描寫絕境的作文六年級
世界上沒有真正意義上的絕境，絕境逢生，絕非易事，也非難事，你若被絕境嚇倒，那你便束手就擒，你若被逢生觸動，那你便絕境逢生。以下是小編精心收集整理的描寫絕境的作文六年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫絕境的作文六年級1
蝴蝶所謂的作繭自縛換來的是五彩絢爛的美麗，雛鷹摔落懸崖的驚險得到的是征服蒼穹的翅膀。置之死地，一旦能重生，那將是一次境界的飛升。 ——題記
有一次，記者詢問國際數(shù)學大師陳省身當初為什么選擇了數(shù)學，陳省身回答：“別的都不會，只好做數(shù)學?！边@不僅僅是謙虛的說法，更是一種智慧暗含在其中。古人云：置之死地而后生，說的就是這個道理。當摒除一切雜念，將自己逼入絕境時，就會全心全意的投入到工作當中，從而激發(fā)出自己的斗志，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
秦末，天下大亂，烽火遍地，狼煙四起，秦的政權雖然四分五裂，卻仍然不可以小覷。在陳勝吳廣起義失敗后，項羽和劉邦率領的兩個軍隊逐漸強大起來，代表楚國與秦進行對抗。一次，項羽的起義軍于秦將章邯率領的秦軍在巨鹿展開了大戰(zhàn)。項羽不畏強敵，引兵渡過了漳水。項羽所面對的，是比自己的軍隊更強大的敵人，是不勝則亡的絕境，是江東父老們的期待。如果沒有一個好的戰(zhàn)略方案，又如何贏這場沒有勝算的戰(zhàn)爭呢?于是，在渡河后，項羽立刻下達軍令：拆毀渡船，雜破炊鍋，讓士兵留下僅僅剛好夠三天吃的糧食，將自己以及自己的軍隊逼入沒有退路的絕境，他希望的，是絕境中的重生。果然，如他所愿，身處絕境的戰(zhàn)士們斗志昂昂，銳不可當，九戰(zhàn)九捷，大破巨鹿。
項羽的智慧在于，在山重水復中創(chuàng)造柳暗花明，即使身處絕境，也不放棄希望，開辟勝利的道路。
無獨有偶，一位女作家在創(chuàng)作的時候，總是克制不住自己，外面的世界花花綠綠，女作家總想出去轉(zhuǎn)，買些化妝的東西或是衣服來美化自己，這使她的創(chuàng)作總是不能按照計劃來完成。她自己對此也是十分的懊惱。終于有一天，她下定決心，要將自己創(chuàng)作完成。于是她將自己下一段的伙食買好。在自己的房間里，很不舍的將自己的眉毛剃光，頭發(fā)也剪掉，以此來消除自己要出去的思緒，將自己逼入絕境，靜下心來完成自己的創(chuàng)作。終于，她的小說贏得了人們的認可，成為一名知名的女作家。
如果想在一方面有所成就，就一定要耐得青燈苦。不妨將自己逼入絕境，沒有后路，以此來激發(fā)出自己的斗志，使自己在不得已的情況下，努力拼搏，激發(fā)自己的潛力，無所畏懼，從而創(chuàng)造出人生交響曲中輝煌璀璨的樂章!這，便是在絕境中的重生，是以此境界的飛升。
描寫絕境的作文六年級2
我一直堅信，世間，永無真正的絕境。
“什么?讓我上臺演講?”一陣哀呼從班里飄出，顫抖著南京五月悶熱的空氣。出乎意料，一向不善于表達的我竟被老師點名去在臺前演講，還是當著全班同學的面，真是天絕我路。
對于其他同學，這或許是一個絕佳的機會，但對我，這絕對是一個絕境——一個永遠無法走出的絕境。
回到家，我無力地陷在沙發(fā)里，腦中雜亂無章地想著演講的主題，又一個個否定掉那些滑稽可笑的主意。最終，腦中一片空白，雙眼無神，空洞地望著，耳中，不知為何，竟響起了“叮?！钡镍Q聲。
雙手揉著已發(fā)燙了的太陽穴，卻仍聽見耳邊的鳴聲。走到窗邊，向樓下望去，才播種過的土地上已不知何時蓋上了厚厚的水泥板，剛才的鳴聲，只是一個頑皮的小孩子將水泥板敲開了一條縫。望著被封得嚴嚴實實的花壇，我苦笑起來，這些種子，和我竟是如此的類似，也身處絕境中。唉，看來，那種子要夭折于泥板之下了。悲哉!
那幾天，我變得無比地煩躁，整個周圍都似一個大囚籠，將我困在一個巨大的絕境中，想要掙脫，卻無從著力。似乎，等待著我的只有失敗，就像，那被壓住的種子。
但，真的會有絕境嗎?那顆種子，給了我答案。
那天，我走到小區(qū)門口，習慣性憐憫地望向那厚厚的水泥板。但，令我無法想到的是，那往日的一片灰色中竟透出了一絲新綠。走近看去，竟是那種子從那小孩敲的縫里鉆出了芽來，硬生生地從絕境中沖了出來，可是，那種子，并不埋在那里呀。
我忙挖開一塊塊水泥磚，看到的卻是一條綠色的細絲，它是那么的脆弱，又是那么的強壯，是它，沖破了絕境，是它通向了希望。那綠枝，從花壇的這頭，直通向了另一端，那生命的出口。
種子，破絕境而出，我，又何嘗不能?
回到家后，我再一次閉上眼，苦思冥想著那我本已放棄的絕境。我問自己：種子為何能沖破絕境?因為它找到了一條裂縫，可以鉆出裂縫，那我呢，我的裂縫又在哪里?
突然間，靈光一閃，雖只有一瞬，但，足矣。
那次演講，我選擇了我的長項——數(shù)學。那短短的十分鐘內(nèi)，粉筆的足跡踏遍了黑板，那一個個算式都似乎活了一般，飛繞著整個教室，飛向了每個同學。結(jié)束時，掌聲經(jīng)久不息。
我笑了，只因我沖破了原來的絕境。不，那并不是絕境，至少現(xiàn)在，不再是了。
那個下午，那條綿長的生命綠線，教會了我許多：世間，并沒有真正的絕境，每一個看似絕的境，都會有它的出口。只有能夠揚長避短，只要能夠?qū)さ匠隹?，絕境不絕。
描寫絕境的作文六年級3
從前，在美國有一個小村莊，這個小村莊的后面有一大片的空地，村長讓所有的村民都種上橡樹苗，因為橡木很值錢，當橡樹苗長成大樹，村里人就都能發(fā)大財了。幾年過去了，這個小村莊的橡樹苗，因為村民們的完善護理和培育，如今都長成了參天大樹。
市場上因為橡樹越來越少，橡木的價格也越來越高。這個消息傳到了這個小村莊里，村民們都心想：現(xiàn)在的橡木那么值錢，如果我們把村后的橡木都賣到市場上去，那我們每個人不都能變成百萬富翁了嗎?
但是，誰也沒有料到，災難就這樣突然降臨了下來。
那里一個十分干燥的秋天，好幾個月，天空沒有下一滴雨，地面幾乎都在冒煙。就在這干燥的天氣里，橡樹林突然起火了。那熊熊大火如同許多針一樣扎進了人們的心里，打破了人們的發(fā)財之夢。人們都欲哭無淚，只能看著大火越燒越旺，越燒越猛。這幾年在村民們盡心盡力護理下長起來的參天大樹，就在這一日之間被燒成了一片灰燼。
為什么命運對我們這么殘酷呢?為什么我們的付出沒有回報呢?沒有了收入，這幾年的日子我們怎么過啊!村民們家家戶戶都哀聲嘆氣。一位早已把眼淚哭干的老人突然提道：“孩子們，別哭了，上帝為你關上了一扇門，一定會為你打開一扇窗。失敗并不是絕境，雖然我們沒有橡樹了，但是你們看，那里還有許多橡樹木炭呢!橡樹木炭可是個好東西，也是值不少錢呢!”
大家一聽，馬上開始行動。他們回家拿好工具后，村長帶著村民在這片灰燼里挖出了十幾個大大的炭窯，把那些那冒著熱氣的大樹干倒入了炭窯里。在一個月的辛苦勞作后，村民們收獲了一百多噸的橡樹木炭。
他們每天很早就把一部分的橡樹木炭運到市場上賣，生意特別地紅火，因為橡樹木炭雕刻出來的藝術品，都有一種特別的香氣。就這樣，一天天過去了，他們的橡樹木炭賣完了，他們都還真的變成了百萬富翁。
無論做什么事，都會有失敗的可能，可失敗不一定是絕境，有時候希望就是隱藏在失敗中。失敗后，千萬不要放棄，只要你不放棄，事情就一定還會有希望。
描寫絕境的作文六年級4
倘若蜘蛛在渺無人煙的地方不努力尋求生的突破，又怎會有一個旺盛的蜘蛛家族呢?
倘若鷹在幼時被拋棄時沒有生的信仰，又怎會有后來搏擊長空的豪氣呢?
倘若胡楊在茫茫戈壁中沒有無止息的向下探索，又怎會有一樹獨秀也是春的凄美景觀呢?
在這個世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕境的思維。
人生在世，有些絕境是無法避免的，既然這樣我們就消沉了么?不，我們應該于無望中敢于堅持自己的信仰，于歧路中尋得突破，敢于吶喊而不被擊敗者，才是真正的勇敢。
不受重用于你是絕境，你情愿用你的劍上陣殺敵，你吶喊了，但卻依舊被置之不理，你只得放下劍執(zhí)起筆化作一首首詩篇啊。
醉里挑燈，長劍泛著幽藍的月光，你笑得有些慘淡，到底是有多久沒有拿著它馳騁沙場了呢?劍也寂寞了么?你是如此渴望回到那五十弦塞外啊?？墒蔷鞯牟恢赜眉槌嫉恼_陷，年華的易逝又把你逼入了絕境啊，把你硬生生逼成了李白，蘇軾一樣的文學家啊!可是那劍還在你的心中，它還在吶喊，它還在顛沛流離中閃閃發(fā)光啊!
壯志難酬于你的絕境，你奔赴于那赤壁，你吶喊了，但卻在周瑜的談笑間灰飛煙滅，你只得在黑暗中悲歌。
吾不見，官渡港那一場通天的火焰，多少私通信件付之一炬;吾不見，文姬十八拍的樂章被挾天子以令諸侯的呼聲所沖淡;吾不見，你吟著“老驥伏櫪，志在千里”，那飽含風霜的54歲，你一生的拼搏終究毀于赤壁中?？删退氵@樣，不服輸?shù)哪憬K還想一統(tǒng)漠北啊。于是，絕境中的你終是用一把七星寶刀坐穩(wěn)一代梟雄的位置。
病痛于你是絕境，你癡迷于那空蕩蕩的地壇，所以，你于塵世間尋了自己的一方凈土。
我無法想象你的21歲是怎樣挺過了無數(shù)個撕心裂肺的夜晚。沒有人會懂得你執(zhí)意子然一身去地壇的無奈，不會有人明白你只能地壇里的小螞蟻們心靈交流的孤獨;更不會有人看見你對踢足球男孩子的眼里那抹羨慕，……可是你卻仍然對痛吻你的世界回抱以歌，于殘缺中吶喊出了自己要好好活得豪語……
但你為身處絕境一蹶不振的時候，殊不知你悲觀的態(tài)度首先打敗了你自己。你自己追逐的東西也在改變，每一條岔路，每一個山坡和低谷每一場突如其來的風暴，其實，都是一種磨練，無論是希望或是絕境，也要敢于吶喊，在最灰暗的時候做自己最美的太陽!
描寫絕境的作文六年級5
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——題記
枝頭傲放的梅花，若未經(jīng)歷嚴寒的洗禮，又何談堅貞?含苞欲放的夏荷，若未遭遇淤泥的滌蕩，又何談絕唱?
那就扼住命運的咽喉
幾乎全世界都記住了它的名字以及他的樂章，而有多少人能知曉，《命運交響曲》背后的塵世過往?十七歲，本是風華正茂的年紀，而貝多芬卻在母親逝世的悲痛中，恍然度日;二十六歲，這位不被命運善待的少年，又被狠狠地劃上了一刀。我無法想象在他的世界陡然寂靜的那一刻心中的迷惘與失落，但他仍記得自己的信念，他愛音樂，他享受音符律動的感覺，他甚至把小木條含在口中，通過牙齒這一介質(zhì)，堅定自己的信仰，創(chuàng)作出一部又一部令人為之驚嘆的曲子。很難想象，如此堅強的他早年也經(jīng)歷過情傷，眾多的苦難把他塞進了一個無止境的逆境。他或許也曾抱怨過，但最后都只是發(fā)出了一聲嘶吼：“我要扼住這命運的咽喉!”這樣，一個曠世奇才橫空出世。
載不動愁情纏綿
“倚門回首”“卻把青梅嗅”，初戀的青春羞怯便展現(xiàn)在她丈夫跟前，夢想著兩情相悅，與心愛之人過上神仙般的生活，不料世事無常，國家政局動蕩，丈夫離去的消息將她從云端狠狠摔下，他從此便度日如年?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，愁緒籠罩著她的生活，或許也便是這次的打擊，她的才華才能夠被后人所稱頌吧。她便是一代才女——李清照。
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振，若有像貝多芬一樣的“扼住命運咽喉”的堅定意志，又有何理由不成才?若有像李清照般的“難言處，良窗淡月，疏影尚風流”的憂愁徘徊，又有何理由不成才?
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