科學(xué)作文三年級500字
科學(xué),指的就是分科而學(xué),后指將各種知識通過細(xì)化分類(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)研究,形成逐漸完整的知識體系。這里給大家分享一些科學(xué)作文三年級500字,希望對大家能有所幫助。
科學(xué)作文三年級500字精選篇1
在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……
我很喜歡科學(xué),家里有許多關(guān)于科學(xué)的書,其中我最喜歡的就要數(shù)《我們愛科學(xué)》了。
記得有一期為極地斗鯊,聽著就覺得毛骨悚然,更別說去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙,別說別的,就是醫(yī)生給你拔牙,還得經(jīng)過你同意,更別說不經(jīng)過鯊魚允許就給它拔了。選手面 對來自南非的食人鯊,居然臨危不懼,拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送,當(dāng)鯊魚咬住了魚叉,趁機(jī)手一抖一拽,一顆鯊魚牙終于掉了下來!真是讓人佩服他的機(jī)智與勇氣,這點我可是永遠(yuǎn)都不到呢。
幾乎每期都有這種“發(fā)了燒”的新鮮事,我們大多數(shù)都害怕打針,喜歡吃藥。近來深知我們心意的科學(xué)家研究出了一種“新型吸入器”,可讓你快速把藥物吸進(jìn)肺里,效果可不亞于打針哦!“從這里我 可以看出現(xiàn)在科技日新月異有多么發(fā)達(dá),科學(xué)領(lǐng)域有多么廣闊,我們要從小培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
書中還向我們介紹了一些鼎鼎大名的科學(xué)家兒時的趣事。讓我們能更好的向科學(xué)邁進(jìn)一步。
《我們愛科學(xué)》每期都能給我?guī)須g樂和新知識,能讓我更加了解這科技發(fā)達(dá)的時代,在科學(xué)知識的滋潤下,我們一定能成為下一代的科學(xué)家,發(fā)明更多對人類有利的東西。
科學(xué)作文三年級500字精選篇2
科學(xué),無處不在,它讓我們的生活更加充實、美好。
暑假里,我們?nèi)襾淼奖本┕蕦m游玩。一進(jìn)天故宮宏偉高大的天安門城門,我立刻就被紫禁城的氣勢所震撼。大殿兩旁,房屋整齊的排列著,那屋檐是金黃的,上面還畫著眾多圖案;那墻磚是火紅的, 金碧輝煌。
忽然,我看到每間屋子上,都插著一根粗粗的針,在屋頂?shù)倪吘墸€繞著長長的鋼絲。我便不解的問爸爸:“爸爸,這些東西都是干什么用的?”爸爸指著它們對我說:“古時候,人們對科學(xué)的認(rèn)識還 是少之又少,每當(dāng)有大暴雨時,因為人們沒有防范措施,雷電都會劈塌一些房屋,所以每次都要耗去很多錢財。”“哦,原來是這樣?!蔽尹c點頭。爸爸頓了頓又說:“可如今科技發(fā)達(dá)了,人們便在那 些古代建筑上安裝了很多防護(hù)裝置,那真叫做避雷針,那線叫作避雷針,它們都有吸雷的作用,如果有雷電劈向房屋,首先接觸的就是他們,巨大的電能傳給避雷針或避雷針,它們再傳給導(dǎo)雷裝置,它 再傳給埋在地下的避雷網(wǎng),這樣一系列循環(huán),就能讓雷電的傷害減到最小……”“現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了,人們的生活也更加美好了?!蔽也粌H感嘆道?!笆前。拇_如此?!卑职中χf。
是啊,以前人們出行只有馬車、羊車、牛車,可現(xiàn)在卻又飛機(jī)、火車、輪船了,這一切,不正是科學(xué)給我們帶來的巨大便利嗎?
啊,科學(xué),我愛科學(xué)。
科學(xué)作文三年級500字精選篇3
一個星期天,我在家里看書。這時,有一個科學(xué)實驗映入了我的眼簾,它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進(jìn)碗里呢?我一下子就被吸引住了,想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著:準(zhǔn)備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是,我從廚房里找來了一個碗,又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了,我按照說明,先把碗放到了桌子上,又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣,然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣,結(jié)果實驗失敗了??墒俏也⒉换倚?,到開了那本書,尋找失敗的原因。原來,對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次,果然,硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪,為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢?便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣:這個實驗主要是運用了伯努利定理,也就是氣流快的地方,氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候,硬幣上方的氣流加快,氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來,之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實驗啊!這次試驗的成功,不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因,而且使我懂得了:只要勇于實驗,就可以探索科學(xué)的奧秘。
科學(xué)作文三年級500字精選篇4
一提到科學(xué)小實驗,我就興奮不已,因為通過做科學(xué)小實驗不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。
常識課上,我學(xué)到了有關(guān)熱氣球和孔明燈以后,覺得這個實驗實在好玩,于是,就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。
回到家里以后,我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板,又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈,然后,我就動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時把它與塑料板連在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點燃,還把塑料袋用手幫助撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。
不一會兒,我覺得塑料袋有點熱了,而且鼓了起來。于是,我就將手松開,塑料袋沒有倒下,反而豎起來。慢慢地,塑料袋越來越大,像一個喝醉了酒的胖漢。咦,塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升,一直升到了屋頂。我高興得又蹦又跳。
這實驗真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋子外面,將手一松,那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高,高得簡直看不到了。啊,簡直太過癮了!
看著遠(yuǎn)去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學(xué)家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!
啊,科學(xué)真是太偉大了,我愛科學(xué)!
科學(xué)作文三年級500字精選篇5
你覺得杯子能吸水嗎?你覺得杯子能把蠟燭熄滅嗎?下面,就讓我們一起看看這個神奇的杯子,接下來就是見證奇跡的時刻。
一上課,老師神秘兮兮的說:“今天,我們要做一個科學(xué)小實驗?!睂嶒?同學(xué)們有些興奮,也有些疑惑,究竟要做一個什么樣的實驗?zāi)?老師從袋子里掏出:一瓶水、一個透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤、兩站蠟燭和一個打火機(jī)。這么多材料,怎么做呀!真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待,老師這個實驗會不會成功呢?大家有點半信半疑。
大家期待的實驗終于開始了,老師首先拿出打火機(jī)包蠟燭點燃,同學(xué)們懷著好奇心,情不自禁地圍了過來,一起觀看。接著,老師小心翼翼地滴幾滴蠟油,把蠟燭固定在托盤中央,你看,那火苗就像一位小姑娘,在舞臺上跳著婀娜的舞蹈。只聽“啪”的一聲,老師以迅雷不及掩耳之勢般的速度,將杯子扣在了蠟燭上,奇跡真的出現(xiàn)了,杯子把蠟燭熄滅了,接著水又慢慢溢了上來。怎么樣,沒騙你吧,是不是很神奇。
杯子里的水為什么會熄滅呢?因為蠟燭要正常燃燒必須有氧氣供應(yīng),杯子里的氧氣沒有了,所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過去的杯子會溢出水呢?原來杯子里的氧氣變得稀薄,杯子里的空氣對水的壓力沒有杯子外面空氣對水的壓力大,它有一個壓力差,所以杯子里面會有水溢上來。
下課了,同學(xué)們有反復(fù)做了實驗,每一次實驗都有不同的結(jié)果:有的冒氣泡、有的蠟燭倒了...
科學(xué)實驗真是奇妙無比,一個小小的實驗卻讓我們懂得了那么多科學(xué)知識,以后我們一定要多動腦筋,多動手。
科學(xué)作文三年級500字精選篇6
一張紙可以畫畫,一張紙可以做手工,但你相信一張紙可以托起二十本書嗎?讓我們拭目以待吧!
一上課,老師神秘兮兮地說:“同學(xué)們我可以讓老師手里的這張紙托起二十本書!”同學(xué)們聽了,立刻炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛,都覺得老師在吹牛皮。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師的葫蘆里賣的什么藥?實驗馬上就要開始了,老師給我們每個人發(fā)了一張紙,要求是:不借助任何輔助物,只在紙上做文章,讓這張紙托起書。在老師宣布實驗要求的時候,我認(rèn)真觀察著老師的每一個表情以及說的每一個字,生怕露了一些蛛絲馬跡,讓自己這個小福爾摩斯探案失敗。
我拿著紙左看看右看看,絞盡腦汁地想辦法,突然我的腦袋瓜里蹦出一個好辦法,我把紙折成扇子形,我小心翼翼地放上去第一本書,書安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了紙上,懸著的心終于落了下來。接著我又放上去第二本書,可不巧,只聽“啪”的一聲,書本全部塌了,我好悲傷,為什么會失敗呢?但轉(zhuǎn)念一想,失敗乃成功之母,我又開始實驗了起來,可是不管怎么做,就是放不下老師所說的二十本書,我灰心極了。這時我聽到其他組的同學(xué)歡呼吶喊:“我放上去三十本啦!老師,我放上去三十本啦!”我循聲而望,原來他們把紙折成了M形。我吸取經(jīng)驗,快速把紙折成M形,哈哈哈,我也成功了。
令我不解的是,為什么紙折成M形,能托起好多本書呢?經(jīng)過老師的講解,我終于明白了,原來當(dāng)紙折疊的次數(shù)變多,紙的承受能力就變大,紙的承受能力與紙的形狀有關(guān)。
科學(xué)作文三年級500字精選篇7
今天,我發(fā)明了一個東西,它雖然只是個小玩具,只能玩,但我們?nèi)匀环浅O矚g我的這個發(fā)明。
那天,我正在做作業(yè),正在快做完的時候,有一題難道了我,我左思右想,怎么也想不出來那個作文比賽的題目和內(nèi)容,正在此時,我妹妹從門外走來。那時候我想:”妹妹會不會在這兒玩 呀,要是這樣的話,那我的作業(yè)算是完不成了?!?/p>
更令我驚奇的是我妹妹不但沒吵到我,還開發(fā)了我。她拿來了兩個紙杯子和一條非常長的棉線。我想:”她又要做什么呢?“那時她朝著我指了指那兩個杯子和那條線,我機(jī)靈一動說:”你 等著,我給你做個好玩的東西。“
妹妹點了點頭,于是我拿了一把剪刀,用它把杯子的底部至上擠了一個小孔,再用那根長線的一端把杯子給捆住,在把線的另一端也把杯子捆住,這樣一部電話機(jī)就完成了。我高興的把杯子 拿給妹妹看,妹妹看了就知道怎么玩,她把杯子電話一端拿著,一頭給我,這樣,我們把口朝著杯子就可以連著線通話了。于是我和妹妹把杯子電話拿給爸爸,媽媽,爺爺看,她(他)們表揚(yáng)我說:” 我們的女兒長大了會發(fā)明東西了,我們真自豪?!?/p>
科學(xué)作文三年級500字精選篇8
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機(jī)”——爸爸,問一問?!鞍职郑懿荒芨嬖V我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以,……”
我激動地向房間跑去,去拿工具……
我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然后,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點一點的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)在會縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)?!编?原來如此啊!
從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!