實(shí)驗(yàn)，指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備，下面是小編為大家整理的三年級小實(shí)驗(yàn)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇1）

這一天，我在看小記者發(fā)來的《太倉日報(bào)》，看到一篇作文是《神奇的海洋寶寶》，作文講的是把神奇的海洋寶寶放進(jìn)水里，它會(huì)慢慢變大，于是我靈感來了，我家也有類似的珠子，是香香的、軟軟的那種，說著我就抓了一把珠子輕輕的放進(jìn)帶水的盆里，耐心地等待它們的變化。

一個(gè)小時(shí)過后，我來觀察它們的變化，哇塞！小小的海洋寶寶已經(jīng)變得有小型象棋子兒差不多大了，捏一捏，很軟又很有彈性，而且房間里充滿了淡淡的清香味，再摸一摸，非常滑如同小嬰兒的臉，把它放在桌子上，可以跳出好幾下，真的非常像一只透明的跳跳球。

通過這一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我覺得生活中會(huì)有很多神奇的發(fā)現(xiàn)，需要我們多用眼睛觀察。

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇2）

在周四下午的科學(xué)課中，以往的實(shí)驗(yàn)我都會(huì)心滿意足接受，但這周四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容——是我最恨之入骨的蚯蚓！

剛聽到老師公布這條消息時(shí)，我不相信這是真的，我們的科學(xué)老師是真的要做蚯蚓實(shí)驗(yàn)嗎？我當(dāng)時(shí)已萬念俱灰，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)對象是我一見到就嫉惡如仇，咬牙切齒的蟲子。當(dāng)我們組的蚯蚓和被端來時(shí)，我不忍直視。

看到他們用棉簽把黑紅黑紅的發(fā)透明的段條狀的小蚯蚓一個(gè)個(gè)的用棉簽挑起來，送到另一個(gè)盤子里時(shí)，我都要吐了。蟲子恐懼癥又來侵入我的神經(jīng)了，但我是很要面子的，不能讓別人看出來，邵子陽怕蟲子！我只好裝作一幅端正，不懼的形態(tài)來隱藏自己的缺點(diǎn)。

我當(dāng)時(shí)又好奇又懼怕，我想體驗(yàn)一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，但又無法抗拒害怕、討厭蟲子的內(nèi)心。我猶豫不決，望著死尸一片的蚯蚓盒，我立馬轉(zhuǎn)過頭。最終，好奇心占了這場斗爭中的上風(fēng)。我自告奮勇的來取蟲子，于庭瑞把棉簽交給了我，我將棉簽慢慢的移到盒子上方。又緩緩地垂下去，向盒子里挑選了一個(gè)慢悠悠地蠕動(dòng)的蚯蚓，用潮濕的棉簽頭來碰它，碰了好幾次都沒卷起來。我只好慢慢地將其卷起，在此時(shí)，我并未直視這個(gè)盒子。提起這只小蟲后，就迅速的把它甩到另一個(gè)盤子里，操作完以后，我松了口氣，擦擦頭上出的汗。

經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，人的恐懼是可以被克服的，但這個(gè)過程又一定充滿了驚險(xiǎn)。只要我們勇敢地去做，那我們就可以成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖小，意義卻很大。

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇3）

“哇——好厲害！”我激動(dòng)地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空?！?/p>

我也想飛！今天，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓乒乓球飛起來。

我拿來了一個(gè)乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進(jìn)紙杯。一切準(zhǔn)備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發(fā)射的平臺(tái)。

我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的聲音?！?、2、1，放——”我數(shù)著倒計(jì)時(shí)，杯子快速落在地板上。

“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。

看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！

這是我做過的最有趣的小實(shí)驗(yàn)。

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇4）

“開飯嘍！”隨著我的一聲大喊，奶奶端來了一盤麻辣龍蝦。好誘人?。⊥t鮮嫩的龍蝦配上香濃的湯汁，真讓我垂涎三尺。我迫不及待地抓起一只，津津有味地吃起來。

“呀！好辣！”我一下子被辣得跳起來。急忙伸出舌頭，一邊用手在嘴邊不停地扇風(fēng)，暫緩一下辣味，一邊急著找水來解辣。找來了水，我猛地灌了幾大口，可嘴里還是火辣辣的，辣味好象絲毫沒有減退。我一連喝了兩大杯，肚子都快灌飽了，可感覺辣味才稍稍退去一點(diǎn)點(diǎn)。我不禁有些奇怪：怎么喝了這么多水，辣味才退了這么點(diǎn)？難道這辣有什么魔力，連水都無法消融它嗎？我要試一試！

我找來一瓶辣油和一杯純凈水。我往用筷子挑起一大塊辣椒放進(jìn)水里，水面上立刻浮起一團(tuán)一團(tuán)顆粒狀的辣椒團(tuán)，他們緊緊抱在一起，連成一片漂浮在水面上。還有的小塊小塊地連在一起沉到水底，不能溶解在水中。我拿起筷子，用力攪拌起來，辣椒也隨著水的旋轉(zhuǎn)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，和水融為一體?？傻人孚呌谄届o之后，它們卻又恢復(fù)了原來的樣子。我又用熱水，冷水反復(fù)實(shí)驗(yàn)了好幾次，可看到的現(xiàn)象都是一樣的。由此我的出了結(jié)論：水不能溶解辣。可水為什么不能解辣辣呢？水既能解咸又能解甜，惟獨(dú)不能解辣，這到底是什么原因呢？

我?guī)е蓡柌榱穗娔X。原來辣椒不同于糖和鹽，辣是一種不能溶解于水的東西，只能用油類和脂類來緩解辣味。例如啤酒、牛奶等物質(zhì)。看到這些，我終于恍然大悟。

?。】茖W(xué)真奇妙，看來我要不斷探索，多多發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)！

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇5）

我最近愛上看科學(xué)書，覺得生活中處處存在著科學(xué)，我尤其對書中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)部分特喜歡看。俗話說“心動(dòng)不如行動(dòng)”，那天一個(gè)下午我興致盎然地搞起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證書中的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我對于科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)莻€(gè)熱情不亞于天氣的炎熱。

傍晚媽媽回家了，我從房間里沖了出來，外公哭笑不得地向她訴苦：“小家伙一個(gè)下午霸占了他的領(lǐng)地（廚房）不說，還搞得那里天翻地覆、亂七八糟?！蔽依鴭寢尩氖终f：“快來！快來！見證奇跡的時(shí)刻到了?！眿寢屢粫r(shí)被我倆弄糊涂了。

走進(jìn)我的房間，我對媽媽說：“我是一個(gè)魔術(shù)師，彩虹即將出現(xiàn)了?！本鸵娢覍⒁呀?jīng)準(zhǔn)備好的有編號(hào)的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿著一根筷子慢慢地倒入一個(gè)空透明水杯中，只見那個(gè)透明水杯從上到下，分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7層絢麗的彩虹色。媽媽見了這個(gè)結(jié)果驚訝地發(fā)出“哇”一聲音，我得意地笑了起來，“好看吧！”媽媽問我是怎么做到的？我拿給媽媽一本科學(xué)書，是這書本告訴我，我還做了其他不少小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

彩虹是這樣形成的：這7種顏色的水是用濃度不同的糖水和水彩筆調(diào)制出來，7杯彩色水一步步放入另一個(gè)空杯中，濃度高的糖水會(huì)沉入底部，我從濃度高到濃度低倒水，所以形成了美麗地“彩虹”。神奇又好玩！

媽媽夸我做得真不錯(cuò)！外公也原諒我的“亂七八糟”。下一次我還要為同學(xué)們表演呢！

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇6）

今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來。

我首先準(zhǔn)備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開始攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，期待著杯中的變化?？呻u蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀？雞蛋并沒有浮起來呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過來提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個(gè)蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來了！我高興地叫起來。

媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗屑恿他}之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來。對于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書看報(bào)，不會(huì)沉下去，不正也是因?yàn)楹锖}量高嗎？這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇7）

今天，老師在課上說要帶我們做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——彩色摩天輪。我開心極了，趕忙動(dòng)手一試，看看能不能成功。

于是，我找來了一包彩虹糖和一個(gè)盤子，再找來一杯清水，把它們一一放在陽臺(tái)的桌面上。開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我拿起不同顏色的彩虹糖，一顆一顆地放在盤子的邊緣部位，將它們擺成一個(gè)圓形。接著，我把清水慢慢地倒入盤子中間。然后，我耐心地等待了3分鐘。神奇的一幕出現(xiàn)了：彩虹糖溶化后，色素慢慢朝盤子中央擴(kuò)散，很是漂亮。我興奮極了，彩虹糖竟然變成了“彩色摩天輪”。

為什么彩虹糖加入水后會(huì)形成美麗的彩虹呢？而且混合到了一起又慢慢地從中間散開了呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心去百度了一下，很快得到了答案：當(dāng)彩虹糖接觸水后，彩虹糖的色素就開始溶于水，并且向四處擴(kuò)散。當(dāng)兩種色素相遇時(shí)，因?yàn)槊芏认嗨疲粫?huì)相互混合，而是一起朝著盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散，就形成了彩虹摩天輪?！霸瓉硎沁@樣，太奇妙了吧！”我恍然大悟地說道。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了，并且讓我從中學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)。小朋友們，這么神奇的實(shí)驗(yàn)，你也來動(dòng)手試一試吧。

三年級小實(shí)驗(yàn)作文（精選篇8）

對于我們來說，小實(shí)驗(yàn)是能讓我們玩，又能讓我們增加知識(shí)的。而就在這個(gè)星期四中午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是做。

星期六，我拿出從實(shí)驗(yàn)包里拿出的針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的牙簽，塞進(jìn)針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠(yuǎn)，我又將牙簽我里面再塞進(jìn)去一截，結(jié)果，牙簽飛得并不是很遠(yuǎn)。我想不明白這是什么原理，我就通過和同學(xué)們討論，又上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)：氣動(dòng)式使用壓縮空氣為動(dòng)力，是最常見的一種氣動(dòng)式裝置類型是叫作多沖壓式，

顧名思義，多沖壓式每次只打進(jìn)很少一點(diǎn)空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內(nèi)的空氣充到足夠的壓力，使牙簽?zāi)苌涑鱿髽拥乃俣?。決大多數(shù)的多次泵壓式體積小，重量輕，無后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我通過討論和上網(wǎng)查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)又會(huì)給我?guī)硎裁礃啡つ?？讓我們拭目以待吧?/p>

小實(shí)驗(yàn)太有趣了，多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)腦，思維才會(huì)轉(zhuǎn)得快。