描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文
生活如歌，或高昂，或低沉，或歡快，或悲戚，聽(tīng)一曲，讓人從中獲得力量;生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，品一口，讓人嘗盡酸甜苦辣;生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，下面小編給大家分享一些描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文1
小每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗，但我們不會(huì)哭泣，因?yàn)槟鞘巧咸鞂?duì)我們的考驗(yàn)，有了挫折我們的生活教會(huì)更加精彩，有了失敗我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。
每一個(gè)生物都有不同的生活方式，但正因?yàn)橛胁煌纳罘绞绞澜绮艜?huì)多姿多彩，生活才會(huì)更有意思，人生才會(huì)更加精彩。
生活看似簡(jiǎn)單但卻很復(fù)雜，生活中有許許多多令人驚奇的事等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，如果你用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好，生活中的一些小事都那么有意思，美得讓人想投入，想占據(jù)。
看，一只蒼鷹為了生活正在強(qiáng)身健體，兩只企鵝為了生活正在商討如何分配家務(wù)活，兩只不同各類(lèi)的昆蟲(chóng)為了生活正做著斗爭(zhēng)，一群蜜蜂為了生活正在辛勤的勞動(dòng)，人類(lèi)為了生活每天早出晚歸，生活如此美好，讓他們那么向往。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)為了快樂(lè)的生活正在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，蛐蛐和蟈蟈為了生活更加美好正在放聲歌唱，小樹(shù)為了衙的趣事正在鼓掌，生活那么迷人，讓我們?nèi)硇牡耐度搿?/p>
為了明天更美好，生活更美好，所有的生物都努力著，奮斗著，探索著;為了生活他們忘我的工作，盡情的歌唱，歡樂(lè)地舞蹈;為了生活，他們不斷拼搏，讓自己更強(qiáng)大，科學(xué)更發(fā)達(dá)，世界更美好，生活也因此更加多嬌，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
生物因有趣的生活而拼搏，而生活也正是因?yàn)橛辛松锏木鞈俣嬖?，他們是并存的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，他們彼此攙扶共同生存。
呵呵，生活真是有趣，讓我們一起去體會(huì)生活中每一件小事后的樂(lè)趣，只要你努力，勝利終將會(huì)屬于你。奮斗吧，明天會(huì)更美好。
描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文2
生活，就是在苦中笑，含淚成長(zhǎng)?！}記
生活，一個(gè)盒子。我閉上眼，將手伸進(jìn)這盒子里，摸出了一張，是開(kāi)心、悲傷還是無(wú)奈?原來(lái)，是成長(zhǎng)。
人總是要成長(zhǎng)的，盡管生活這樣不近人情。記得我上小學(xué)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)參加學(xué)校的田徑隊(duì)，她每天下午最后一節(jié)課都要去訓(xùn)練。為了方便，她總會(huì)把書(shū)包帶去操場(chǎng)，訓(xùn)練完直接回家。作為她在班上最好的朋友，我的任務(wù)就是把她不在時(shí)老師講的重點(diǎn)做成筆記并且把回家作業(yè)記好送給她。
有一次放學(xué)，我跟老師打好招呼，像往常一樣去給她送東西。到了操場(chǎng)，我四處張望，在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影。我跑去一看，果真是她。我伸出手把紙條遞給她，“放那吧?！彼噶酥缸约旱臅?shū)包。我好奇地朝她看了看，明明是不冷不熱的季節(jié)，臉上卻出了如此多的汗，衣服也被汗水浸濕了。我沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭回家了。
隔天，因?yàn)榘职止居惺?，所以他早早把我送到學(xué)校。路過(guò)走廊時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影趴在水池邊，走近一看，是她!她兩眼紅潤(rùn)，剛才應(yīng)該是吐過(guò)。她向我打了聲招呼，隨后向操場(chǎng)走去。后來(lái)我才得知，田徑隊(duì)的隊(duì)員們每天很早就要來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，之后再去學(xué)校食堂吃早飯。不久，她開(kāi)始跟我抱怨，她說(shuō)她不想去訓(xùn)練了，每天都很累，我試著安慰了她幾句。
過(guò)了幾個(gè)月，我們學(xué)校的田徑隊(duì)去比賽了，她也跟著隊(duì)伍去了。一共去了三天，我?guī)退浐昧巳焐险n的筆記和作業(yè)。第四天，她回來(lái)了，洋溢著喜悅來(lái)到我的座位旁，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我拿獎(jiǎng)了!”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到后，都流露出羨慕的目光。
生活這條路是苦的，堅(jiān)持到最后必定會(huì)得到美味的果實(shí)，倘若你放棄了，就不要再去羨慕別人。因?yàn)?，這就是生活。
描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文3
生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味至極，懂的人說(shuō)起雋永無(wú)比?！}記
你知道生活嗎?
它是早晨五點(diǎn)鐘的小巷。這時(shí)候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，悄悄走幾步，太陽(yáng)就露出了一半兒。這樣，你再走進(jìn)一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬于江西的瓦罐湯。走的時(shí)候再喊上一句：“老板，走嘍!”他也總會(huì)應(yīng)和著你：“好嘞，慢點(diǎn)!”踏出店里，太陽(yáng)都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何郁悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點(diǎn)的小巷，比大城市里形形色色的人要有趣得多。
它是午后兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時(shí)候，樹(shù)上捆著幾根皮筋，手里拿著只要五毛錢(qián)的鹽水冰棍，全然不顧艷陽(yáng)高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂(lè)在其中。這樣可愛(ài)的孩子們，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有平板，有的只是簡(jiǎn)單的游戲，單純的內(nèi)心，父母的陪伴與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣。
它是在鄉(xiāng)間的傍晚，搬幾個(gè)竹椅子坐在門(mén)前仰望彩霞。忙碌了一天的農(nóng)人們總是喜歡在這時(shí)候倚在家門(mén)口的樹(shù)旁，乘著涼風(fēng)，嘮著家常，手里拿著自己親手做的蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒云，眼里透著樸實(shí)無(wú)華的光，向著未來(lái)與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑情雅致。
它是學(xué)子在書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)的深夜。一支筆，一摞書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想，是他們奮斗的目標(biāo)?！皩W(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)”，他們的眼里映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來(lái)。
請(qǐng)你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，你看，這就是生活。
描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文4
很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了，你還好嗎?自從我聚精會(huì)神投入到緊張的校園學(xué)習(xí)生活，就把你狠心地鎖到了書(shū)柜里，任憑塵埃堆積。從此生活等待我的，被我等待的就只有那一頁(yè)頁(yè)的練習(xí)冊(cè)和教輔。無(wú)數(shù)次想把你拿下，但都被要強(qiáng)的心理耽擱，無(wú)可奈何翻開(kāi)空白的作業(yè)，拋去對(duì)你的思念和渴望。
就在那天，班主任突然說(shuō)同學(xué)們學(xué)習(xí)太辛苦，決定抽一節(jié)課來(lái)閱讀，讓大家都準(zhǔn)備好課外書(shū)。我又高興，又吃驚，但自己兩手空空，猛然間對(duì)你有莫深的思念。很多同學(xué)對(duì)“課外書(shū)”仿佛已經(jīng)陌生，貌似生活中學(xué)習(xí)已經(jīng)把它給填充去了。
當(dāng)天晚上接到你，你還是那樣嶄新，書(shū)頁(yè)里一處處我曾標(biāo)注的語(yǔ)句無(wú)一不散發(fā)著迷人的幽香。帶著好心情開(kāi)始閱讀課，翻開(kāi)你的扉頁(yè)，我覺(jué)得我們似曾相識(shí)，心里充滿(mǎn)著興奮和激動(dòng)。不久，便被你給陶醉，時(shí)而傷心的落淚，時(shí)而偷偷地竊笑，時(shí)而輕聲感嘆世間真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的離不開(kāi)你!
我的生活離不開(kāi)你，你像一個(gè)知書(shū)達(dá)理善解人意的大姐姐，安撫著我焦躁不穩(wěn)定的內(nèi)心，給我講述人世間最可靠的真理，傾聽(tīng)我心靈的訴說(shuō)，解開(kāi)心中的謎題。你給我?guī)?lái)的不僅僅是真正的心靈的陽(yáng)光和積極。
我的生活離不開(kāi)你，你是一個(gè)和藹可親童真的老爺爺，給我講《匹諾曹》的故事聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)提起那個(gè)掉了鞋子的“灰姑娘”還有那可憐的賣(mài)火柴的小女孩，機(jī)靈的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可愛(ài)的拇指姑娘你時(shí)時(shí)刻刻告訴我，永葆那真摯純真的童心，對(duì)待自然平淡的生活。
我的生活離不開(kāi)你，你像一個(gè)博學(xué)多才的教授，給我豐富的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。因?yàn)槟?，我恍然大悟中?guó)歷史的不容易，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技發(fā)展的蛻變，感悟到大自然的危險(xiǎn)與奧秘你讓我的想象天馬行空，你讓我的生活富有生機(jī)，你像是一個(gè)萬(wàn)能的電源，給我沖上生命的活力。
我真的離不開(kāi)你，我最?lèi)?ài)的書(shū)!如果可以，有你陪伴，我不會(huì)孤單!有你陪伴，我的生活豐富多彩!
描寫(xiě)多姿多彩的生活話題作文5
“活著”在我們中國(guó)語(yǔ)言充滿(mǎn)了張力，它無(wú)言地詮釋著生命，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的苦難，無(wú)聊和平庸。然而，正是因?yàn)槲覀兪廊四苡袡C(jī)會(huì)去飽嘗人生百態(tài)，才能在閉眼的那一瞬間，像冰心奶奶一樣，能夠?qū)κ澜巛p聲地說(shuō)：“世界啊，我徹底地了解你了!”
人活著，是為了什么?為了感受世間的美好?為了體現(xiàn)自我的輝煌?也許吧，但我覺(jué)得苦難才能真正地體現(xiàn)人生的價(jià)值，不枉對(duì)“活著”二字。
余華的《活著》講述了福貴和它的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄冊(cè)诨ハ喔屑さ耐瑫r(shí)也互相仇恨。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又化作雨水和泥土。
福貴的家庭中途衰落，中年喪妻，老年喪子，一生庸碌似乎能用“苦難”來(lái)形容的各式各樣的生活，他都飽受了。福貴的一生承受著命運(yùn)帶給他的巨大痛苦，也許在別人看來(lái)他的一生窄如手掌，他的一生沒(méi)人愿意“享受”，但也許就是他那窄如手掌的一生，讓他感受到寬若大地的精神安慰，讓他有勇氣面對(duì)生活，笑著活下去。
曾經(jīng)我不只一回地報(bào)怨過(guò)很多：學(xué)習(xí)為什么這么累?為什么自己總是被絆倒?為什么自己的想法告訴父母，他們卻覺(jué)得是謬論?為什么?為什么?無(wú)數(shù)個(gè)我無(wú)法理解的為什么，使我覺(jué)生活簡(jiǎn)直是一種折磨。直到我看到福貴的生活，我才覺(jué)得我確實(shí)失敗了，因?yàn)槲业纳钸h(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)輝煌的頂峰，生活的真諦還需要我去體味。我或許真的感悟到了些許，同時(shí)我也常常咀嚼著一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“如果我們的人生是一帆風(fēng)順的，我們又會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味?！?/p>
是啊，上帝牽著我們的手來(lái)到了這個(gè)世界，那么在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中也不能缺失我們最真摯的那一份感恩!
愿我們的生命有夠多的云翳，生活來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
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