì)更加幸福而美好!

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      橋是什么?橋是心靈與心靈之間的愛(ài)心之橋。橋是什么?是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什么?是心靈與心靈之間的理解之橋……

      曾經(jīng)有一次,心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去,忘了帶傘,只能冒雨前行。這時(shí)一個(gè)溫暖的身影慢慢地向我走來(lái),撐起那花紋美麗的雨傘,淚水一下子蒙住了我的眼睛,都分不清哪些是感動(dòng)的淚哪些是雨淋的水。我想這應(yīng)該就是愛(ài)心之橋吧!

      記得有一次,一位與大家很少玩在一起的同學(xué)因?yàn)樯眢w不適在教室里突然嘔吐得很厲害,弄得地板臟兮兮的。本來(lái)我覺(jué)得大家一定會(huì)袖手旁觀的,可是我錯(cuò)了,大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙著:有的同學(xué)攙扶病人去了醫(yī)務(wù)室,有的同學(xué)幫忙整理物品,有的同學(xué)幫忙清潔衛(wèi)生,就這樣覆土的覆土,清掃的清掃,拖地的拖地,在老師到來(lái)前就把教室清理得干干凈凈的。我想這應(yīng)該就是同學(xué)間自然而成的友誼之橋吧!

      還有一次,我有急事匆匆的.跑出教室,迎面撞上了一位滿手捧著書(shū)本的同學(xué),書(shū)本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),是先幫他撿好書(shū)本還是先去做事情時(shí),愣在了那里。這位同學(xué)已經(jīng)蹲下來(lái)?yè)鞎?shū)了,他邊撿書(shū)邊對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你是不是很急,如果有事你就先走吧。”當(dāng)時(shí)的我好感動(dòng),臉都紅到了耳根子。放學(xué)后,我特地在校門(mén)口等他并鼓足勇氣向他說(shuō):“對(duì)不起,把你的書(shū)給弄臟了還沒(méi)有幫你撿書(shū)?!笨蓻](méi)想到的是——他不但沒(méi)有排斥我,反而微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我是這么小肚雞腸的嗎?有幾本書(shū)是臟了,但書(shū)是用來(lái)讀的,并不會(huì)影響的?!闭f(shuō)完便輕松離開(kāi)了,我想這應(yīng)該就是理解之橋吧!

      這樣的橋無(wú)處不在,這樣的橋越多,越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧,越美好!

      描寫(xiě)橋的高中作文600字5

      我走過(guò)看過(guò)許多的橋,令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。

      這座橋的顏色是金黃色的。長(zhǎng)五米左右,寬兩米,橋柱也是金黃色的,像金色的巧克力棒;橋面是堅(jiān)硬的,長(zhǎng)方形的小木板拼接而成,像極了一個(gè)超大的長(zhǎng)方形大餅干,讓人忍不住想咬一口的沖動(dòng);這座橋沒(méi)有臺(tái)階,是連接地面,與地面平行的。

      那是我上幼兒園小班的時(shí)候。有買(mǎi)一天下午,媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風(fēng)景,來(lái)到橋邊,看見(jiàn)三層樓左右高的橋,我心里緊張極了。媽媽看見(jiàn)我害怕的表情,就知道我不敢過(guò)去了。媽媽微笑著,說(shuō):“妍妍,你是最勇敢的,你一個(gè)人走到對(duì)岸,好不好?”我看見(jiàn)媽媽期盼的表情,心想:我是最喜歡媽媽的,不想看見(jiàn)媽媽失望的表情,還是答應(yīng)她吧。于是,我勉為其難,弱弱地說(shuō):“好吧!”

      剛走第一步,我的眼睛不自覺(jué)地盯在水面上,覺(jué)得自己快要掉到水里去啦。走了兩步就轉(zhuǎn)身原路返回,實(shí)在不敢過(guò)去呀。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“寶貝,你一定可以,這點(diǎn)恐懼,不會(huì)難倒你的,加油!”聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話,我重新站在橋頭,心里暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步,感覺(jué)還可以,然后捏緊拳頭,一口氣跑了過(guò)去。

      這時(shí)小姨和媽媽,高興地鼓起掌來(lái):“妍妍真棒,妍妍真棒!”原來(lái)也沒(méi)有難嘛!就這樣我勇敢地走出第一次,又折回走第二次,第三次。我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

      后來(lái)媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時(shí)刻鼓勵(lì)我,只要勇敢,就可以戰(zhàn)勝一切恐懼。

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