六年級第三單元關(guān)愛作文600字(精選5篇)

關(guān)愛，(漢語詞語)。關(guān)：指關(guān)心。愛：指愛護。愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。這里給大家分享一些六年級第三單元關(guān)愛作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級第三單元關(guān)愛作文600字精選篇1

關(guān)愛和幫助，這兩個詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛。

每當在路上徘徊，你總是會遇到很多乞討的人，你獻出過自己的愛心嗎;每當在馬路旁遇到盲人和上了年紀的老叟，你伸手去扶過他嗎;每當在別人需要你的幫助和關(guān)愛時，你去幫助的關(guān)愛過他嗎?

記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。

地震發(fā)生以后，全國人民心連心，向受災(zāi)地區(qū)捐贈物資，當我看到那臺晚會時，我被關(guān)愛這個詞語深深的震撼了，每個人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。

記得有一次數(shù)學考試，我居然忘記帶畫圖用的鉛筆了?？荚囬_始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫圖題了，怎么辦?這一道題可是五分呀!就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀!這時，我想到了付沛文，便小聲的說：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧!我沒帶鉛筆!行嗎?”“嗯，行，給你吧!”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過去。

我小心翼翼的拿著鉛筆畫圖，生怕把它折斷。

結(jié)果，那次考試，我考了滿分一百，我就對付沛文說：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了!”“沒事，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒關(guān)系，不用謝我，咋倆誰跟誰呀!”聽完這句話，我的內(nèi)心里一股暖流正在上升，我回了她一個最真摯的微笑。

關(guān)愛、幫助，讓世界更加美好!這種精神會一代代傳下去。

六年級第三單元關(guān)愛作文600字精選篇2

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

關(guān)愛他人可以從小事做起：你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力;你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你的心都是美滋滋的。

蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

記得有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽看了很著急。晚上我睡著了，但是仍然沒有退燒，爸爸媽媽輪流守著我，幾乎一夜都沒睡。第二天早上，我一想到爸爸媽媽昨晚一直在照顧我的情景，我情不自禁地流下了眼淚。我們要學會體會父母的辛苦，做一些自己能干得了的事情。父母喜歡的，要盡量去滿足;父母厭惡的，要盡量去除。

在此我真誠呼喚全世界的朋友們：

“關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!”

如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

六年級第三單元關(guān)愛作文600字精選篇3

關(guān)愛是生活中的點點滴滴關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關(guān)愛是一杯牛奶，發(fā)出淡淡的香氣;關(guān)愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。

關(guān)愛是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習，回來的時候天已經(jīng)黑了。小區(qū)里的路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見一樓的李奶奶家的燈沒熄滅，我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的是每次當我們走進樓門時，燈便熄滅了。我后來才知道原來，李奶奶是專門為我們亮的燈。關(guān)愛是一盞明燈，它照亮著我們前進的道路。

關(guān)愛是一杯牛奶那是在一個期末考試的前一個晚上，我正在復(fù)習。已經(jīng)十點鐘了，我在明亮的燈光下復(fù)習數(shù)學。這是媽媽端來一杯牛奶說道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺吧!”，說完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時我仿佛嘗到了媽媽對我的愛，關(guān)愛是一杯牛奶，奶中含著淡淡的清香。

關(guān)愛是一張紙，紙上是刻著深深的友誼。那天中午，老師要考我們詞語盤點，我呀!一天馬馬虎虎的，沒有準備稿紙。我很著急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時我東借西借的但也沒借到。當我沮喪的回到座位上時，發(fā)現(xiàn)一張稿紙已經(jīng)靜靜地躺在桌子上了。關(guān)愛是一張紙，紙上刻著深深的友誼。

關(guān)愛是生活中的點點滴滴，讓我們從小事做起關(guān)愛他人，讓世界成為美好人間。

六年級第三單元關(guān)愛作文600字精選篇4

“請對你遇到的人微笑?！币膊恢朗钦l說的，但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢?因為這個社會的人太冷漠了。

我們平時總是為著自己的利益著想，卻從來沒有為別人考慮過，或許，你的一個微笑，就能改變別人的命運，一個掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡簡單單的一件小事，卻沒人放在心上。像現(xiàn)在人們說的：事不關(guān)己，高高掛起。如果這個社會，失去了關(guān)愛，會變得怎么樣?

就像《水手》里的一句歌詞：驕傲無知的現(xiàn)代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎?可那時已為時已晚了吧?就算我們看到街頭有人在哭，就只是當作沒看見的從身邊經(jīng)過。見到乞丐也毫無施舍之心，因為認為：那是假的。當有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎?

人們心里的委屈，如果沒經(jīng)過開導，靠自己能很快的想通嗎?如果想不通，后果會怎么樣呢?如果乞丐有工作能力，他們也想著靠別人施舍的錢生活嗎?如果沒人施舍，他們有會怎么樣?吵架的雙方，如果沒人勸架，恐怕也不能圓滿地收場吧?也許會有人說，這些都不關(guān)我事，但反過來一想，你就是有那些遭遇人，又會有怎樣的感受呢?

人的心里受到的委屈得到開導，或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理，或許就能圓滿的收場，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你!

星星失去色彩，變得暗淡無光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會失去色彩，變的冷漠無情。我們的行為，無時無刻都跟社會的風氣相連。相反，人們的一舉一動也時時刻刻影響著社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂!為了讓我們在良好的社會風氣中成長，請盡你們自己的一分力，為社會增添光彩。我為人人，人人為我。

讓我們學會關(guān)愛吧!

六年級第三單元關(guān)愛作文600字精選篇5

生活中，人們之間互相關(guān)愛的事無處不在，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)其中的感動;但它可能是一件微不足道的小事，但卻體現(xiàn)了其中關(guān)愛與理解。

記得在五年級暑假，那是正值傳染病的高發(fā)期，可我弟弟卻染上了病毒性腦炎，住進了人民醫(yī)院。我知道了后，馬上就提出要去看望弟弟。我們到超市買了牛奶、水果和悠悠球準備去看望他?？墒菧蕚浜昧?，奶奶卻不同意我去，因為我弟弟得的是傳染病，住院房里又病癥雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬一染上了怎么辦?可我卻認為：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來都買好多東西，我姨又這么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。

到了醫(yī)院后，姨看見我也跟著來了，竟發(fā)起了脾氣：“孔勁松，你怎么來啦!這病房里全是病人，空氣里都是病毒，你來了再傳染上了怎么辦，這倒好，你弟弟還沒出院呢!萬一你也進來了。”不過都到了門口，反正不能再趕走吧，最后我們還是進了病房。弟弟見我來了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后，弟弟還沒緩過神來，姨就把我們拉了出來。姨說：“你趕快走吧，這兒畢竟是醫(yī)院，一個口罩頂什么用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊?！蔽覀冎缓米吡恕?/p>

其實生活中這樣的事有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每一件事都會令我們感動。