有關(guān)贊美作文小學(xué)5篇
生活常常需要贊美，它使人們充滿(mǎn)自信。贊美是和煦的陽(yáng)光，它讓我們的生活更加多彩;贊美是綿綿的細(xì)雨，它使我們的人生更加勃發(fā)。下面給大家分享一些有關(guān)贊美作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)贊美作文小學(xué)1
有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽(yù)為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達(dá)，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。
在春天，春風(fēng)吹來(lái)，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：“我們都開(kāi)花了，你連腦袋都還沒(méi)伸出來(lái)!”可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時(shí)，一聲轟響，打破了夜晚的寂靜，下起了春雨。在此時(shí)，百花低下了頭，竹子卻開(kāi)始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長(zhǎng)，一下子冒出來(lái)好長(zhǎng)一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。
它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長(zhǎng)總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們?cè)谝黄?，它們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越疾，把樹(shù)葉吹掉了，把樹(shù)枝吹斷了，把樹(shù)根拔起了……雖然風(fēng)雨勢(shì)不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)抗中，竹子靠自己的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>
竹子還會(huì)遇到來(lái)自人類(lèi)的威脅。人們因?yàn)樯疃撤ブ褡樱芍褡硬](méi)有因此而倒在人類(lèi)的屠刀下，因?yàn)樗母偛卦诖蟮伢w內(nèi)。它會(huì)生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會(huì)破土而出。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊!
它耐心等待，只為更好生長(zhǎng);它堅(jiān)忍不拔，為了繼續(xù)向上;它生命頑強(qiáng)，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長(zhǎng)的明燈!
有關(guān)贊美作文小學(xué)2
我贊美她，無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論風(fēng)吹雨打、無(wú)論有多大的困難，她都那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢。
親愛(ài)的，我贊美你的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)年了，只有她呆在家，我們都去做客了，估計(jì)要一個(gè)星期才可以回來(lái)。在做客的時(shí)候我很著急，她在家里沒(méi)有人照顧，會(huì)不會(huì)干死，會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)曬枯，會(huì)不會(huì)……我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以到家了，但是我又開(kāi)始著急了，恨不得腳下踩著風(fēng)火輪，飛回家。到家了我連忙去看她，她沒(méi)有死，我高興極了好像飛上了云霄，又好像把全世界的美味一一品嘗。
親愛(ài)的，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)。有一次，我得了一種皮膚病，媽媽告訴我。用她的汁可以治好我的皮膚病，但是，如果切下她的枝她會(huì)不會(huì)死，我又開(kāi)始著急，過(guò)了許久媽媽切下了她的枝……不久我的病好了，可是她好像要死了，沒(méi)過(guò)幾天，她重新長(zhǎng)出了枝，比以前長(zhǎng)得更壯更美了。
親愛(ài)的，我贊美你的頑強(qiáng)。
冬天來(lái)了，她也有一點(diǎn)變黃了，我有一點(diǎn)擔(dān)心，所以把她放在了我的房間里，沒(méi)想她卻更黃更小了一點(diǎn)。只好把她放到陽(yáng)臺(tái)上。我心里默默祈禱，你千萬(wàn)不一死呀!冬天過(guò)去了，她又出乎了我的意料，她不但沒(méi)有死，還開(kāi)出了花骨朵。
她的精神讓我敬佩，也讓我學(xué)習(xí)，她就是頑強(qiáng)的仙人掌!
有關(guān)贊美作文小學(xué)3
古今中外，人們贊美那花兒，贊美那生機(jī)勃勃的小草，贊美那蒼翠挺拔的大樹(shù)，您們厚此，難道就不能把那默默奉獻(xiàn)的小草點(diǎn)上幾筆?
泥土黝黑黝黑的，自然不會(huì)有人注意，它傾盡自己的生命，只為讓自己的兒女不再像自己一樣被冷落?；▋?，很早以前就被人嘖嘖贊嘆，現(xiàn)在，它以成了時(shí)尚界非常重要的角色;草兒，以前被人冷落，可現(xiàn)在，也被人贊頌，成了凈化環(huán)境必不可少的一部分;大樹(shù)，蒼翠挺拔，可想而知，它肯定起眼。而泥土，什么時(shí)候才能在人們的視眼中改變，才能出人頭地。
現(xiàn)在，走在哪兒，都會(huì)有一個(gè)個(gè)警告牌：地球是我家，綠化靠大家。除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。草兒青青，踏之何忍……這么多有關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的警告語(yǔ)，什么時(shí)候才能讓泥土也來(lái)一個(gè)，如果是我，我就會(huì)加上一句：泥土乃自然界之母，生命之源。若泥土知道，一定會(huì)很高興的吧!
“沒(méi)有天哪有地”，地是一粒粒小泥土聚合而成，沒(méi)有這一粒粒的泥土，哪兒來(lái)的嬌艷花朵?哪兒來(lái)的生機(jī)小草?哪兒來(lái)的挺拔樹(shù)木?如果沒(méi)有泥土的默默奉獻(xiàn)，這一切，都是不可能的。
母親含辛茹苦的吧我們養(yǎng)大，這期間，她們做的哪一件事不是為了我們而著想，如若不是母親，哪里有今天的我們?你們受傷，其實(shí)母親更受傷，因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉啊!你們不懂事，別人不會(huì)罵你，只會(huì)罵你們的父母;你們出人頭地看，父母也跟著出人頭地，跟著一起自豪，驕傲。
請(qǐng)為自己的母親贊頌吧!
有關(guān)贊美作文小學(xué)4
這次疫情對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，全力抗擊疫情，因此涌現(xiàn)出許許多多英雄人物，但今天我要寫(xiě)的卻是我身邊的小人物，為抗“疫”盡著微薄之力的人——我的爸爸。
他是雞東縣“防疫一線(xiàn)道路進(jìn)出管理員”，他的工作是在高速路口做車(chē)輛登記，他們上班一上就是一整天或者一整宿。這種12小時(shí)的工作制，有時(shí)又是整宿值班，整個(gè)人都瘦了一大圈，眼睛像掉進(jìn)了黑洞里。每當(dāng)他值勤回來(lái)，看到他連飯都不想吃的樣子，我真是很心疼爸爸。拉他起來(lái)，讓他吃完飯?jiān)傩菹?。有時(shí)我問(wèn)他連續(xù)站12小時(shí)是不是特別累。他總說(shuō)：“不累，比起那些在一線(xiàn)工作的醫(yī)務(wù)人員，我算是輕松的了，再說(shuō)為了全縣人民能夠安全再累也值得?！?/p>
隨著全國(guó)新增病例人數(shù)的逐漸減少，終于有一天，爸爸單位通知可以休息了，我和媽媽都很開(kāi)心，可爸爸卻不開(kāi)心。在家待不住，總是走來(lái)走去，每天盯著新聞看，好像他不在一線(xiàn)就不放心似的。這樣的日子只持續(xù)了兩天，手機(jī)就“叮?！钡捻懥?，原來(lái)是招募志愿者?！艾F(xiàn)在又有緊急工作，到縣內(nèi)中醫(yī)院路口登記外來(lái)的車(chē)輛，有想?yún)⑴c者可主動(dòng)報(bào)名”“。不用我說(shuō)，你們可能都已經(jīng)猜到了，第一個(gè)報(bào)名的，那就是我的爸爸了。他還說(shuō)：“終于可以在雞東的最前線(xiàn)戰(zhàn)斗了，可以為疫情做點(diǎn)事兒了”?？蓩寢尣粯?lè)意了：“好不容易休息了，可以照看照看家和孩子們(我哥哥也被隔離在我家)，我過(guò)幾天就要上網(wǎng)課了，到時(shí)候，誰(shuí)來(lái)給孩子們做飯、管理孩子們呀?”可爸爸義正言辭的說(shuō)：“沒(méi)有大家，哪來(lái)的小家，我是一個(gè)退伍軍人，現(xiàn)在國(guó)家有難，軍人退伍不褪色，我必須沖在前面。”在爸媽之間，我毫不猶豫的選擇了支持爸爸?！澳銈兎判娜スぷ?，這樣的活交給我吧?！蔽易孕诺恼f(shuō)，“我?guī)椭酪吖ぷ髡?，也算是為抗擊疫情做貢獻(xiàn)了吧!”我和爸爸相視一笑，雙雙豎起大拇指。
即使現(xiàn)在，這個(gè)雪夜，我的爸爸也依然堅(jiān)守崗位，奮戰(zhàn)一線(xiàn)?！鞍职值搅税?你說(shuō)你去那么早干嘛?”“早接班也早讓上一班人休息去呀!”“那你這一夜都不能合眼了吧?”“沒(méi)事兒?！薄澳悄阆胛伊司徒o我發(fā)微信。”“不和你說(shuō)了嗎，工作時(shí)不能玩手機(jī)?！薄昂茫职旨佑?”“你也加油!快點(diǎn)完成作業(yè)啊!”“嗯!”這便是我與爸爸剛才的對(duì)話(huà)。
我以爸爸為傲，他真的是我們?nèi)业陌駱?，令我們無(wú)比自豪，他的工作雖然普通，但也傳遞著他的一份力量，我也要向爸爸一樣，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在我心里，我的爸爸是偉人，是英雄，但在別人眼中，他只是一個(gè)小人物，但誰(shuí)說(shuō)小人物不能放光芒呢?
有關(guān)贊美作文小學(xué)5
有一種力量，它能以柔克剛。它是一門(mén)藝術(shù)，擁有時(shí)能讓人信心百倍，勇往直前;更是一劑良藥，品下它能讓浪子回頭，千金難換。它就是——贊美。
因?yàn)槔蠋熞痪浼皶r(shí)的贊美，挽救了迷惘的我。
我是一個(gè)心思細(xì)膩的女孩，別人一個(gè)犀利的眼神，一句稍帶責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)在我心里掀起一片漣漪。
一次語(yǔ)文課堂上，李老師栩栩如生地向我們講述了《西游記》中的一個(gè)故事情節(jié)。她說(shuō)，唐僧師徒四人整整歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)，這只是其中一難。她還告訴我們有條件的話(huà)可以去購(gòu)買(mǎi)《西游記》好好品讀一番。
很多同學(xué)都被吸引得蠢蠢欲動(dòng)，其中也包括了我。
我回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在家。因?yàn)樘厥獾募彝リP(guān)系，我即便明白媽媽會(huì)阻撓，但擋不住對(duì)書(shū)的渴望，怯生生地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我想買(mǎi)一本《西游記》!”
果然，一道犀利的目光投向了我，我回頭一看，是媽媽。只見(jiàn)她雙眉緊皺，不滿(mǎn)的眼神似乎在說(shuō)：“花那冤枉錢(qián)干嗎?”
那眼神深深地刺痛了我的心。我提著來(lái)不及放下的書(shū)包，跑進(jìn)房間，撲到床上，掩面痛哭。心想：一本書(shū)而已，為什么這樣對(duì)我呢?
往后，我再也不敢提買(mǎi)書(shū)的事，也開(kāi)始自暴自棄：反正買(mǎi)書(shū)是奢望，我也不愿讀了。
一個(gè)星期五，老師布置了周記，主題自擬。
我回到家后，草草地把其它作業(yè)完成了，最后只剩下了周記。我看著作文，頭疼不已，遲遲不知怎么下筆。
這時(shí)，一本擺在書(shū)桌上被哥哥遺棄的《格林童話(huà)》跳進(jìn)了我的視野，我心想：童話(huà)不就是天馬行空，任我放飛地寫(xiě)嗎?為了應(yīng)付這次寫(xiě)作，就寫(xiě)這個(gè)了。
于是，我提筆寫(xiě)了起來(lái)，一篇我原創(chuàng)的童話(huà)誕生了——《高傲的水壺》。童話(huà)大概講述了水壺因?yàn)轵湴?，無(wú)論做錯(cuò)了什么，也死不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，最后天神發(fā)怒，把他變做一堆碎片。即使變成了碎片，他還是端著高傲的架子……
沒(méi)想到，我的那篇童話(huà)竟被打上了大大的“傳閱”，被當(dāng)做范文在班上朗讀了一遍。讀完后，李老師沖著我豎起了大拇指，并稱(chēng)贊了我：“李樂(lè)，這篇童話(huà)寫(xiě)得太棒了!老師真為你感到驕傲!”臺(tái)下的同學(xué)也給予了我最熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得我就是世界上最幸福的人了。
此后，竟激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。我仿佛重新找回了我人生的軌跡，振作起來(lái)，開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍。媽媽一如既往地不同意我買(mǎi)書(shū)，但我已不在乎了。班級(jí)、學(xué)校圖書(shū)館紛紛留下了我的足跡。我的同學(xué)也慷慨解囊，把他們寶貴的書(shū)借給我。書(shū)讀得多了，心胸也寬廣了。我也時(shí)不時(shí)寫(xiě)篇文章來(lái)練練筆。
前不久，在老師的鼓勵(lì)下，我參加了全國(guó)舉行的創(chuàng)新作文大賽，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)邁入了省決賽。在捧到那張沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我始終無(wú)法忘記：老師那聲真誠(chéng)的贊美帶給我多么大的震撼與動(dòng)力啊!
贊美是人類(lèi)語(yǔ)言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著枯萎的心靈;一句贊美，猶如一座燈塔，指引著前行的方向。請(qǐng)大家不要吝嗇你的贊美，豎起你的大拇指，大聲地夸贊吧!
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