六年級(jí)音樂作文700字
冼星海說過：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。寂寞時(shí)，彈一首小曲便能化解;失意時(shí)，哼一首調(diào)子便能安慰;興奮時(shí)，唱一首快歌便能助興。音樂在生活中無處不在，音樂也帶給我們無窮的樂趣。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)音樂作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級(jí)音樂作文700字1
我愛音樂。那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低沉陰郁，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而又平和婉轉(zhuǎn)的音樂，于我而言，融匯了這世上最美好的話語(yǔ)。在我的心中，音樂永垂不朽。
經(jīng)典中品味
經(jīng)典音樂是一杯清雅的淡茶，品一口就直入心田。那一位位音樂家，宛若一位位詩(shī)人，將它們?nèi)康那楦?，滲入了音樂當(dāng)中。細(xì)細(xì)品味，竟能漸漸忘卻自我，整個(gè)身心都和音樂一起蕩漾。經(jīng)典音樂，是永遠(yuǎn)讓人聽不膩的音樂。令人揪心的，總是貝多芬的那一篇《命運(yùn)》;令人平靜的，總是德彪西的那一首《月光》;令人飽覽江南美景的，總是那一支《春江花月夜》;令人落淚的，總是那一曲《白毛女》。不分中外，鋼琴也好，歌劇也罷，總能給我如癡如醉的感受，讓我置身其中，領(lǐng)略那說不出的魅力。
流行中激昂
流行音樂是一杯濃香的咖啡，讓人時(shí)刻保持興奮的感覺。這之中有快樂的吶喊，有勁酷的說唱，迸發(fā)出無限的激情，使我也為之激昂。無論是杰克遜的《危險(xiǎn)》，還是周杰倫的《雙節(jié)棍》，都充滿著無限青春的活力。聽流行音樂，能讓我精神抖擻，迸發(fā)干勁。無論心中有何種煩悶，都能在陽(yáng)光下歡笑，在激情中闖蕩。這就是流行的熱情，我的激昂。
民族中暢想
民族音樂是一泓山澗的清泉，看似無味卻又甘甜可口。悠久的歷史，創(chuàng)造了燦爛的民族音樂。有那北方粗獷的狂野，有那江南細(xì)膩的流水;有一漢子揚(yáng)著馬鞭在草原上放歌，有一姑娘拿著刺繡在小船上哼唱;有那老者拄著拐杖在高山上徐吟，有那牧童騎著黃牛在平野上吹笛。這九百六十萬平方公里的土地上，到處有文化，到處有歷史，也就到處有獨(dú)具魅力的民族音樂。民族音樂，起于樸實(shí)的勞動(dòng)，也在歌聲中用樸實(shí)打動(dòng)人們。初時(shí)一聽，覺得無味;但它能漸漸把我?guī)肽菬o盡的暢想當(dāng)中，讓我感受到華夏真正的音樂魅力。
音樂之路那么長(zhǎng)，走也走不完;音樂之聲那么美，聽也聽不盡。那永垂不朽的音樂之花，在這片土壤上，開的無比美麗，永不凋謝。
六年級(jí)音樂作文700字2
生活中有很多瑣碎的事情，不經(jīng)意間自己的心靈就會(huì)受到創(chuàng)傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。
我覺得音樂就可以做到這一點(diǎn)，音樂就是開啟心靈的鑰匙。
前段時(shí)間因?yàn)槌煽?jī)不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間里邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔(dān)心我，總是想找機(jī)會(huì)開導(dǎo)我，但是我卻不愿意見到任何人。一次偶然的機(jī)會(huì)，打開電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個(gè)音樂的節(jié)奏比較緩慢，非常好聽。最打動(dòng)我的是里面的歌詞，歌詞是這樣寫的“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因?yàn)檫@些磨難，而變得更加強(qiáng)大……”，這幾句歌詞深深觸動(dòng)了我，恰巧適合此刻的我，我內(nèi)心的那些不愉快，在反復(fù)聽完這幾遍歌詞之后，就變得開朗了，也開始愿意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們打開心扉。
從那以后我就經(jīng)常喜歡聽音樂，以至于后來就養(yǎng)成了習(xí)慣，每天晚上睡覺前都會(huì)聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放松，有一個(gè)好的睡眠。到了后來每當(dāng)我遇上一些事情的時(shí)候，心里不愉快都會(huì)聽上一首歌曲，來減輕內(nèi)心的不愉快。
音樂是沒有國(guó)界的，只要他符合你此時(shí)此刻的心情，符合此時(shí)此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那么這就是好音樂。
在學(xué)校的日子十分的枯燥。繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，但是每當(dāng)我聽到大學(xué)廣播里面放的那些音樂的時(shí)候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當(dāng)聽到音樂，我對(duì)學(xué)習(xí)就更加起勁兒了。
音樂是打開心靈的鑰匙，音樂是一個(gè)人的導(dǎo)師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導(dǎo)你走向更光明的未來。
音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。
六年級(jí)音樂作文700字3
有一闕小調(diào)，輕輕柔柔盈滿心房，打濕了心底;有一串音符，溫溫婉婉迸出唇瓣，蘸飽了喜悅;有一段人生，深深刻烙印腦海，美了回憶……音樂的魅力，就在這無數(shù)個(gè)瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。
音樂的魅力充盈在一段動(dòng)人的旋律，陽(yáng)光輕灑，指尖輕觸琴鍵的一瞬，都是美好的預(yù)示。那是月光撩起波瀾的水畔，阿狄麗娜在低眉淺笑;那是秋日柔情灑下，伴侶在含情私語(yǔ);那是夏日獨(dú)有的激情步伐，叢林中一片生機(jī)……腕起腕落，十指翻飛，腳掌輕踏，一串音符就這樣流淌，時(shí)而似雨敲青磚，時(shí)而似萬馬奔騰，時(shí)而似溪水流淌……音樂充斥在狹小的房間，縈繞在陶醉的心頭，輕裹著滿足的嘆息，久久的，揮之不去。
潛移默化，音樂美好旋律使我熱愛生活。集體舞中，隨華爾茲音樂翩躚起伏，陶醉;頒獎(jiǎng)典禮，踏拉德斯基進(jìn)行曲慷慨節(jié)奏，昂首前行，自豪;軍訓(xùn)行軍，隨軍隊(duì)進(jìn)行曲整齊行進(jìn)，腳踢方步，威嚴(yán);美好旋律總讓我投入生活，浸在鋪天蓋地的歡樂之海，充滿自信，笑對(duì)一切。
音樂的魅力，徘徊于每一位作曲者的靈魂。
悲愫，還是不屈?是你，聶耳，一聲“起來，不愿做奴隸的人們”的一怒吼，使全中國(guó)人民熱血沸騰，聯(lián)合抗敵;沉淪，還是希冀?是你，貝多芬，將靜謐和跳躍傾注于《月光》用顫人心扉的和聲和音區(qū)，傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預(yù)感，用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉(zhuǎn)變。迷惘還是不羈?是你，莫扎特，在貴族面前凝聚幾多復(fù)雜音符于《G大調(diào)奏鳴曲》彰顯骨子里超凡脫俗、不雜塵埃的傲氣……一支曲，一個(gè)人，一份情，一段時(shí)代……一切的一切，都流淌在音樂里，音樂的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)者，盈我胸膛，灌我血液，揚(yáng)我體悟，教我淡然。
音樂的魅力充盈在一闋小調(diào)、浸潤(rùn)入一段人生，牽引起一串靈魂，淡雅的花兒連香若有若無的恬適，卻蘸飽澄澈的露珠點(diǎn)綴在似水的流年，映出心與心的碰撞，魂與魂的牽連，用無言彰顯音樂的魅力，永不消散!
六年級(jí)音樂作文700字4
熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對(duì)心愛姑娘的思念;賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語(yǔ);聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對(duì)人生的滄桑感受;而聽《我的太陽(yáng)》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽(yáng)……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹枝;小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來;小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫啊?”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細(xì)心地傾聽著。
不知為什么開始的音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的!忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢(shì)如排山倒海，勢(shì)不可擋!
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來。只聽這曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，震撼著我的心靈!以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊!音樂!你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國(guó)，生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國(guó)里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
六年級(jí)音樂作文700字5
音樂這種東西會(huì)使你時(shí)而感到高興，時(shí)而感到寧?kù)o，時(shí)而感到熱血，時(shí)而感到感動(dòng)……我對(duì)音樂的第一次相遇是從那件事開始。 那是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我一個(gè)人待在家里。我感到十分無聊，便去玩一會(huì)兒電腦。此時(shí)我看到“酷我音樂”的軟件，我用鼠標(biāo)打開了它，在其頁(yè)面上隨便找了一首歌。我到現(xiàn)在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧?kù)o又帶有一些哀求，講的是一個(gè)男人苦苦請(qǐng)求一位愛著另一位男人但他并不在意她的女人來在意他，愛他。當(dāng)時(shí)我一個(gè)星期都在聽這首歌，喜歡它給人帶來的寧?kù)o和歌手的那真摯的感情，直到現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼起那首歌。
從那之后，我便對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時(shí)間，我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。
這首歌是在音樂課上我們的老師親自點(diǎn)播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵(lì)那些追逐夢(mèng)想的人們，勇敢地面對(duì)夢(mèng)想道路上的艱難險(xiǎn)阻，并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過的傷，都是我的勛章”更是對(duì)努力追逐夢(mèng)想的人的贊美。整首歌給人帶來溫暖又有勵(lì)志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場(chǎng)景;后是用一些管弦樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內(nèi)心十分激動(dòng)，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵(lì)志之歌，我用了幾天的時(shí)間反復(fù)聽它，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)哼起這首歌來鼓勵(lì)自己。
最后我想說的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂是不分國(guó)界的?！秙ummer》這首曲子，給人帶來一種溫暖、治愈的感覺，讓你找回那最真實(shí)的自己。這是一部治愈之歌，讓我到現(xiàn)在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。
我非常喜歡音樂，因?yàn)樗軌蛟谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，你喜歡音樂嗎?