有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)
如果早已預(yù)料到結(jié)果不如人意，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?不顧一切的奔跑，曾是少年最輕狂的夢(mèng)，想象如白駒穿過(guò)云霄，直達(dá)遠(yuǎn)方。趁現(xiàn)在，讓我們一起繼續(xù)出發(fā)!下面給大家分享一些有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)1
狂風(fēng)卷集著烏云，好似棉花糖機(jī)里迸射出的糖漿，最終還是要聚到一起，凌亂不堪，我的心就像飛在這浩蕩天氣里的飛蟲(chóng)，彷徨無(wú)助。
那天，是期中考試，等天氣好點(diǎn)后，我就出發(fā)了，可我的心卻久久不能平靜，走在無(wú)比狹窄的馬路上，想起這一星期來(lái)的沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)，看見(jiàn)正在倒數(shù)的紅綠燈，不免發(fā)出凌亂的感嘆。初一就像小學(xué)一樣，玩著玩著就過(guò)來(lái)了，但是初二，與初一堪比是陰陽(yáng)兩面，昨天背的英語(yǔ)單詞，今天又要背其他科目，然后單詞就像吸進(jìn)肺的空氣，一喘氣全亂了，剩下一團(tuán)亂麻。最后剩下的，就像七旬老頭的頭發(fā)，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)稀疏。
今天，沮喪;明天，迷?！?/p>
突然，沒(méi)注意走路，地磚裂開(kāi)的縫子絆倒了我，讓我從回憶中驚醒，我怎么這么倒霉呀，學(xué)習(xí)沒(méi)落成渣兒也就罷了，這馬路牙子竟然也和我過(guò)不去，還有沒(méi)有天理啊!
正當(dāng)我抱怨時(shí)，抬頭，忽然瞟見(jiàn)路旁有一個(gè)攤子，賣(mài)么東西的?哈，原來(lái)是在賣(mài)小烏龜!
憨厚，悠閑的烏龜們，爬出水面，一幅無(wú)憂無(wú)慮的樣子曬著太陽(yáng)。真令我羨慕嫉妒恨。
唉，不看了!越看越煩!
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，忽聽(tīng)旁邊有人嚷到：“快看快看，兩個(gè)烏龜打起來(lái)了!”
我心想：“吧打吧!死了才好呢!憑你們天天這么舒坦，我就要活得這么擰巴!”
只見(jiàn)那個(gè)大個(gè)子烏龜拱翻了小個(gè)子烏龜?！?，咬它，使勁咬它!”嘴里嘟囔著。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小個(gè)子用頭撐住地巧妙地翻了回來(lái)，之后像打了雞血似地沖向大烏龜，大個(gè)子烏龜行動(dòng)較慢，小個(gè)子就從側(cè)面攻擊，換了戰(zhàn)術(shù)，越比越勇，最終戰(zhàn)勝了實(shí)力遠(yuǎn)高于自己的敵人。
我一下子驚呆了，心中升起一個(gè)巨大的感嘆，這就是常常被我們肆意嘲諷的“頭烏龜”?
心中的感嘆，像一扇正在打開(kāi)的幻境的門(mén)，只透出一絲光亮。
片刻，我鼓起勇氣，向那扇們走去，在那后面，我得到了屬于我的一個(gè)人生真諦：面對(duì)困難，只有信心，勇氣，和樂(lè)觀的心態(tài)是不夠的，要像小個(gè)子烏龜多角度攻擊敵人那樣，多角度思考問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最好辦法，巧妙、機(jī)智地戰(zhàn)勝困難。
于是，我道謝過(guò)烏龜，懷揣希望和夢(mèng)想，離開(kāi)小攤，邁著輕快且有力的步伐，大步走向?qū)W校。較于來(lái)時(shí)，我已多了份縱容，多了份自信。
有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)2
我無(wú)助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來(lái)接，有的是自己撐傘回家。很快，校門(mén)口就只有我一個(gè)人了。我知道，爸爸媽媽今天沒(méi)空，不會(huì)來(lái)接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎么辦?留在這兒?jiǎn)?等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)接我?這樣的希望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無(wú)一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來(lái)了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)該出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只知道奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，只知道交替邁步，但我的目標(biāo)只有一個(gè)：回家。
終于，要到家了!家近在眼前，大概只有三四百來(lái)的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮?？墒?，我顧不上停下來(lái)檢查傷勢(shì)，只是從地上爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
終于，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?只有出發(fā)，才能達(dá)到理想;只有出發(fā)，才能來(lái)到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)3
人生的路途漫長(zhǎng)，又處處充滿了障礙。我們從啟航開(kāi)始，便要一直向前。前路是平坦也好，是險(xiǎn)阻也罷，我都要背上行囊，繼續(xù)前行。
啟程
秋初的陽(yáng)光依舊熾熱，梧桐樹(shù)葉雖已微微泛黃，卻努力展現(xiàn)自己最后的美麗。
我站在校門(mén)口，背著我的新書(shū)包，臉上揚(yáng)著笑容。母親也笑著，同我擊掌?！芭尽钡囊宦?，仿佛我啟程的號(hào)聲，我背著我的行囊，走進(jìn)校園，踏上一段新的旅程。
新的啟程，前路未知，我堅(jiān)定勇敢地前行，為填充我的行囊。
挑戰(zhàn)
北風(fēng)呼呼吹過(guò)，刮得臉生疼，天色蒼白，遠(yuǎn)處的景象被霧霾籠罩。小城顯得灰暗而毫無(wú)生機(jī)。
馬路旁的人行道上，我飛快地蹬著自行車(chē)，手臉冰涼，腦中卻思考著一道奧數(shù)題。風(fēng)在耳邊呼呼作響，雙腳用力蹬著，大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。幾日后的奧數(shù)比賽是一次新的挑戰(zhàn)，我不知結(jié)果會(huì)如何，只能全力以赴。
新的挑戰(zhàn)，前路坎坷，我義無(wú)反顧地前行，為充實(shí)我的行囊。
探尋
微風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)琴房的窗，照在了黑白的琴鍵上，照在了專(zhuān)心練琴的我的身上。
我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，十指靈活地在琴弦上翻飛。琴聲流淌在空氣中，充滿了整個(gè)房間，伴著我的新的探尋。我專(zhuān)注地回憶琴譜，十指不斷跳躍、舞動(dòng)。初學(xué)《拜厄》，新的探尋，充滿驚喜和快樂(lè)。
新的探尋，前路平順，我仔細(xì)謹(jǐn)慎地前行，為豐富我的行囊。
我們走在路上，用我們的經(jīng)歷，豐富行囊，不斷前行。
有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)4
別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)心明天的天氣，讓我們攜手，向最初的自我出發(fā)。
——題記
不知何時(shí)，竟已如此墮落，最初那個(gè)心思單純，立志考上重點(diǎn)高中的自己可是被那些虛假的繁華，遺失了自我的色彩?
滿是刀疤的手臂，已殘破零碎的心……什么時(shí)候，已變成了此般模樣?
才十幾歲，就已看透這塵世間的規(guī)律，嘗遍了這世間的無(wú)奈悲苦?
曾幾何時(shí)的我，是深埋地下的一粒小種子。因?yàn)樽员?，而被埋得太深，可那時(shí)的我，雖不出彩，但無(wú)人會(huì)在意，我活得自在，也便很快樂(lè)。
是什么時(shí)候，有人注意到我?如冬日的一束暖陽(yáng)照入我心里，他隨意說(shuō)了一句希望我破土而出，我便把這當(dāng)作我的目標(biāo)?？墒?，卻走錯(cuò)了道路，這并不是我成長(zhǎng)的方向。我恨，恨他的冷漠，他的隨意，更恨自己的微不足道，卑微。我開(kāi)始傷害自己的內(nèi)心，不會(huì)讓人看到我的懦怯。讓心破碎，愈發(fā)冷漠。這都是我咎由自取，要恨就恨自己。
我的結(jié)局，如同那遍地落花，初時(shí)絕美卻然是慘淡凋零。
我本已下定決心，在黑暗的泥土中度過(guò)余生，傷得太深，墮落得太痛，起不來(lái)，也不敢再起來(lái)。你想，那種升入云霄卻又被狠狠打地獄的感覺(jué)，誰(shuí)敢再試一次?可否是如此?
我看到同樣卑微的你，你與我不同，你在努力成長(zhǎng)。我瞥見(jiàn)你的身影，不屑地嘲諷：“何必此般努力，若是結(jié)果更慘又該如何?”你不顧我的冷漠，淡然一笑：“那又如何?我只知道，不努力永遠(yuǎn)只會(huì)是此般，別人并不會(huì)憐憫人，只會(huì)為少了一個(gè)對(duì)手而暗自竊喜。我若是不服，不甘，那便只有超過(guò)他們，讓他們成為我的墊腳石，讓他們攀不到我所在的高度，只能仰望?！蹦阏f(shuō)完便離我遠(yuǎn)去了，向上奮斗著。
我長(zhǎng)年冷凍的心竟又有了一比溫?zé)?，我回想你的話，沉思片刻，猛然開(kāi)悟：
凡有黑暗的地方，必有光明。當(dāng)我們陷入黑暗的漩渦時(shí)，為什么不拔開(kāi)烏云尋找光明?
在這個(gè)物欲橫流的地方，人們痛心疾首批判黑惡，卻忘了生活總是美好的。為什么不忘記過(guò)去，珍惜每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，讓心靈放開(kāi)翅膀去飛翔?
這種自在的心境，宛如一輪明月，能保有它，是何等的境界。
我開(kāi)始決定出發(fā)，去尋找最初的自我和夢(mèng)想。
在人生的道路上，徘徊的終點(diǎn)是消逝，而奔跑終將化作永恒。
我奔跑著，向我愿意的東西出發(fā)。
去奪回屬于你的東西，只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路。
——后記
有關(guān)出發(fā)作文五年級(jí)5
煙霧瀚渺。江畔柳依依，雨霏霏。
“王兄，今你我二人在江上漂泊，不知何日才能安定。我甚是想念家院中的那把古琴啊，不知何時(shí)才能撥弄?”
“是啊，家前的那片竹林也是許久沒(méi)見(jiàn)了，不過(guò)管它呢，有酒有朋，還是瀟灑一生。”
江上一葉竹舟上傳來(lái)兩人交談的聲音。雖是避難，語(yǔ)氣中卻沒(méi)有多少的疲勞，還有幾分“人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌”的雅興。
“兩位公子，公子!俺遇了難，身無(wú)分文，還請(qǐng)公子搭救!”兀然，一名男子扒住了小舟，帶著哭腔懇求著。
“哪來(lái)的賊人，我們都是出來(lái)避難的，算不得能救你的公子。還請(qǐng)速速離去?！比A歆掀開(kāi)簾子，冷聲喝道。
“華兄不妨，咱們的舟還能容人，救上他也算是一樁美事?！蓖趵室蚕崎_(kāi)了簾子，皺了皺眉，轉(zhuǎn)頭對(duì)華歆說(shuō)。華歆抿唇，微微點(diǎn)頭。
拉著那人上了舟，任憑他膽怯地縮在船的一角?！巴跣职。b想當(dāng)年蒼煙金虎，多少風(fēng)流人物人前仆后繼，沉舟側(cè)畔總有千帆四海，行在浪濤。任巨浪淘盡金沙，露出戟的棱角。都是還未長(zhǎng)成的少年，卻已擔(dān)起了歷史的重任。咱們這樣，又算是怎樣?”才華橫溢，向來(lái)是人群中最耀眼的存在的華歆，也難免有些悵然若失?？蛇€沒(méi)等到回答，就聽(tīng)到了舟外的喊打喊殺聲。他閉了閉眼，呢喃道：“王兄啊……”
“這事是我不對(duì)，我馬上把他扔下去?！蓖趵室膊煊X(jué)到了不對(duì)，起身想拎起那人，卻被華歆攔住了，“也罷也罷，既已納其自托，寧可以急相棄邪!”于是令船夫加速前行，繞開(kāi)后賊。
華歆立在舟上，看著岸邊的景物飛速掠過(guò)，閉上了眼。他似乎聽(tīng)到了風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音，感受心臟在跳動(dòng)，血脈在流淌。他脈脈地站在那，無(wú)視身后的賊人和聲響，是風(fēng)中之風(fēng)，云中之云。
若能等到來(lái)年陌上花開(kāi)日，林中豪飲揮筆成詩(shī)，金戈鐵馬一馬當(dāng)先，定做順從內(nèi)心，獨(dú)自出發(fā)的少年!