關(guān)于角色作文五年級5篇
每個人在生活中都扮演著一種角色，每一種角色都有其應(yīng)有的責任。下面給大家分享一些關(guān)于角色作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于角色作文五年級1
曛黃的臺燈毫不疲憊地將燈光灑向書桌，窗外，漆黑的夜里還懸掛著點點星光。夜深人寂，作業(yè)卻依舊堆積如山。眼看快要期末考了，學習壓力驟增，我只覺得上天賜予我夜的眼睛，注定要我用它完成作業(yè)。
時間一點一滴地流逝，終于做完了作業(yè)。但睡眠時間已經(jīng)所剩無幾。次日，我迷迷糊糊只隱約聽見老師正講著小說中的“角色”問題，思緒一下被拉遠了。課后，又是一堆作業(yè)!放學后，爸爸開著汽車接我回家。跟爸爸聊著學校里的事，講到作業(yè)，我忍不住爆發(fā)了：“老師說什么‘角色’，還要以學生的角度詮釋‘角色’，依我看學生是最累的‘角色’吧!”爸爸聽了，只是微微一笑：“以后會明白的!”“以后?現(xiàn)在我就已經(jīng)夠明白的了!”沉浸在憤怒中的我禁不住大叫。只聽得爸爸嘆息著說了句：“進入社會的角色才最累……”
凌晨零點整，我才拖著倦憊的軀體鉆進被窩。爸爸為我關(guān)門，道：“我還有很多課件要處理，你先睡?！闭f完便走了出去，關(guān)上了門。
兩點多，我從睡夢中醒來，去上衛(wèi)生間。突然，我瞥到書房里電腦還閃著熒光：爸爸依舊在那工作。我定睛多看了一會兒，摞成一堆的材料擱在桌前。借著那微弱的光，我打量著父親。年過四旬的他與其他人并無二致，一副黑框眼鏡掛在高高的鼻梁上，眼角邊的皺紋條痕清晰刺眼。課件似乎已經(jīng)處理完了，他翻閱著那堆說不清是教案還是文件的材料，凝神沉思。不時地寫寫劃劃。驀地，我仿佛從父親，從文件看到某種東西——責任。
回到床上，我久久不能平息。什么是“角色”?它并不是“演員”這種臨時性的身份，它不是“扮演”出來的，而是“擔當”出來的有血有肉的現(xiàn)實形象，它被賦予了種.種相關(guān)的責任?！斑M入社會的角色才最累。”父親的話再度回蕩在耳邊?，F(xiàn)在我明白了，原來，進入社會的人需要承擔著來自家庭、單位、社會中對應(yīng)的諸多壓力與職責，而學生還沒有真正步入社會，完成作業(yè)是其不可推卸的責任，而這個責任又何其單純!此刻，我領(lǐng)悟到了到“角色”里包含的沉甸甸的使命感，也為自己大喊作業(yè)繁重而羞愧。
生活是個大舞臺，它賦予人們不同的角色，給予人們不同的責任?！敖巧辈皇青孱^，而是意味著——責任。
關(guān)于角色作文五年級2
人生就像一場戲，如池塘上的浮萍，散了又聚，聚了又散。而浮萍上的荷花，周圍的浮萍，便是每一個人所應(yīng)該扮演的角色。每個人的悲歡離合，都會給人生帶來不起眼的變化。恰似獨奏，其實是在合奏，也就是在演同一臺戲。
每個人自己的想法都是主觀的，都是以自我為中心，去看待周圍的事情。以自己為中心。是的，每個人都是主角，但在每個主角看來，其余的人都是配角罷了。
往日那順利得可怕的歲月早已把主角滿身磨得犀利無比。主角就是應(yīng)該犀利，犀利到可以劃破天上的星辰，演著給自己導演的故事。做著給自己預(yù)定的人格，天上地下，唯吾獨尊。我早就思慮過之后才知道被命名為“心學”的主觀思想，沒辦法，涉世未深，故事還沒開始，每個人都會認為自己是主角，演繹著自己的人生。
哈維爾·塞爾卡斯曾說過：“一個無可爭辯的事實是我們所有人都扮演著一個角色，正如舞臺上的演員一樣，我們都是，也都不是本來的那個人。”也許是我們在偽裝，也許身為一個演員，我們就是應(yīng)該這樣子——帶上面具罷了。
時間在變，我們拿起了放大鏡放大了我們所要的那一點，本來的那個人或許還在，或許走了，只是很少再能找回來。
演戲不是一味拙劣地偽裝，扮演的角色不是完全分明，角色為了目的，角色也只是心的一面。只是別太投入，忘了本來的自己。
角色，有著許多含義，但這一絲絲的含義，全都是屬于各位的角色。
關(guān)于角色作文五年級3
一歲時，您是我的天使。當我呱呱落地時，您將我小心翼翼地捧在手里，生怕我受半點傷害，從那時起，注定您要用您的余生來陪伴我。
兩歲時，您是超人。我不會用積木拼小房子時，您慢慢地手把手的教我，塌了再拼，塌了再拼，正是因為這樣您讓我學會了堅持。
三歲時，您是我的專屬司機。每天會推著我的小車，帶我去各個地方，讓我觀察周圍的世界，每次出去都會很開心的。
四歲時，您是百度。當我有千奇百怪的問題時，您都能幫我悉心找出答案，滿足我的奇思妙想，然后逗我笑。
五歲時，您是播放機。您的工作時間在晚上，您的工作內(nèi)容則是講故事，因此家中也就多了許多本故事書。
六歲時，您是我的專屬廚師。我想吃什么你就會給我做什么，看到我吃得津津有味你您也露出了燦爛的微笑。
七歲時，您是我的守護神。當我被高年級的同學欺負時，您就會第一個時間沖出了，幫我去教訓他們，而我，總是站在您的身后，用您遞過來的紙巾擦掉眼淚，然后拉著我的小手走回家，夕陽拉長了我們的身影。
八歲時，您是我的專屬家教。那些讓我絞盡腦汁的題目在您的指點下不到一分鐘就做出來了，然后擺出很得意的樣子說：“等我長大以后，一定要做出一道你也不會做的題目?！?/p>
九歲時，您變了。變得愛打我了，我起初僅僅只是認為你那段時間心情不好。
十歲時，我慢慢的發(fā)現(xiàn)您并不僅僅是因為那段時間心情不好，而是您不愛我了，我哭了。
十一歲時，您越來越不愛我了。您讓我假期去補課，霸占了我的假期，讓我自己洗衣服，因此我們會經(jīng)常吵架，而且是一天一小吵兩天一大吵。
十二歲時，您是一只老虎。因為您經(jīng)常讓我做我不喜歡做的事，而我想做的事情您都不許我做。
十三歲時，您走了。您去打拼屬于您的天空了，但我卻高興不起來，反倒感覺很難受。
十四歲時，我想您了。您不在的日子里，我的成績下降了好多，自此以后，我開始了漫長的等待，我每天都希望你可以早點回來。
十五歲時，您回來了。屬于我的陽光回來了，漸進的，我開始懂您的苦衷了，明白了您的心思，您只是希望讓我的未來過得更好。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，現(xiàn)在這種磨練只為更好的未來，只有經(jīng)過地獄般的磨練才能得到來自天堂的光輝。
十六歲時，因為心態(tài)的變化，我的行動開始有所變化，此刻的我還沒有什么能力去報答您，只好用這手上的筆寫下對您的愛，對您說出世間最美好的字眼：媽媽，謝謝您給予我的愛。
正因為這部電影中有您，我的人生才會變得如此精彩!
關(guān)于角色作文五年級4
一個成績中等，無比平凡甚至只想坐在路邊鼓掌的女孩，她卻是班中最受歡迎的人。這究竟是為什么，在我看來，是因為她把自己所扮演的角色做到了最好。
在大多數(shù)世人眼里，人都是有等級的，因此無數(shù)人有不同的理想，并為此而努力，但成功者卻是少數(shù)。那剩下的是否都是失敗者呢?不是，若一個人扮演好了自己的角色，那他就不算失敗。例如中國兩彈元勛錢偉長先生，在時期被抓進煉鋼廠“勞改”。一個科學家落得如此下場，在大多數(shù)人眼里，錢先生失敗了。不過，錢偉長并不沮喪，他又努力去扮演一個新的角色。他不僅勤勤懇懇煉鋼，還發(fā)明了一種機械，可以大大減輕工人的負擔，真不愧為科學家!這令工人們佩服得五體投地。很快，他幾乎不用干活了，因為工人們說：“您老就不用干了，給我們出出點子就可以了……這就是成功，將自己所扮演的角色演好，你就是一個成功者。
不僅是錢偉長，我們時時在電視，報紙，網(wǎng)絡(luò)上看見過許許多多的平凡英雄，
“最美教師”、“最美媽媽”和感動中國中的許多人，他們都很平凡，卻做好了自己應(yīng)做的事，扮演好了所演的角色，得到了無數(shù)人的尊重。他們難道算不上成功者嗎?
而相反，不腳踏實地，從先前的事做起，就只想著干大事，卻眼高手低?；蚋静蛔鋈魏问?，坐吃山空。這種人基本上就廢了，他們口中的的一切都是空談。
他們所謂的理想，也許用空想來形容更恰當。雖然空想有時也許會成功，但這個可能性微乎其微，難以實現(xiàn)，而且這不是走向成功的正道。相反，這個世上大多數(shù)的失敗者，庸才由此煉成。
干好應(yīng)該做的每一件事吧，不論他如何簡單，如何平凡，只要你把它做好，離成功就經(jīng)過了一步。扮演好現(xiàn)在的角色，就是這個角色上的成功者。也只有扮演好眼前的角色，才可以向更高一級進發(fā)。
關(guān)于角色作文五年級5
人生短暫，定要慎之又慎地做選擇。在任何時候，我們都要給予自己一個適當?shù)慕巧?/p>
演員的演技精湛無比，妙趣橫生，然而必須表演一個適合他自己的角色，才能博取觀眾雷鳴般的掌聲。
人生就如同一幕戲劇，我們在一段段歲月中扮演著一個個角色。每個時期的角色自然適合自己，不然有可能使人陷入歧途。
人生起步，必須從眾多角色中選擇一個由自己來演。選擇適合的，也許就意味著成功。帕瓦羅蒂年輕時曾對自己的未來充滿迷惘。他父親告訴他說人必須盡力去演好一種角色，才有可能不虛度。小帕瓦羅蒂選擇了藝術(shù)舞臺上的高音演唱的角色，實踐證明了這個角色很適合他，他成為這個舞臺上最負盛名的大師。
角色既然選定，我們便當全身心去演好。演出之中若發(fā)現(xiàn)角色不適合，就要審時度勢，及時卸妝，重新選擇。跳高出身的劉翔在教練的指導下毅然改練跨欄，顯示了他的天才素質(zhì)。有一位跳高冠軍得主，卻曾經(jīng)是一名不見經(jīng)傳的籃球運動員，其實他改了跳高也只不過一年。
人生角色的選擇需要智慧，更需要魄力。只有選擇適合自己的角色才能真正釋放自己表演的潛能，進而創(chuàng)造人生的輝煌。
大千世界，蕓蕓眾生，每個生命都在尋找適合自己的角色。默默無聞的螞蟻分工明確。它們努力學好各處的角色，共同奮斗，使得它們的群體躲避災(zāi)害，戰(zhàn)勝了數(shù)倍于自己體積的獵物，令人深思!一個公司諸多員工，各司其職，扮演不同角色，公司的效益才會提高。在一體系中，個體找到適當?shù)慕巧?，不僅對自己，而且對整體的影響都是不可估量的。
我們當代青年正處在知識經(jīng)濟時代，在選擇適合自己的角色時，應(yīng)該清楚最重要的是學者角色。然而有人卻迷失了自己，不知道自己應(yīng)該選擇什么角色，自己所扮演的角色該做什么，終于出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的舞臺上。一幕幕青少年犯罪悲劇中的角色不正是如此吧?
人生是舞臺，自己其中的角色，沒有固定的觀眾，只有匆匆的過客。沒有劇本，沒有導演，唯有自己對自我角色的把握。為自己選擇一個適當?shù)慕巧?，人生舞臺會因你的演出而精彩。
關(guān)于角色作文五年級5篇相關(guān)文章：
關(guān)于角色作文五年級5篇
下一篇：描述腳步的作文五年級5篇
