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      我的同桌5年級(jí)作文

      時(shí)間: 雨莎985 分享

      我的同桌5年級(jí)作文

        同桌總是很多的歡樂,你的同桌是不是也和你有著一樣的歡樂呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的我的同桌5年級(jí)作文,供大家參考!

        我的同桌5年級(jí)作文 篇1

        我和我的同桌有時(shí)矛盾,有時(shí)和好。

        矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生:寫作業(yè)時(shí),我一不小心碰了她一下,給本子上畫了一道老長的線,她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話,可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!

        我繼續(xù)寫了起來,不料她專門碰了我一下,本上也畫上去了老長的一條線,我倆開始吵起來;還有一次,我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾:這個(gè)垃圾袋是我倆共用的,可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走,于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來,每個(gè)人都不讓對(duì)方,吵個(gè)不分上下,最后決定一天自己一天對(duì)方……

        和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況,心里一致才會(huì)互相幫助:張昊馳和王珂霸占我們的位置,我們會(huì)給他們來個(gè)大反擊,再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的位置,可是我倆的桌子如果不對(duì)齊的話,教室會(huì)顯得很難看,所以我們讓他擠一點(diǎn),讓胡欣悅寬一點(diǎn)……

        這就是我和我的同桌。

        我的同桌5年級(jí)作文 篇2

        我們兩人的家離得非常近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起上學(xué), 一起回家,一起思考難題……

        有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候,我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好厲害。畫得栩栩如生,真棒!馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫,大概是有些害羞,便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看見撕爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”他的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。他生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,馬進(jìn)聰一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著他的身影,我氣得把嘴鼓起來,說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不理誰。

        不久,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有我參加的項(xiàng)目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是他!只見馬進(jìn)聰輕輕地說:“喂,我——我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話,忙對(duì)我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,請(qǐng)你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績。”想想那天發(fā)生的事,本來是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如他呀!我看著那雙激動(dòng)的眼睛,一句話也說不出來了。

        我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后,我取得了一年級(jí)組跑步第一名,我和他又成了形影不離的好朋友。

        我的同桌5年級(jí)作文 篇3

        我的同桌是一個(gè)性格開朗的男孩。他白皙的臉頰,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),他那紅潤的嘴唇像雨后盛開的櫻花般粉嫩,說起話來滔滔不絕。

        他在我們班男生中可算得上是一個(gè)心靈手巧的男孩了,他跑起步來像一匹脫韁的野馬在草原上奔跑。他很霸道,在他那霸道中還有一點(diǎn)兒小孩子氣使人感到很幼稚,也很哭笑不得。不過這樣的他倒還讓人覺得很可愛。

        這次,他所參加的籃球隊(duì)要出去比賽,在他們快走時(shí),他拉著我的衣角,對(duì)我說:“你祝福我。”看著他那真誠的表情,不由得覺得他像一只可憐的寵物狗,正在向它的主人討取食物。我不禁在心里暗自發(fā)笑。便故意逗他:“我要是不呢?”這時(shí)他又恢復(fù)了他本身的霸道,對(duì)我說:“你要是不祝福我的話,我就打你。”哎!我真拿他沒辦法,只好祝福他。他這才滿意地走了。

        這就是我的同桌-彭佳賢,一個(gè)充滿陽光,霸道的男孩。


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      2512004