關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文
生活中失敗的事情太多了，每當(dāng)想到失敗，每個(gè)人都會(huì)苦惱，可是成功的感覺(jué)就截然不同了。挑戰(zhàn)成功，不斷成功。下面給大家分享一些關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文1
每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎著自行車在馬路上奔跑，在林蔭小道上慢駛，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在輕快的唱歌時(shí)，我總會(huì)羨慕得不得了，我多么想學(xué)會(huì)騎車啊!
機(jī)會(huì)來(lái)了，去年的暑假，我獨(dú)自一人在家中玩。一日，吃過(guò)晚飯，我和姐姐玩了一會(huì)電腦，便對(duì)他說(shuō);“姐姐，你叫我騎自行車吧!”沒(méi)想到姐姐爽快的答應(yīng)了。于是，我推著車來(lái)到對(duì)面公園，姐姐說(shuō)：“好了，開(kāi)始吧!”我一聽(tīng)，有點(diǎn)害怕了，騎車可不是件容易的事情，搞不好會(huì)摔得很慘。姐姐見(jiàn)狀，似乎看出了我的心思，忙給我打氣：“騎車時(shí)別緊張，別怕摔跤，多練幾次就掌握了。”我騎上車，眼睛盯著腳下看，生怕踩不實(shí)，身子總是發(fā)抖，車龍頭總是東倒西歪的。姐姐忙說(shuō)：“身體要坐直，要的用力要自然，眼睛看前方，手不要把車把手握得太緊了，車頭斜向左，你就向右用力，車頭斜向右，你就向左用力?！庇谑俏艺账f(shuō)的做，車子果然不斜了。
我騎得比開(kāi)始好多了，姐姐便放下手，讓我自己騎。我正美滋滋的想著自己學(xué)會(huì)騎車的時(shí)侯，龍頭忽然向左一歪，我重重的摔在了地上，車子也壓在我身上。我痛得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我吃力的從地上爬起來(lái)，賭氣不騎了，姐姐忙跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，你在哪里跌倒就要從哪里爬起老。千萬(wàn)不要泄氣了?！蔽颐靼琢?，我咬著牙忍著疼痛堅(jiān)持練。果然，功夫不負(fù)有心人，我高興的忘記了身上的疼痛。
現(xiàn)在，我能只用腳騎，手也不扶龍頭，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次騎車的情形，因?yàn)樗屛叶昧恕笆∧顺晒χ浮钡牡览怼?/p>
關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文2
人生處處有挑戰(zhàn)，可能是體育上面的挑戰(zhàn)?可能是道德上面的挑戰(zhàn)?可能是精神上的挑戰(zhàn)?寒假中我遇到了一次挑戰(zhàn)，是體育心理上的挑戰(zhàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“乜，我們?nèi)ザ跞斯群貌缓?”我高興地說(shuō)：“好!”
我和爺爺騎著摩托車來(lái)到鄂人谷，讓我眼前一亮的是“叢林穿越”。我說(shuō)：“爺爺，我想玩這個(gè)?！睜敔斦f(shuō)：“好吧!”隨后，我走進(jìn)“叢林穿越”，準(zhǔn)備迎接我的一次挑戰(zhàn)。
開(kāi)始了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，所以我停在了一根獨(dú)木橋前。我說(shuō)：“我該怎么辦?我該怎么辦?”我的眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)。一位姐姐，她從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有那么可怕，你只要抓著繩子，走過(guò)去就行了?！睜敔斠泊舐曊f(shuō)：“俊松，勇敢一點(diǎn)。”我也默念：“我是最棒的，我是最棒的?！边@時(shí)，我勇敢地邁出一步，雖然只邁了一小步，但我的自信心一下子上來(lái)了。
結(jié)果我又遇到一個(gè)難題，就是我的繩子打結(jié)了，我很慌亂。這時(shí)我想起了爺爺說(shuō)的話：“遇到難題不要慌，要冷靜思考?！庇谑俏依潇o下來(lái)，想出了解決方法，終于把結(jié)解開(kāi)了。
我挑戰(zhàn)成功了，下來(lái)后我投向爺爺?shù)膽驯?，大聲說(shuō)：“我挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”
我抱著爺爺?shù)募绨蛘f(shuō)：“今后，生活中遇到困難，學(xué)習(xí)中遇到難題，我都會(huì)像今天這樣?！睜敔敻吲d地笑了。
關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文3
隨著時(shí)間的流逝，不得不承認(rèn)，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來(lái)越疼了?！蔽乙е勒f(shuō)，“不過(guò)再過(guò)一會(huì)兒就…就能成功了。”我們最下面的一層默默等待著，那成功的一瞬間。
“今天的主題是挑戰(zhàn)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，你們一定要小心，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)失誤，可能會(huì)使你的同伴受傷，讓你們的'成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹(jǐn)慎?！?/p>
第一個(gè)項(xiàng)目是“救命稻草”，活動(dòng)內(nèi)容很簡(jiǎn)單：最多的人數(shù)站在最小的紙上。每個(gè)人都能完成，可以說(shuō)是熱身運(yùn)動(dòng)了。
第二個(gè)項(xiàng)目則是“人體支架”。很快我們就意識(shí)到老師那一系列“夸大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個(gè)一個(gè)人通過(guò)多種姿勢(shì)做出各種形態(tài)。規(guī)則就是無(wú)論我們做什么動(dòng)作，最終目的就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每?jī)蓚€(gè)人做一個(gè)手臂支架，采用了最“堅(jiān)固”的正方形。落單的則躺在支架上面。
最后一個(gè)項(xiàng)目是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當(dāng)然他們也完成了這個(gè)設(shè)想。“金字塔”一共有四層，我們四個(gè)大點(diǎn)成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計(jì)劃聽(tīng)上去十分完美效率，但在實(shí)行中總會(huì)有差錯(cuò)。實(shí)際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最后一個(gè)人成功。
我們要讓上面的人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，說(shuō)實(shí)話，鑒于當(dāng)時(shí)炎熱的天氣與二次的失敗，時(shí)間開(kāi)始漸漸磨滅希望。不過(guò)，我必須要堅(jiān)持，因?yàn)樯頌榇蠼憬愕奈乙欢槲覀儓F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)出一份力，我一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲也荒茏屔厦娴年?duì)員受傷;我一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲也荒茏屛覀兊南Ｍ茰?所以我一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲也幌雽?duì)不起以后的自己。
為什么我們的挑戰(zhàn)會(huì)成功，因?yàn)槲覀兇蠹覐念^到尾貫徹著一個(gè)必勝的等式：堅(jiān)持=成功。
關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一切都是那么的美好，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著。
媽媽突然跑來(lái)告訴我，替我報(bào)名了一個(gè)朗讀者比賽，頓時(shí)我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨淋濕了我的心?！袄首x者”?聽(tīng)起來(lái)就很高大上，頓時(shí)我眼前呈現(xiàn)出：董卿阿姨在朗讀者臺(tái)上娓娓道來(lái)，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然后動(dòng)情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現(xiàn)實(shí)，我連上課回答問(wèn)題都不敢，還上朗讀者節(jié)目?媽媽看出了我的膽怯，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你朗讀文章很有感覺(jué)，挑戰(zhàn)自己，你一定可以的!
在媽媽的鼓勵(lì)下，我著手練習(xí)第一個(gè)朗誦作品《花開(kāi)的聲音》，從開(kāi)始像擠牙膏一樣坑坑巴巴，到熟練自如，這個(gè)作品我每天不分日夜地讀、說(shuō)、講，苦訴一個(gè)聾啞孩子的悲傷，又表現(xiàn)出說(shuō)出來(lái)話的驚喜。我每天一個(gè)字一個(gè)字地琢磨著，有時(shí)讀上一遍就需要十幾分鐘，終于到了初賽那天，我有點(diǎn)膽怯的走上去，朗讀出了自己要表達(dá)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己完全沉浸其中，不能自拔，我的努力換來(lái)了進(jìn)入決賽的直通卡。
備戰(zhàn)決賽的日子，我忽然萌生一個(gè)想法：名次已經(jīng)不重要了，我要挑戰(zhàn)自己，換一個(gè)高難度的作品。通過(guò)多方挑選、細(xì)細(xì)品味，我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》，這篇文章表達(dá)了一個(gè)貧困家族孩子的悲傷，和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現(xiàn)出來(lái)。我每天拿著話筒不停地演繹，把書(shū)架上一排排書(shū)當(dāng)成聽(tīng)眾，用真情去打動(dòng)他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽(tīng)，媽媽為此贊不絕口，我瞬間信心滿滿。到總決賽那天，我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺(tái)，那聲音像泉水流經(jīng)山谷，時(shí)而憂傷，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而令人難以自拔，甚至讀到動(dòng)情之處而淚流滿面。我的精彩表現(xiàn)得到了評(píng)委的一致好評(píng)，得到了全場(chǎng)最高分，得到了全市朗讀者比賽的第一名。
我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果我沒(méi)有參加這個(gè)比賽，就無(wú)法嘗到挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。所有事都要試一試才知道，只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并去努力嘗試，定會(huì)收到意想不到的成功。
關(guān)于挑戰(zhàn)成功六年級(jí)作文5
“五一”假期，我參加了德州晚報(bào)小記者拓展訓(xùn)練營(yíng)。一天的時(shí)間里，我們參加了真人版CS、攀巖、走人生斷橋等訓(xùn)練項(xiàng)目和許多地面小游戲。這次活動(dòng)中，我感觸最深的就是“攀巖”了。
剛開(kāi)始，看到足足有十幾米高的巖壁，我心里不由的有點(diǎn)發(fā)慌?？吹角懊娴年?duì)友們都不畏艱難奮力向上攀登，我有些打怵：“我能像她們一樣輕松自如地爬上去嗎?不，這是不可能的，這么高，看著就害怕!”但這時(shí)又仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要你努力堅(jiān)持，成功就會(huì)在前方等著你，鼓起勇氣來(lái)，加油吧!”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于輪到我了。我慢吞吞地走到了教練身邊，教練給我戴上頭盔，穿上安全衣。這時(shí)，我的心都快從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，很不情愿地走到了巖壁下。開(kāi)始往上爬了，可是只爬了三四個(gè)磴，就滑了下來(lái)，我撅了撅嘴，重新向上爬，沒(méi)想到又滑了下來(lái)。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，接著爬，快啊，加油!”我鼓了鼓勇氣，拼命地向上爬……過(guò)了一會(huì)兒，低頭向下看了看，才知道自己已經(jīng)爬了大半半兒的路程了，我高興得不得了。
這時(shí)，剛才那個(gè)聲音又趁機(jī)鼓勵(lì)我：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持，就會(huì)成功!”但我已經(jīng)來(lái)不及聽(tīng)她“嘮叨”了，一鼓作氣地接著向上爬。終于快到頂了，但我突然發(fā)現(xiàn)上面少了一個(gè)磴，讓我沒(méi)處抓。那個(gè)聲音又響起：“快想想辦法，成功就在前面不遠(yuǎn)了!”我左思右想，決定向右邊轉(zhuǎn)移方向，這樣好接著向上爬。費(fèi)了好大的勁兒，才終于過(guò)了這道坎?？蛇@時(shí)，我已經(jīng)又累又渴，蹲在那里就是站不起來(lái)了。大約一分鐘過(guò)去了，我都快要急哭了，心里想：“要不然就下去吧，這么高，還這么難爬，不如下去歇著呢?！边@時(shí)，那聲音又飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道你在想什么，那好，你下去吧，這樣下去你只會(huì)被人嘲笑，你再看看巖下的教練，正在為你喊著加油，難道你想讓教練失望嗎?自己好好想想吧?！蔽疑钗藥卓跉?，努力地想讓自己站起來(lái)，試了好幾次，才終于站了起來(lái)……。這時(shí)，也不知哪來(lái)的一股勁，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直像瘋了一樣，噌噌地向上爬起來(lái)，一秒鐘也不肯浪費(fèi)!終于，伴隨著教練的“加油”聲，我順利地爬上了巖頂。——我成功了，成功了，成功了!
從這一刻起，我終于明白了什么叫“堅(jiān)持”，什么叫“成功”，也真正體會(huì)到了我們隊(duì)的口號(hào)——“超越自我，挑戰(zhàn)成功”的含義。
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