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      以習(xí)慣為話題的作文:習(xí)慣成就人生

      時(shí)間: 佩珊1164 分享

        學(xué)習(xí)啦:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰一個(gè)人的人生。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《習(xí)慣成就人生》這篇作文吧。

        習(xí)慣是為人之本,好的習(xí)慣成就人生,壞的習(xí)慣則毀滅人生。因?yàn)閺垙V厚有“相信自我”的好習(xí)慣,他才會(huì)成為大數(shù)學(xué)家;因?yàn)辇R白石有“今日事今日畢”的好習(xí)慣,他才會(huì)成為家喻戶曉的畫(huà)家;因?yàn)榉吨傺蜎](méi)有養(yǎng)成“等待”這個(gè)壞習(xí)慣,所以他才沒(méi)有淪落成懶惰之人……

        孔子從小就生活在窮苦的家庭,過(guò)清貧的生活,同他的弟子顏回沒(méi)什么兩樣??鬃诱f(shuō)過(guò)“賢哉,回也!一簟食,一飄飲,身居陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!“其實(shí),孔子也是在反映自己的家境貧寒,但他沒(méi)明說(shuō)出來(lái),讓學(xué)生們施舍他。因?yàn)樗?xí)慣了貧窮。

        習(xí)慣貧窮,使我們不再叫苦。

        阿凡提的兒子好吃懶做,阿凡提擔(dān)心兒子長(zhǎng)大以后一事無(wú)成,便把他送到農(nóng)村的窮人家去,并對(duì)他們說(shuō):“你們不用客氣,我送兒子來(lái),是為了讓他學(xué)會(huì)勞動(dòng)的,不用給他工錢。”于是第二天一早,那戶人家就早早地叫兒子起床上山去砍柴。兒子一開(kāi)始老大不愿意,但之后就越來(lái)越習(xí)慣了。他的雙手布滿了生生的繭。一年過(guò)去了。兒子已經(jīng)變成了剛強(qiáng)壯實(shí)的小伙子了,窮人家給兒子一個(gè)金幣。兒子回到家,阿凡提接過(guò)金幣就扔掉,兒子一臉惶恐:“不,爸爸!這是我的工錢!不要!”

        習(xí)慣了勞動(dòng),我們將會(huì)珍惜所擁有的一切。

        孟子年輕時(shí)就擁有著好習(xí)慣,一直到他歸西。有一天,十歲的孟子出門逛街,看見(jiàn)井邊有個(gè)紅點(diǎn),走近一看:哦!原來(lái)是一個(gè)穿紅衣服的一兩歲的小孩呀!孟子心想:這孩子在井邊多危險(xiǎn)呀!突然,小孩“哇”地一聲掉進(jìn)了井里,年少的孟子一手抓住了孩子的衣襟,把他拉了回來(lái)。周邊的人看見(jiàn)了,議論紛紛:“呀!這可真是個(gè)見(jiàn)義勇為的少年呀!”“聽(tīng)說(shuō)小孩的父母是大官,少年發(fā)財(cái)啦!”“對(duì)呀,少年長(zhǎng)大后一定能當(dāng)個(gè)什么官。”“聽(tīng)說(shuō)他們家很有錢。”孟子想:我為什么救這孩子?這是因?yàn)槲业牧?xí)慣呀!我不是為了發(fā)財(cái)當(dāng)官才救孩子的。他迅速離開(kāi)了人群。

        習(xí)慣,是成就一個(gè)人人生的關(guān)鍵。

        種下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣,走上精彩人生!

        作者:劉梓歆

        公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選3

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