感恩如同一眼清泉，清冽甘甜;感恩如同一杯咖啡，沁人心脾;感恩更如同坐落在人們心田里一座堅(jiān)定不移的山。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，而作為比它們更高級(jí)的人類，我們不是更應(yīng)該心存一顆感恩之心嗎?下面給大家分享一些有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)1

我們的媽媽為了我們付出了那么多，每天幫我們忙這忙那……處處都盡量幫我們做到最好，可是她們對(duì)自己總是隨隨便便、馬馬虎虎。早晨，媽媽啃幾口饅頭便匆匆離家;夜晚，我都睡覺(jué)了，媽媽還在洗衣、拖地……愛(ài)美之心人皆有之，可我的媽媽卻因?yàn)樘β?，每天只用一根黑皮筋在頭上扎個(gè)小辮。每當(dāng)看到媽媽素面的樣子，我心里就有一個(gè)想法：我要送媽媽一個(gè)漂亮的發(fā)夾，讓她每天都帶在頭上，讓我的媽媽變成世界上最美的媽媽。

感恩節(jié)到了，家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多材料，來(lái)和我們一起制作送給媽媽的發(fā)夾。經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備，我們開(kāi)始選擇制作發(fā)夾的絲帶了。我的眼前是各種色彩斑斕、圖案各異的絲帶，弄得我眼花繚亂。正在我一籌莫展時(shí)，一根綠色的絲帶映入我眼簾，我心想：我媽媽最喜歡的綠色啦!她一看到綠色的東西，就感覺(jué)自己進(jìn)入了生機(jī)盎然的大自然，心里的煩惱一下就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。格子的圖案有條不紊，不像有的圖案密密麻麻。我趕緊湊上前，一把抓住了它，小心翼翼地揣在胸前。

現(xiàn)在開(kāi)始制作了。我先把絲帶卷成一個(gè)空心的圓，用膠水把兩頭黏住，再把中間部分對(duì)折一分為二，最后把對(duì)折的兩份再對(duì)折。接著，我拿出事前準(zhǔn)備好的線把它纏繞起來(lái)困住。你看!一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就完成了。這時(shí)的我心里美滋滋的，因?yàn)槲蚁耄簨寢屪钕矚g蝴蝶結(jié)了，哪怕她再?zèng)]時(shí)間打扮自己，可還是在她身上能找到蝴蝶結(jié)的影子，媽媽拿到蝴蝶結(jié)發(fā)夾肯定會(huì)愛(ài)不釋手的。只剩下最后一道工序了，家長(zhǎng)義工幫我用膠槍固定蝴蝶結(jié)，我選了一個(gè)亮閃閃的珍珠花做裝飾。我拿起自己動(dòng)手制作的發(fā)夾，看著它在陽(yáng)光下耀眼奪目，中間的花朵仿佛抖動(dòng)著花瓣散發(fā)出淡淡的清香。

回到家，我神秘兮兮地蒙上媽媽的眼睛，把她帶到鏡子前，然后摘下黑皮筋，換上我做的新發(fā)夾。這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，睜開(kāi)眼睛看看，好看嗎?媽媽，你是我最美的媽媽。媽媽把頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去，對(duì)著鏡子照了又照。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸摸我的頭，一下把我摟進(jìn)懷里，兩行熱淚順著臉頰往下淌。

一個(gè)小小的發(fā)夾，表達(dá)了我們對(duì)媽媽無(wú)盡的感激。我要更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用更多更好的東西來(lái)報(bào)答我的媽媽。

有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)2

感恩的心，是人心田中一顆最真實(shí)，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會(huì)開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果。想一想，我們需要感恩的人真的很多，首先想到的是她——老師，是那眷眷師恩!

清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)寬敞的校園，我走進(jìn)校園，書(shū)香的氣息撲面而來(lái)，卻激起了我內(nèi)心的波瀾……

是啊，一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，再有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)這生活學(xué)習(xí)了六年的校園，離別的傷感似乎提前到來(lái)了，心中有些難以平靜。此時(shí)又想起了我的老師，六年來(lái)的每一聲叮囑，每一句訓(xùn)斥，每一次鼓勵(lì)都在我耳邊回響，又想起老師因?yàn)槲覀円淮未紊鷼?，一次次?dān)憂，一次次生病，心中再次涌出萬(wàn)般滋味……

從步入校園的那一刻起，老師的身影就印在了我的心底，那個(gè)如母親般關(guān)心呵護(hù)我們的人，那個(gè)如父親般慈祥而又嚴(yán)厲的人啊，曾幾何時(shí)，為我們操碎了心!沙啞著嗓子為我們播灑一生受用的知識(shí);用那顆育人之心給我們種下啟迪人生的種子;利用自己的節(jié)假日為我們批改卷子，尋找不足……

回想這六年，多少次我們?cè)趯W(xué)校生病時(shí)老師關(guān)懷的眼神，那憂慮的神情讓我們記憶深刻。還記得大約是在一個(gè)月前，那天是周一，要升國(guó)旗。但在升旗儀式進(jìn)行中，我后面的同學(xué)突然暈倒了，老師二話不說(shuō)，一把抱起她朝警衛(wèi)室跑去，事后我們才知道她低血糖了。我至今無(wú)法忘記那天老師焦急的神情，如同母親對(duì)自己的孩子般那樣擔(dān)憂。還有一次一位同學(xué)頭暈發(fā)燒了，她家里沒(méi)有人，老師親自送她到家后才放心的離開(kāi)。

老師對(duì)我們的恩情是這樣重，試問(wèn)世上又有幾人能夠報(bào)答呢?或許，傾其一生都不會(huì)過(guò)分吧，但畢業(yè)后又會(huì)有幾人還記得老師呢，即使記得又有幾人會(huì)為老師送去一聲祝福，一聲平安呢?還有上次錄制感恩老師主題班會(huì)的時(shí)候，為老師做感恩卡，有多少人只是應(yīng)付一下?又有多少人根本沒(méi)把這事放在心上?

試問(wèn)我們這六年的所作所為，對(duì)得起老師嗎，又何提感恩呢?老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。您是燈塔，為我們照亮前方的路……對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只懂得付出，但從不圖回報(bào)。但我們不能忘記老師為我們的付出，物質(zhì)上的感恩我們無(wú)法做到，但是只要是我們傳達(dá)出對(duì)老師的感恩，哪怕只是節(jié)日時(shí)的一聲祝福，真心的一句“老師您辛苦了”，就足夠了!

一日為師，終身為父。老師，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)3

曾幾何時(shí)，有一些認(rèn)為我們默默付出卻不奢求回報(bào)。或許是得來(lái)太過(guò)容易，或許是從不愿注意，他們所做的一切都被我們故意淡忘，不愿提起。但他們?cè)缫讶谌胛覀兊纳臒o(wú)聲息。終于有一天，在記憶中被喚醒……

如果不是梁君林老師的提起，我們或許無(wú)法想起他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。你總可以看?jiàn)他們?cè)谇宄渴置β档臉幼樱麄兛偸窃缭绲絹?lái)。你總可以見(jiàn)到當(dāng)無(wú)數(shù)人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有他們挑起的一盞燈，在燈下默默付出。他們，就是老師。他們是我們最敬愛(ài)的老師。在他們的一方天地中，三尺講臺(tái)就是他們的唯一。他們只鐘情于澆灌桃李，不在乎任何回報(bào)?？墒菂s換來(lái)了許多人的不理解，學(xué)生家庭學(xué)校給他們的壓力太大?；蛟S我們應(yīng)當(dāng)由衷的說(shuō)一句“老師你們辛苦了，我們愛(ài)您!”

不僅僅只有老師，那些在生命中給予我們幫助卻不奢求回報(bào)的人——我們的父母、親人、朋友，他們都為我們付出了許多，卻依舊在我們生活中默默無(wú)聞。我想我們也應(yīng)當(dāng)由衷的說(shuō)一句：“多感謝成長(zhǎng)路上一路有您，您們辛苦了!”

或許，這才是梁君林老師帶給我們最大的感觸吧，學(xué)會(huì)感恩，感恩那些你生命中的小人物卻一直默默關(guān)心你的人，是時(shí)候講一句“你們辛苦了，謝謝你們!”

有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)4

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當(dāng)讀起這兩句詩(shī)時(shí)，我就想起了遠(yuǎn)在北京的爸爸媽媽，淚水忍不住流了下來(lái)。我們一生中要感謝的人很多，比如：老師、同學(xué)、哥哥、姐姐……但我們最要感謝的人是父母。是父母讓我出生在這個(gè)美麗的世界，是父母讓我有一個(gè)美好的家，是父母給了我無(wú)私的愛(ài)和幫助。

爸爸、媽媽愛(ài)我，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。記得有一年，快到感恩節(jié)了，吃飯時(shí)我主動(dòng)幫爸爸媽媽夾菜。媽媽笑著說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我家寶貝會(huì)給爸爸媽媽夾菜了?！蔽揖椭辉谂赃呅α诵Γ瑳](méi)說(shuō)什么。吃完了，媽媽拿著碗去洗，我跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)吧，您去休息!”沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我馬上把碗搶了過(guò)去，打開(kāi)水龍頭，洗了起來(lái)。我洗得手忙腳亂，媽媽看到了，就耐心地教我怎樣洗碗。在媽媽的幫助下我把碗洗得都像是一面鏡子了。

記得還有一次，媽媽在拖地，我走過(guò)去，讓媽媽坐在沙發(fā)上，我就拖了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的頭上出現(xiàn)了許多汗珠，媽媽看到了，走過(guò)來(lái)，正想把拖把拿過(guò)去，我婉言拒絕了。我給媽媽倒了一杯水，媽媽一喝，舌頭立刻伸了一下。我說(shuō)：“媽媽，您沒(méi)事吧!”“沒(méi)事，沒(méi)事?！眿寢屨f(shuō)到，我知道她騙我的，一定是水有點(diǎn)燙。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，爸爸、媽媽，我知道媽媽您們很辛苦，為了我，不辭辛勞地到北京打工。我愛(ài)您們，我會(huì)用一生報(bào)答您們!

有關(guān)感恩節(jié)作文六年級(jí)5

說(shuō)起感恩，我最想感謝的是我的祖國(guó)，它承載了我的一切。她的強(qiáng)大，讓我生活再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代。我們腳踏祖國(guó)遼闊的大地，真切的感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。祖國(guó)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，祖國(guó)是我飛向藍(lán)天的翅膀，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我那強(qiáng)大的祖國(guó)。

我還要感恩生我養(yǎng)我的父母。養(yǎng)育之恩大于天，媽媽冒著九死一生的危險(xiǎn)把我生下來(lái)，等于從鬼門(mén)關(guān)里走了一遭。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，爸爸媽媽付出了他們的全部青春。你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老，我必須要好好孝順?biāo)麄?，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大，且智慧，不讓他們?yōu)槲也傩??！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義。”何況人呢?爸爸媽媽給予我無(wú)私的愛(ài)，而他們唯一的心愿就是希望我健康快樂(lè)。

更要感恩我老師的教誨之恩。老師是給我慧命的人，她擁有一顆博大且無(wú)私的心，她將畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給我，不求回報(bào)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。每天我的老師在那三尺講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)，課后還要批改作業(yè)到很晚，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容，絞盡腦汁的想辦法如何講才能讓我們更容易聽(tīng)懂。更大化的擴(kuò)展知識(shí)面。很多時(shí)候，她都忘記了去照顧自己的孩子。我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的良苦用心，而報(bào)答老師的唯一方法，就是將自己所學(xué)的應(yīng)用到社會(huì)中，為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。所以，任何時(shí)候都不能忘記恩師的諄諄教誨。

感恩不能只是想想，要身體力行的做出行動(dòng)，如果人人都懂得感恩，世界將會(huì)變得非常美好。

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