小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》
《小橋流水人家》這篇課文,讓我們不僅對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已,更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞小學(xué)五年級關(guān)于《小橋流水人家》的讀后感作文吧。
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》篇1:
一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞引導(dǎo)村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼炮的波紋。當(dāng)水鳥站在電腦的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
天旱的時候,這條小溪就會干涸。村民平時靠它來灌溉田園,清洗衣物,點(diǎn)綴風(fēng)景。有時,它只有細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦小螃蟹,我舞并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
我的家離小橋很近,走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行,還有一座長石橋,那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉,我喜歡茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹,腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。
我愛我的老家,那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房,我出生的那間臥室,光線很暗,地面潮濕,但我非常愛它。父親的書房就在前面,我可以天天去玩。那是一座空氣流通,陽光充足,有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨,可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天,涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來,太舒服了!更美的是,我由東窗可以望到那條小溪和小橋,還有那幾株依依多情的楊柳。
故鄉(xiāng)所有的居民都姓謝。村莊有大有小,大的有五六十戶人家,小的只有三四家。大家過著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子,深深的印在我的腦海中。那些美好的印像,我一輩子也不會忘記。
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》篇2:
我讀了《小橋流水人家》這篇文章后,非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已,更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。
村中有一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊,溪邊楊柳依依垂水面,水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園,清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗,但它給村民們帶來方便,給孩子們帶來了快樂,真是令人向往。
當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房,我出生在那間臥室,光線很暗,地面潮濕,但我非常愛它”時,我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差,比不上現(xiàn)在住的高樓大廈,但是作者依然愛它,因?yàn)檫@是他出生、成長的地方,濃縮了他生活的內(nèi)容和感情。
大家一定要將家園建設(shè)得更美好!
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》篇3:
我讀了《小橋流水人家》這篇文章后,非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已,更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。
村中有一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊,溪邊楊柳依依垂水面,水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園,清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗,但它給村民們帶來方便,給孩子們帶來了快樂,真是令人向往。
當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房,我出生在那間臥室,光線很暗,地面潮濕,但我非常愛它”時,我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差,比不上現(xiàn)在住的高樓大廈,但是作者依然愛它,因?yàn)檫@是他出生、成長的地方,濃縮了他生活的內(nèi)容和感情??梢姡瑦奂亦l(xiāng)是不需要任何理由的。
我有一個可愛的家鄉(xiāng),我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》篇4:
“一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊……”多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢?
今天,我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色,深深地吸引住了。
在作者的記憶中,美麗小溪中潺潺的流水,婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄動,水面上那粼粼的波紋,鳥鳴、流水那清脆悅耳的聲音,家鄉(xiāng)那矮小潮濕的房屋,父親那寬敞明亮的書房。家鄉(xiāng)的每一處景色、每一個地方,都會勾起作者對家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。
從文中我可以感受到,作者非常愛自己的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個細(xì)節(jié),都記憶得是那么清晰。我認(rèn)為,作者善于認(rèn)真、細(xì)致地觀察生活,文章寫得條理清晰??粗髡叩奈恼拢曳路鸶S著他,走進(jìn)了那個美麗的地方環(huán)游了一趟一樣。因?yàn)椋宜吹降拿恳粋€細(xì)節(jié),都帶著作者對家鄉(xiāng)濃厚的熱愛之情。受作者的感染,我似乎也愛上了那個美麗的小村莊。
小學(xué)生五年級讀后感作文《小橋流水人家》篇5:
這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美啊!潺潺流淌的小溪,隨風(fēng)飄動的楊柳,橫跨溪上的木橋,香飄四野的茶樹,低矮溫馨的老屋,還有守望相助的鄉(xiāng)親們,把本來就如詩如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩,修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。
細(xì)讀全文,我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時,“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。
我想,那幾段話,也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧!
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