關(guān)于矛盾作文小學(xué)5篇
人生，難道不是由矛盾組成的嗎?那詳和的老人，外表是那么蒼老，思想?yún)s是寬容的、大方的。即使歲月沖刷使面目猙獰，但那溫和的心，不會(huì)變遷。下面給大家分享一些關(guān)于矛盾作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于矛盾作文小學(xué)1
錢(qián)中書(shū)曾在《圍城》中這樣寫(xiě)到：“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來(lái)?！逼鋵?shí)人生亦是如此，兒童渴望長(zhǎng)大，而成人懷念童年。生活的本身就是矛盾，但這并不妨礙我們?cè)诿苤刂星靶小?/p>
生活中，20多歲的年輕中滿(mǎn)腔熱血，渴望創(chuàng)出自己的一番事業(yè)。它們兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮，與人斗其樂(lè)無(wú)窮。他們奮斗了大半生，到了“知天命”的年齡，他們才發(fā)現(xiàn)自己以前太傻，與天斗無(wú)濟(jì)于事，與地斗破壞自然，與人斗影響人脈，他們才發(fā)現(xiàn)人生的幸福，在于享受沿線途的風(fēng)景，而并非匆匆趕往終點(diǎn)。生活就是這樣矛盾，用網(wǎng)絡(luò)上的一句俗話(huà)說(shuō)就是“50歲之前用健康換金錢(qián)，50歲之后用金錢(qián)換健康?！蔽覀円逍训恼J(rèn)識(shí)生活的矛盾，切莫讓矛盾住擋了我們前進(jìn)的腳步。
生活本身就是幸福，但我們不能因噎廢食，因害怕矛盾而停止生活，停止前進(jìn)。相反我們要認(rèn)清矛盾，奮然前行。當(dāng)初魯迅學(xué)醫(yī)是為了拯救國(guó)人，當(dāng)高明的醫(yī)術(shù)無(wú)法醫(yī)治人們麻木的心靈時(shí)，他果斷棄醫(yī)從文，用匕首似的文字指向人們麻木的心靈;民國(guó)時(shí)期，無(wú)數(shù)的青年學(xué)子為富強(qiáng)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)西方資本主義制度，卻發(fā)現(xiàn)這只能使中國(guó)情況更糟。唯有果斷放棄，選擇馬克思主義，才能拯救舊中國(guó)。試想，如果魯迅面對(duì)救人于救心的矛盾，放棄前進(jìn)，沉溺在黑暗的社會(huì)中，我們還有這么一個(gè)偉大的民主戰(zhàn)士嗎?如果面對(duì)救國(guó)與封建的矛盾，我們放棄前進(jìn)，還會(huì)有我們的今天嗎，所以，不要因矛盾而停止前進(jìn)。
認(rèn)清矛盾，在矛盾中前行的最好方式便是活在當(dāng)下。老狼曾在歌里這樣唱：“你永遠(yuǎn)不知道，每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是你曾經(jīng)幻想的未來(lái)。”既然如此，我們沒(méi)有必要再追究已到來(lái)和未發(fā)生。做好當(dāng)下該做的事。身為少年，自然應(yīng)有“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”也不是一種風(fēng)度。
子曰：“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎?！奔热蝗绱?，不防讓我們認(rèn)清矛盾，活在當(dāng)下，在矛盾中前行。
關(guān)于矛盾作文小學(xué)2
我有一個(gè)比我小6歲的弟弟，他活潑可愛(ài)，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭(zhēng)吵。
“開(kāi)飯嘍!”媽媽端著一盤(pán)熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來(lái)吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來(lái)到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來(lái)，我又想夾起一個(gè)餃子時(shí)，弟弟搶走了我碗中的餃子說(shuō)：“想吃餃子，就要付錢(qián)五毛?！蔽衣?tīng)完弟弟的話(huà)后，心里很不爽，想到：這一點(diǎn)都不劃算，五毛一個(gè)，兩個(gè)豈不是一塊嗎?而且媽媽沒(méi)說(shuō)要付錢(qián)，他自己怎么自己做了這個(gè)主呢，我還比他大，我都沒(méi)說(shuō)這句話(huà)，他自己說(shuō)了，而且還是對(duì)我說(shuō)的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對(duì)他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯(cuò)誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽?zhuān)@時(shí)，我才順利吃到餃子，餃子已經(jīng)少得差不多了，我打算平分，不過(guò)弟弟吃的餃子比我多三個(gè)，所以剩下的12個(gè)，我應(yīng)該吃9個(gè)，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認(rèn)為，他分了線，說(shuō)：“你3塊，我9塊。”我聽(tīng)了弟弟的話(huà)后，十分憤怒，爭(zhēng)辯到：“這不公平，那這樣的話(huà)，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個(gè)人都覺(jué)得自己的方法好，因此便爭(zhēng)吵了起來(lái)：“我的好”、“我的好”……媽媽看見(jiàn)了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個(gè)，我看了，說(shuō)：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“沒(méi)有不公平，你是姐姐，在這種事，你應(yīng)該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時(shí)刻想著他人，在爭(zhēng)吵或有矛盾時(shí)互相退讓。
是啊!如果沒(méi)有謙讓的話(huà)，就會(huì)吵，會(huì)發(fā)生矛盾，就沒(méi)有和弟弟共同相處結(jié)果。
關(guān)于矛盾作文小學(xué)3
年前那次體育課上和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學(xué)們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂(lè)乎，但到了結(jié)尾，我們隊(duì)占了上風(fēng)，把對(duì)方拉開(kāi)了很大的分?jǐn)?shù)，這使對(duì)方很不開(kāi)心。課后，他們從之前的不開(kāi)心變成了憤怒。一直說(shuō)我們只是運(yùn)氣好而已，沒(méi)有實(shí)力還犯規(guī)。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領(lǐng)情，我也火了，和他們對(duì)罵聲音不亞于打雷。有個(gè)同學(xué)告了老師，老師把我們叫進(jìn)了辦公室，也說(shuō)了我們一通。出去之后，我都覺(jué)得天空變得暗然無(wú)光，看誰(shuí)都不順眼。
回到了家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s不慌不忙，叫我先吃飯，吃過(guò)飯，她帶我去了她房間，只見(jiàn)她變法術(shù)般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂(lè)，都快倒?jié)M了，她又拿出了兩個(gè)泡騰片，對(duì)我說(shuō)：“你瞧?！敝灰?jiàn)她先拿出一個(gè)泡騰片放進(jìn)純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問(wèn)道：“水多了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)多?！彼謫?wèn)：“水少了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)少?！苯又职雅蒡v片放進(jìn)了那杯可樂(lè)里，剛一放，可樂(lè)就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，氣泡沒(méi)了，可樂(lè)變少了，她又問(wèn)我：“可樂(lè)多了嗎?”我又說(shuō)：“沒(méi)多?！薄澳巧倭藛?”“少了?！眿寢層终f(shuō)：“做人也是如此，那杯可樂(lè)和水就好比你自己，而那個(gè)泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人，你選擇不和他爭(zhēng)，變無(wú)害。如果和他爭(zhēng)，就有害?！蔽一腥淮笪?，天空也又變晴朗了。
如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會(huì)和不講理的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槲抑涝谖议_(kāi)口的一瞬間，我就已經(jīng)輸了。
關(guān)于矛盾作文小學(xué)4
記得我四年級(jí)時(shí)，總在家門(mén)口與小紅一起踢足球，還發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰(zhàn)自己的極限，看看究竟能把球踢多遠(yuǎn)。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，球如同長(zhǎng)了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會(huì)兒碰到樹(shù)，反彈到路上，一會(huì)兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎么也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點(diǎn)摔著!她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去!”
我還在開(kāi)玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來(lái)唄!”小紅這回可壓不住火了，大聲說(shuō)：“你知道多累嗎?你跑過(guò)來(lái)感受一下!”說(shuō)完，生氣地走回來(lái)，坐在石椅上，不起來(lái)玩，也不說(shuō)話(huà)。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來(lái)了。
雖然這件事看起來(lái)小，雖然我們最后和好了，雖然小紅后來(lái)再也沒(méi)和我提過(guò)這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話(huà)，想對(duì)小紅說(shuō)：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠(yuǎn)時(shí)，你沒(méi)有選擇離開(kāi)，選擇生氣，而是把球抱回來(lái)，告訴我，我的錯(cuò)處，并要求我改正，我一定會(huì)照做。雖說(shuō)咱們的矛盾讓我知道了我的錯(cuò)處，可是這樣做不僅耽誤時(shí)間，更嚴(yán)重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來(lái)也有了孔;就像衣服破了洞，補(bǔ)上也有痕跡;還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊!所以，我一定會(huì)改正，在與你相處時(shí)，會(huì)先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態(tài)，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來(lái)越少!
關(guān)于矛盾作文小學(xué)5
在生活中，有無(wú)數(shù)大大小小的摩擦，有無(wú)數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問(wèn)題的最好辦法就是溝通。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問(wèn)題。我漸漸的長(zhǎng)大，思想也越來(lái)越成熟，在學(xué)習(xí)和生活中有了許多自己的見(jiàn)解，可媽媽對(duì)這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來(lái)。我從小就喜歡打籃球，我覺(jué)得打球是我在學(xué)習(xí)之余放松的好辦法，可媽媽卻覺(jué)得打球影響學(xué)習(xí)，而我和媽媽因?yàn)檫@件事?tīng)?zhēng)吵了好多次。后來(lái)我讀了《親愛(ài)的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細(xì)地說(shuō)了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭(zhēng)吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實(shí)想法?？梢哉f(shuō)是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開(kāi)我這個(gè)小家，看看社會(huì)這個(gè)大家，聊天工具越來(lái)越多了，真正用心聊天的人卻越來(lái)越少了，人們的生活中充斥著手機(jī)、電腦，人與人之間沒(méi)有了信任，卻有了欺騙，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槿伺c人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅(qū)散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開(kāi)自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
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