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      二年級(jí)想象作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。它能突破時(shí)間和空間的束縛。想象能起到對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,還能起到預(yù)見未來(lái)的作用。這里給大家分享一些二年級(jí)想象作文大全,希望對(duì)大家能有所幫助。

      二年級(jí)想象作文(篇1)

      我有許多的奇思妙想,其中,我最想發(fā)明一種船。

      這種船,每艘都是由雷達(dá)、船艙、船體、螺旋槳和一個(gè)門窗組成。雷達(dá)可以找信號(hào)和海上的任何情況。船艙是一個(gè)大型氣墊艙。氣墊艙可以隨時(shí)間變換而自動(dòng)伸縮變化。那個(gè)船體是由大鋼板組成的。這個(gè)鋼板是用防彈鋼鐵做成的,可以裝下1399架戰(zhàn)斗飛機(jī),前面還有一個(gè)越海嘯針。如果遇上連環(huán)大型海嘯襲擊,這種船是不會(huì)被大型海嘯淹沒,而會(huì)像連續(xù)爬過(guò)大山那樣越過(guò)海嘯。倘若遇上超級(jí)大臺(tái)風(fēng),螺旋槳就會(huì)控制平衡,不會(huì)被臺(tái)風(fēng)掀沉。這種船也不會(huì)被炮彈擊沉。

      另外,要是路途很長(zhǎng),也不會(huì)擔(dān)心半路沒油。因?yàn)椋梢杂霉庑袆?dòng)。我想這種船很安全吧!

      二年級(jí)想象作文(篇2)

      現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后,就不能再穿了。

      我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服,這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。

      春天的時(shí)候,天氣很愛下雨,人們穿上這種衣服,就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠?,衣服感到有濕氣,就?huì)撐出一把傘為你擋雨。

      夏天的時(shí)候,天氣很熱,衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng),讓你覺得清爽涼快。

      秋天的時(shí)候,衣服上有一個(gè)按鈕,你要是一按,就可以一下子飛上天,在這涼爽的秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。

      冬天的時(shí)候,衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈,你要是一按下開關(guān),它就會(huì)散發(fā)出熱氣,這樣在冬天里就不冷了。

      我發(fā)明的衣服奇妙吧!

      二年級(jí)想象作文(篇3)

      未來(lái)的學(xué)校是建在白云中的,校園里百花盛開,綠樹成蔭,像一個(gè)大花園。

      學(xué)校的操場(chǎng)是用寬大的植物網(wǎng)編成的。下雨時(shí),植物網(wǎng)張開,可以遮雨。晴天時(shí),一按紅色按鈕,植物網(wǎng)就會(huì)合起來(lái),變成一個(gè)美麗的大花環(huán)。

      教室里的地板有一股花香味,墻上粘著英文字母,黑板換成了電子屏。只要老師點(diǎn)電子屏,電子屏上就會(huì)出現(xiàn)字。墻的兩邊都有一臺(tái)攝像頭,只要那位同學(xué)做小動(dòng)作,攝像頭都能夠拍下來(lái)。

      學(xué)校的校園里有小型的、游樂場(chǎng)、魔法噴泉等,各有各的用處。

      當(dāng)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,但愿我想的未來(lái)的學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)。

      二年級(jí)想象作文(篇4)

      我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了,我們很寂寞。春天來(lái)了,我們終于可以去旅行啦!

      我們先來(lái)到了高山,這里的山脈綿延,一眼望不到邊,好壯觀啊!大樹種子決定給山脈增添一抹綠色,于是他留在了高山!

      我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠,仙人掌種子和沙子做起了游戲,他想抓住沙子,不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里,他要給沙漠一片綠洲。

      我們穿越沙漠,來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑啊!如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦?小草種子跳了出來(lái),“我留在這兒,我留在這兒!”有了小草覆蓋濕滑的地面,小朋友們就安全了。

      就這樣,同伴們各自留在了需要的地方,剩下我們回到了家鄉(xiāng)?;氐街魅诉@里,發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片,缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里,努力生長(zhǎng),開出了五顏六色的花,給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

      二年級(jí)想象作文(篇5)

      我想發(fā)明方便汽車,因?yàn)槿珖?guó)各地都經(jīng)常有堵車現(xiàn)象的存在。

      方便汽車外形很奇特,它是圓形的,外面是由塑料做的,這種塑料可不是一般的塑料,是一塊一塊拼起來(lái)的,而且兩旁長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀,可以再天上飛,里面有三層,每層可乘坐七個(gè)人。

      方便汽車的功能很多,一是可以飛上天,二十可以折起來(lái)和一本書一樣大。司機(jī)必須穿一種多功能衣服才能駕駛這輛車。用法是把它展開,用微型充氣機(jī)迅速充氣,一兩分鐘不到就會(huì)充好。一輛造型奇特的汽車就出現(xiàn)在我們的面前,遇到堵車的時(shí)候,把方向盤向上一提,汽車就從其他車的車頂上飛過(guò)去。如果別人的車撞到我的車的時(shí)候,不僅我的車子毫發(fā)無(wú)損,而且別人的汽車也完好如初,這樣的汽車既方便又安全吧,堵車和車禍都輕松解決了。

      我希望我的發(fā)明能早日成為現(xiàn)實(shí)!

      二年級(jí)想象作文(篇6)

      2050年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家!

      我發(fā)明了一輛汽車。除了擁有現(xiàn)代車的所有功能,它還擁有百科資料,可以智能搜索,智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車上的三顆按鈕。你可別看它不起眼,功能可大著呢!當(dāng)你和朋友想去大海探險(xiǎn)的時(shí)候,可以按一下藍(lán)色按鈕,汽車可以變成潛水艇,在海里自由自在的游來(lái)游去。如果你想要去天上跟小鳥玩,就可以按一下黃色按鈕。汽車就會(huì)變成飛機(jī),你就可以跟小鳥開開心心地玩了。還有,如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候,就可以按下紅色按鈕,救援隊(duì)馬上來(lái)幫你排解困難。

      朋友們,你們覺得我創(chuàng)造的汽車怎么樣呢?

      二年級(jí)想象作文(篇7)

      我想發(fā)明一種充氣式房子。房子的表面是用一種特殊的材料制作的,任何銳利的東西都不能割破它。

      這種房子的形狀可多樣了,有的如水果,有的像蔬菜……奇形怪狀的。它們的顏色也是五彩斑斕的。

      充氣房子不但漂亮而且安全性很高。孩子們?cè)诜孔永锉陌√。?/p>

      家長(zhǎng)們可以放心,絕對(duì)不怕摔傷。如果有小偷來(lái)偷東西,只要小偷觸碰到房子,房子的表面就會(huì)伸出兩只“手”緊緊地夾住小偷,不讓他逃跑。充氣房子還很神奇,如果遭遇洪水或地震,只要按下房子上的綠色開關(guān),它就會(huì)慢慢膨脹,浮上半空,等險(xiǎn)情過(guò)去,它又會(huì)縮小下降回來(lái)。

      我相信我發(fā)明的這種房子一定會(huì)深受小朋友的喜歡。

      二年級(jí)想象作文(篇8)

      一天,我穿過(guò)隧道,來(lái)到了一百年后的未來(lái)世界。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鬧鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。

      上課了,老師站在講臺(tái)前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開小差?!?/p>

      下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……

      放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。

      未來(lái)世界請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)到吧!

      二年級(jí)想象作文(篇9)

      我想發(fā)明自動(dòng)理發(fā)機(jī),因?yàn)槲矣X得如果理發(fā)店離我們家太遠(yuǎn)的話,需要走很遠(yuǎn)的路,特別麻煩,所以我想發(fā)明自動(dòng)理發(fā)機(jī)。

      它的外形像一個(gè)箱子,是由幾個(gè)大小不同的自動(dòng)剪刀和梳子構(gòu)成的。

      如果是小孩的話就可以按紅按鈕,這回會(huì)有小剪刀或小梳子出來(lái)幫他剪發(fā)梳發(fā),如果是成年或老年人的或,就可以按綠按鈕,會(huì)有大剪刀和梳子出來(lái)幫他剪發(fā)梳發(fā)。

      我多么盼望有一天我能發(fā)明出這個(gè)自動(dòng)理發(fā)機(jī)啊!

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