六年級憶母校作文600字(精選5篇)

要寫出好作文，先要做一個思想豐滿的人。也就是說，想要寫出好文章，孩子首先要有自己的觀點和判斷，要有自己的感受和情緒。這里給大家分享一些六年級憶母校作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級憶母校作文600字（篇1）

六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!

難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。

難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結(jié)果與各種各樣的活動。

難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊等。記錄著我們的進(jìn)步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時的場景。

難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。

但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

難忘母校的班級，我們六三班是一個團結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個地方。

老師、班級、同學(xué)、我是多么依依不舍啊!

難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!

六年級憶母校作文600字（篇2）

今天早晨我去小區(qū)里晨跑，當(dāng)我跑到一半的時候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學(xué)校，是我的母校。

我在那里度過了我六年的美好時光，在那里，教室里有我們的歡歌笑語;操場上有我們留下的汗水和淚水;辦公室里有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠(yuǎn)忘不了老師鼓勵的話語和那溫柔的目光。

有一次小考我沒有考好，我默默的看著眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時，老師走過來輕輕的地拍著我的肩膀，溫柔的對我說：“沒關(guān)系，人非圣賢孰能無過，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎?”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅定的對老師說：“放心吧老師，下一次我一定會考得更好，不會辜負(fù)了您的良苦用心?！崩蠋煗M意的笑了。

冬天的時候，我和幾個同學(xué)去操場欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來，就好像一只只可愛機靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動著她那優(yōu)美的身姿。冬天的雪，飄飄揚揚地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕的綻放在山川上，大地里，枝頭間，河流中。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講臺上，用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路，攀上知識的高峰，采摘知識的碩果。

我永遠(yuǎn)都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！痹谶@將要離別之際，我站在學(xué)校的大門口，看著一個個那么熟悉的景物，我心里別有一番滋味。頓時，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們!

我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我才踏著沉重的'腳步，慢慢的離去。

六年級憶母校作文600字（篇3）

今年的兒童節(jié)，屬于我的最后一個兒童節(jié)!普希金說：“一切過去了的，都將成為美好的回憶?！?/p>

佇立教室門前，看飛紅無數(shù)，聽杜鵑啼血，裁幾許游絲系惆悵。

離畢業(yè)不到十天，表面上還是那么沒心沒肺，可我們都知道自己內(nèi)心的憂傷。就連老師上課時也會突然停下來，茫然地盯著我們，不知道在想些什么。每次打開手機看到“畢業(yè)季”這幾個字，心總會莫名地抽痛。

可能是被這種心情感染，喜歡上一首歌——吳亦凡的《時間煮雨》?？傆X得他能唱出我的心一般，如那句“當(dāng)初說一起闖天下，你們還記得嗎”。那張在我們心里永遠(yuǎn)存留的小學(xué)照片，會泛黃嗎?會破損嗎?

六年級了，畢業(yè)班了，拍畢業(yè)照了。飛逝的花絮，讓我們倍加珍惜這個花季。

回首望望那些一年級的弟弟妹妹們，望望那純真、幼稚的眼神。想當(dāng)初，我們也是這樣呀，懵懂、好動、年少輕狂。我做過讓同學(xué)糟心的事，讓老師操心的事，讓父母傷心的事。好在我們都在痛中長大了!

在塘棲三小，我收獲了許多許多：一年級，我站在操場上，四年級的大哥哥大姐姐給我系上那飄揚的紅領(lǐng)巾;三年級，我成了班委，收獲了同學(xué)們的認(rèn)可和老師的贊許;四年級，我當(dāng)選為大隊委，在老師、同學(xué)贊賞的目光下演講;還有運動會上，我落在最后，同學(xué)們那鼓勵的掌聲;當(dāng)我假日杯作文比賽獲獎時，老師那欣慰的笑容……

以前，沒覺得自己有多大，總認(rèn)為自己還小?？僧厴I(yè)了，卻突然發(fā)現(xiàn)，長大了。塘棲三小，您的女兒已長大!您這位慷慨的母親啊，不僅喂養(yǎng)我知識的乳汁，還教誨我做人的道理!

揮一揮手，背起母親豐厚的贈予，我又要上路了!

六年級憶母校作文600字（篇4）

校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。

站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你!你伴隨著我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我;在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我;在我生病時，你讓葉子拂動風(fēng)兒來問候我.如今我將要離開你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木?；▋骸⒐麅?、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們!

來到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠(yuǎn)愛您們!

我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……..”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，沖出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……..歡聲笑語充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經(jīng)一起探討問題，一起遨游書的海洋，一起打掃衛(wèi)生……..啊!朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)?，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。

看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千……

六年級憶母校作文600字（篇5）

回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……

六年小學(xué)是時光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。

望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當(dāng)時老師對我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績回報母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

曾經(jīng)在體育場上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應(yīng)該為她做出一點貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……

漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。