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      小學五年級作文我的籃球

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      作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的關于籃球作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家

      1小學五年級作文我的籃球

      從一個連籃球都沒見過的男孩,到一個現(xiàn)在打籃球打的非常優(yōu)秀的男孩,這不是一件簡單的事,在這中間付出才有收獲。我就是這樣的一個愛籃球愛到走火入魔的境界的男生,籃球對于我來說是不可或缺的,它占有了我生命的一打大部分。想想我學籃球這一段漫長的經歷。

      剛開始我對籃球很陌生,不知道該要遵守一些什么規(guī)則,不知道該怎樣學習,但我對籃球的癡迷讓我學會了這一切的一切,在這成長的途中,我有多少個日日夜夜在籃球場上發(fā)奮圖強,努力學習,有多少次我因為打籃球讓自己的身體出現(xiàn)了一些怎么也抹不掉的傷痕。這些傷痕也見證了我對籃球的熱愛,對籃球的癡迷,對籃球的付出。記得有一次,在晚上十點時,我去球場打球,打著打著天上突然下起了毛毛雨,這點小雨根本沒辦法讓我離開球場,我沒有離開。

      過了十多分鐘,球場上全濕了,球場四周只有我一個人,除了雨的聲音,就是我拍球的聲音,就在這時,我邊跑邊沖,準備把球投出去,可是由于地面的滑濕,我摔倒了,之后我感到一陣疼痛,我抬起腿一看,原來我的膝蓋破了一大塊皮,還流了很多血,五分鐘過后,我站了起來,接著打球,雖然很痛,但籃球可以讓我忘記傷痛,忘記傷心,忘記痛苦,讓我在籃球場上頑強拼搏,像一匹脫韁的野馬,在球場上自由奔馳。我愛籃球,我對籃球的愛用語言是無法描述的。

      沒有誰能夠讓我放棄籃球,我對籃球的癡迷沒有人能夠替代的,我對籃球發(fā)的愛是執(zhí)著的,是勇敢的,籃球是的夢想,我一定將這個夢想進行到底,永不放棄,永不言敗。我要大聲的吶喊:"我愛籃球”。

      2小學五年級作文我的籃球

      比賽到了最后的幾秒,球再一次傳到了我的手中,我在兩分線起跳投籃,球打在了籃筐上,一下子彈了出去,唉!這次比賽又輸了。

      旁邊的幾個同學看著我,似乎都在嘲笑我。唉!誰讓我老是投籃投不進呢?我心想我要是像科比那么厲害就好了。

      夜里,我躺在床上,身上穿著黃色的湖人隊24號球衣,腦海里是白天比賽時的場景,憤憤不平,迷迷糊糊地就睡著了。

      突然,我聽到到了排山倒海的掌聲。啊!原來這是湖人隊和火箭隊的比賽現(xiàn)場。啊!我竟和科比在一起戰(zhàn)斗,那我這個24號球衣會不會跟科比撞衫呀?現(xiàn)在的比分是140比140,火箭隊得分后衛(wèi)戈登一個三分,球進了!比分落后三分,我快速把球傳給科比。只見科比三分外一個后仰投籃,球進了!他高高舉起右手,做出了他經典的手勢。對面反擊又進兩分,只見科比高速運球,高高騰起,沖向籃筐。對面的中鋒立馬跳起來蓋帽。但他一下子越過中鋒,一個大風車扣籃把球扣進了。比賽馬上就要結束,科比沖到了對方籃下?,F(xiàn)在全場的目光都盯在他的身上,對面火箭隊多名隊員都阻攔他。突然他從人縫里把球傳給了籃筐下的我,對我皎潔一笑。最后一秒,無人防守,我把球投向籃筐……

      ……我醒了。

      成為科比的隊友,真是一場奇遇啊!雖然這只是一場夢,但讓我深深懂得了,想成為科比那樣的人可真的不是一件容易的事。他需要超人的勇氣與過人的毅力,更要有一顆“大心臟”;投籃,需要超強的臂力和極準的準心,更需要無數(shù)次的反復的練習;扣籃,需要強壯的體格,更需要有信心和勇氣?;@球是一個團隊的運動,充滿著智慧,只有隊員團結起來才能成功。

      我要堅持鍛煉,反復練習,開動腦筋,成為一名像個科比一樣的籃球明星。

      3小學五年級作文我的籃球

      問世間“命苦”何物,只能“悲慘”結局。我,1米75的個兒,在籃球場上久戰(zhàn)沙場,結果混到現(xiàn)在竟混了個三腳貓的技術,冤枉啊,真是七月飛雪,人生一大悲劇啊。雪,雪呢?蒼天啊,你怎么這么不給面子,告你說七月飛雪你怎么還不下啊!

      實不相瞞,我就是傳說中國色天香,沉魚落雁,才高八斗,人送綽號上天下地,無所不能不多廢話了。人稱我“籃球瘋子”是也,雖然此雅號不怎么好聽,但有個雅號總比沒有強吧。我先說我的“冤狀”吧!

      記得那天,天氣還算不錯,就是有點涼快,只不過涼快的有點發(fā)抖罷了!當時我,穿的一身自認為酷斃了的韓國休閑服來到了籃球場上,雖然好久不玩籃球了,但我還是有足夠的把握和信心,我以紳士的眼神掃視了一眼12個籃球筐,總算有了目標,那是幾個和我年齡差不多大的人在那打籃球,于是我去那和他們混球玩。我本以為我能耍幾招威風一下,沒想到那幾個人都身懷絕藝,還沒等我反映過來球就已投入藍筐里了。自卑啊,簡直就是恥辱。出于好勝心強的我使出了看家本領,240度轉身跳投,只聽“咚”的一聲,蓋帽。就這樣,我的成名絕藝被蓋了,真是欲哭無淚啊,而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來。于是我又用第二招絕技“半空持球花樣上籃”,就在我“飛”在半空時,球不見了,再一看,不知什么時候球已被那人嬸不知,鬼不覺的搶走了。我站在原地,甭說那感覺呀,簡直是無地自容,真想找個地縫鉆進去。在回家的路上,一滴咸咸的,苦苦的的東西滑落在我冰冷的臉霞,一幕幕被蓋的情景反復上映在我的眼前。

      俗話說:“好漢不提當年勇,”可人在不如意之時卻偏偏喜歡回憶當初的種種輝煌,這也許是因為當初是那么美好而現(xiàn)實卻永遠是那么殘酷吧!

      每當我回憶起這件事時,我都不知到我是技不如人呢?還是我練的不到家呢?

      4小學五年級作文我的籃球

      我喜歡打籃球,記得上小學三年級的時候,我就迷上了籃球!就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入NBA的小巨人“姚明”

      三年級的時候,我看見六年級的大哥哥們打籃球,心想“他們這么厲害,我也要像他們那樣!”從此,我喜歡打籃球了,可是我不會投籃,只會拋球,怎么樣呢?那一天晚上,我看了NBA的一場常規(guī)賽,看到他們的搶斷、投籃和蓋帽,是多么的厲害啊!我學著熱火隊的6號投籃,我慢慢的學,我終于學會了投籃姿勢。這個問題剛完成,緊接著另一個問題來了!為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢?我找到了答案,是體育老師告訴我的,不過具體李老師說什么我已經記不大清楚了!

      五年級的時候,我的籃球技術有明顯的進步,那個時候我已經會三步上籃和投外線三分了!這讓我高興了好幾天,不過我還是有個極大的缺點,那就是運球太高太高了!運球太高非常容易走步,更容易傷到自己。從那個時候,我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候,我們在籃球上玩了一個游戲,這個有趣叫“晉級”,那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕……他們說他們總有一天會打敗我的,我想這也有可能,但隨著我的精準度慢慢的提升,他們不玩籃球了!慢慢的從可能逆轉為不可能了!

      讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候,那時我加入了籃球隊,自從我加入了籃球隊以后,我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級!除了李老師讓我練東西。

      我喜歡打籃球,不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊!

      5小學五年級作文我的籃球

      籃球,我想大多數(shù)男孩子聽到籃球這個詞,心中都會為之一動吧,我也不例外,每次看著電視上打球賽時,我都是熱血沸騰,哥哥也是一個籃球迷,他可比我厲害多了,哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作,而且只要有同學邀請哥哥打籃球,他不管是遇到什么“艱難險阻”他都會去,每次看著哥哥可以出去打籃球,自己卻因什么都不會而呆在家里,心中都滿是羨慕。

      不過爸爸看我每次看見哥哥抱著籃球出去,眼中滿是羨慕的眼神,于是就給我報了一個籃球班,今天上午上了第一節(jié)課。剛開始上,心中滿是激動,因為我覺得學籃球就可以打比賽,說不定等我長大以后也可以和哥哥打一場呢。到了學校后,看見校門前有很多初三的學哥學姐在校門外站著,這是為什么呢?我向爸爸問道,爸爸說這些初三學生是為了中考的到來而參加訓練,他們希望中考時自己的體育成績更好,這我才明白,原來是在特訓,那就祝這些學哥學姐們考個好成績咯。

      進了學校,看見了一個老師,正在對面前的學生說著什么,這些學生的手中都拿著一個籃球,他們一定是籃球班的成員了,我邊想邊跑了過去,果然老師看見我就問了我的名字,然后讓我加入了隊伍。

      因為這是第一次學,所以老師就先教了我們基本功,老師說籃球有三大技術,分別是運球、傳球和投籃,所以今天我們就練習運球和傳球,投籃到以后再教我們,說完后,老師就讓我們做了一些運球動作,然后又教了我們一些傳球要領,讓我們自己練,不知不覺間一節(jié)課過去了,我的運球和傳球技術也越來越好了,真是希望自己快去掌握三大技術,和哥哥來上一場籃球對決賽,我會繼續(xù)努力的。

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