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      我的漫畫老師五年級作文500字(通用10篇)

      時間: 夢熒0 分享

      “漫畫”老師是統(tǒng)編教材五年級上冊第二單元的習作。那么,怎樣才能把老師的特點寫出來呢?以下是小編準備的我的漫畫老師五年級作文500字范文,歡迎借鑒學習。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇1

      新學期到來了,我們班來了一位新老師一一金老師。

      她長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成小月牙的樣子,和藹極了;她留著烏黑的齊耳短發(fā),特別精明干練,金老師是一個有責任、有愛心的好老師。

      上語文課時,金老師和我們一起讀書,帶我們走進知識的海洋里自由翱翔。突然有一個男生在和他的同桌聊天,我看到了提醒他們們:“你們別說了?!笨伤麄兙褪遣宦牐鹄蠋熆匆娏舜舐暤卣f:“你們兩個過來拿一張字帖下課交給我?!痹疽詾榻鹄蠋煏l(fā)怒的讓他們站在門外。但金老師卻用他獨特的方式讓我們改正錯誤。

      作文本上錯一個字也逃不過老師的火眼金睛,金老師很有責任心,寫的好的作文老師總是做成優(yōu)秀作文集,發(fā)在班級群里共大家參閱。就因為這樣,給了我信心和力量,我決定每次都要被評為優(yōu)秀作文。

      金老師也很有愛心,班上只要有人不舒服,金老師都會讓他喝點水、趴在桌子、去醫(yī)務室……每當天氣變冷金老師總會一遍又遍的讓我們注意保暖,并給家長發(fā)信息,給我們增添衣服。

      這就是我們敬愛的老師一一金老師。她像一顆啟明星,給我們指明了方向,她又像一縷春風,潤物細無聲!我為有這樣的老師而感到驕傲,在今后的學習里,我一定發(fā)奮圖強,長大爆笑祖國!

      我的漫畫老師五年級作文500字篇2

      這個暑假,我得到了一個消息,我們要換班主任了。我既開心又難過,開心的是因為我很想見到新老師,難過的是因為我們之前的李老師不再當我們的班主任了。不過更多的還是期待!

      開學了,新老師說她姓金,而且簡單的介紹了一下自己。

      這個老師不高也不矮,不胖也不瘦,剛剛好,給我留下了特別特別深刻的印象。

      這時,有一個同學對我說:“你看,金老師的頭發(fā)好像跟我們的不太一樣,哎呀,她的頭發(fā)是金黃金黃的。”我一看,還真是,所以她才叫金老師吧,哈哈!如果給她畫一幅漫畫,一頭金黃的頭發(fā)是少不了的。

      有一次,我的好朋友李明軒在和他后面的人說話,金老師走到他旁邊,對他說:“你叫李明軒是吧,來,把你說的話都寫在這張卷子上?!闭f著,從背后拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀!

      別的同學看到了,說:“沒想到金老師還這么‘狠’,我可不敢說話了?!?/p>

      卷子在金老師手中一會兒就發(fā)光了,教室里逐漸安靜了下來。于是我就給金老師起了一個有趣的外號——卷子魔王。

      如果你遇到了一個頭發(fā)金金的,會用獨特的方式引導同學上課不講話的老師,那請你一定一定要記住,她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師!

      我的漫畫老師五年級作文500字篇3

      瞧瞧,我給語文老師畫了一張畫像。

      她有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),像一條垂下來的小瀑布,那么的柔順,每次走過去,我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂,形成了一個標準的瓜子臉,微微笑起來的時候,露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了,猶如仙女下凡一般。

      我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容,那簡直就是治愈系笑容!有多少煩惱和抱怨,在這治愈系笑容的面前,都慫了,全被臣服了。

      瞧呀,那位同學又在抱怨怎么還沒下課呀!他那眉毛緊緊地皺著,身體不住地扭動,顯得焦躁不安。嘴里還念念有詞,就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所?大錯特錯,他只是想,早一點放學回家。這時,林老師的眼神朝這邊掃過,微微一笑,那位同學紅著臉,低下了頭,認識到了自己的錯誤。身體再也不扭了,那緊鎖的眉頭也舒展開了,安靜老實地坐在那。我們看著這一幕,偷偷地笑了。

      當然,她嚴厲起來可不是一般人能惹的。那次,她踏著高跟鞋,聲音早已傳進教室,可我們卻渾然不知,教室依然鬧哄哄的。這時,林老師臉上的笑容完全消失了,板著臉,站在教室門口看著我們。臉上的眼神仿佛要噴出火來了。這下,大伙兒才安靜下來。

      瞧瞧,這就是我們的語文老師,時而溫柔,進而嚴厲??磥砦疫€得再畫一張畫像,并取名為“多變的老師”。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇4

      在我那像一串音符一樣的學習生涯中,我遇到了許許多多老師,其中讓我印象最深刻的老師是我四年級的英語老師——李老師。

      李老師在一次課上告訴我們,她28歲。她的身高在全年級的老師里是最高的,她大概比我高兩個頭。李老師的皮膚很白,笑起來的時候臉上有兩個小酒窩,像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡,使她看起來很斯文。

      李老師走起路來慢條斯理,總是不慌不忙的,即使馬上要上課了,她也會慢慢地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格,讓她在一次公開課上得到了老師們和領導們的贊許。那是一個陽光明媚的早晨,我和一個同學先領著大家讀課文,為公開課做準備。當我們讀到一大半的時候,李老師才不慌不忙地來到教室。當同學們舉手回答問題時,她不會讓我們哄堂搶答,而是一個一個地請我們站起來回答。結果,這節(jié)公開課沒出任何差錯,李老師完美地上好了這節(jié)課。

      李老師不僅性格上不慌不忙,她還會修多媒體。那天,我們班的多媒體又壞了,班主任老師正要打電話叫修理工。這時,李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線,往那個已經(jīng)壞掉的插口一插,多媒體響了幾聲,就被修好了。

      這就是我們的李老師,全班同學都特別喜歡她。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇5

      我們班的綜合實踐老師,是陳小潔老師。說陳老師溫柔,還是有一點溫柔;說她嚴厲吧,她還是挺嚴厲。不過,我聽得最耳熟的,還是那句經(jīng)常掛在她嘴邊的話——你還得意!

      說陳老師的課有趣,還是有趣的。不過,如果有同學不認真聽課,整個教室里的空氣會馬上停止移動,連風扇也似乎在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉著。一次,陳老師正講得眉飛色舞,突然,陳老師的聲音嘎然而止,教室里靜悄悄的,仿佛空氣也停止了流動。陳老師怒氣沖沖走到了一位同學面前,我的心怦怦地跳。陳老師的眼睛里,我看見一團又一團的火苗合在一起,變成了熊熊大火。眉毛緊鎖在一起,變成了倒“八”字,鼻子都快被氣歪了。“你還得意!”這一喊聲震得地動山搖,我都被嚇得呆若木雞,那個上課走神的同學一定會被嚇得半死。

      可課下的陳老師卻像個老頑童。有一次,我和幾位同學到辦公室做事,陳老師大步流星地走過來,笑瞇瞇地對我們說:“你們要什么懲罰呢?”我心里一驚,完了,好好地飛來橫禍,如果被陳老師懲罰,那一定會變成碎片的。“你們要選擇一個懲罰,這個紙團里有很多種懲罰的方式,自己選吧?!蔽覀冹话驳卮蜷_紙團,突然發(fā)現(xiàn)只有幾個字“哈哈!我開玩笑的?!蔽襾韥砘鼗乜戳藥妆?,我們被騙了!我心的中那塊石頭“呯”地一聲落地了。“你還得意!”陳老師哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

      陳老師,是一個既親切有趣,又嚴厲認真的老師。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇6

      課上,走到哪里都隨手提著一根細長的小棍子。就像孫悟空離不開金箍棒,紅孩兒離不開風火輪似的。沒錯,這也是她的武器,她在我們班是以嚴厲著稱的風云人物。她就是我們的數(shù)學胡老師。

      上數(shù)學課,胡老師正平靜地給我們講著“X,Y”那些事。突然,“啪”地一聲一陣巨響,安靜的課堂仿佛來了大地震。等大家回過神來,才知道一位同學在說話,那是小棍一下打在桌子上的聲音。接著,“安靜!”有一陣巨響,那聲音就像打雷似的震了一下。我們還在怔怔的時候,她又繼續(xù)面帶微笑地給我們講題。過了一會兒,耳邊又有嗡嗡嗡的說話聲,我已經(jīng)感覺到暴風雨就要來臨了。胡老師的眼睛瞪得大大的,眉毛已經(jīng)擰成一個結了,手緊握著小棍子。胡老師氣勢洶洶地向那個同學走去,用小棍子指著那個同學,我緊張得不敢睜開眼睛,誰知胡老師卻瞬間改變風格,溫柔地說:“安靜!”那個同學立刻坐好,嘴角剛想往上翹?!胺艑W留下來學坐!”胡老師及時補刀,那個同學立刻垂頭喪氣。

      胡老師正在講最后一題。誰知,又有一個同學一邊玩尺子,胡老師立刻皺緊眉頭,眼睛瞪得大大的,目光鎖緊那個同學,就像要射穿那個同學一樣,恐怖極了。她緊握的小棍子似乎隨時準備出擊。她快步走過去,用小棍子指著那個同學:“放學留下來學坐!”小棍子終于敲在桌子上,“再玩!”說完,瀟灑地回頭,繼續(xù)講課。

      她就是我們非??蓯鄣摹肮髯印崩蠋煛腥さ臄?shù)學老師。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇7

      從小到大,我接觸過的老師可是數(shù)不勝數(shù),有嚴肅認真的,有風趣幽默的,有溫柔高雅的……但是,我現(xiàn)在要和你說的這位老師可是美貌與智慧并存的優(yōu)秀老師。你可要豎起耳朵好好聽哦!

      我的老師,她姓龐,我想叫她小柳老師,可是我從未開口這樣叫過她。龐老師,有一點點胖,但是微胖的身材卻并不影響她的優(yōu)雅和美麗。她的皮膚白皙,微微透著紅暈,頭發(fā)烏黑而又發(fā)亮。她的眼睛溫柔而慈祥,鼻子挺拔,耳聽八方,且能說會道。龐老師給人的感覺就是她永遠都有一顆簡單而歡快的心。你有沒有被她的美貌所迷倒呢?

      說起龐老師的性格,就連我也捉摸不透。她嚴肅認真起來,你連氣都不敢喘,話不敢亂說,動不敢亂動,仿佛連空氣也凝固成冰。但有的時候龐老師調皮起來,就猶如一個三歲小孩一般,和我們玩得不亦樂乎。龐老師說起話來,也是十分的風趣幽默。每次叫同學回答問題時,她就會說一些搞笑的話,弄得大家哈哈大笑,甚至連肚子都笑痛了。她的雙重性格實在是難辨??!

      龐老師是一位十分優(yōu)秀的老師,她的教學經(jīng)驗比一般的老師豐富得多。她教的學習方法十分特別,我們的學習效率提高了不少,成績也有了進步。我心里越發(fā)地佩服她了!

      最重要的是,龐老師對我們有一顆毫無保留、全心全意愛我們的心。我們在龐老師的心里是完美的,我不希望給龐老師添麻煩,所以我一定會展現(xiàn)一個最好的自己。

      龐老師,一個美貌與智慧并存,擁有雙重性格的完美的老師。我愛龐老師!永遠永遠的愛著她!

      我的漫畫老師五年級作文500字篇8

      在我記憶的長河里,令我印象最深的老師就是教我們三年級語文的牛老師。

      牛老師和別人不一樣的地方就是嘴下面有一個非常大的黑點,就算有一萬個和牛老師長得一樣的人在一起,我也能認出哪個是牛老師。

      牛老師是一個嚴格的老師。在一次考試中,老師在考前對我們說:“每一題都要寫得干干凈凈的,不能有一點臟痕,還有寫題不能寫出密封線?!苯Y果有幾個同學不聽勸告,老師直接扣了他們十五分,并對他們說:“如果這是期末考試,改卷老師會扣你們更多分,所以你們一定要按照我說的方法寫卷子。”

      牛老師不僅是一個嚴格的老師,而且還是一個上課有趣的老師。有一次我前面的同學買了一個新型的文具盒,還能玩游戲。上課鈴聲響后,我們還是在那個同學位上圍著,直到老師來我們才各回各位。老師看了看那個文具盒說:“這個文具盒我收走了。”大家都很驚訝,都想老師怎么連文具盒都收呀?正在那個同學要哭出來的時候,老師又說:“把你們剛才的心情寫出來,這就是我們今天要寫的作文,心理描寫?!崩蠋熢捯魟偮?,我們都哈哈大笑了起來。

      牛老師有時候很溫和。有一次牛老師正在上課時,一個同學睡著了,我報告老師,可牛老師卻說:“別打擾人家睡覺,你別多管閑事兒,我們繼續(xù)上課?!钡搅朔艑W的時候,老師把那個同學留下來,我還以為牛老師要給那個同學的家長打電話,結果不是我想的那樣,其實是老師又把那一節(jié)的課給他單獨講了一遍。

      怎么樣,你喜歡我的牛老師嗎?

      我的漫畫老師五年級作文500字篇9

      “有點嚴,有點兇,有點古怪?!边@是同學們對語文老師的評價。

      話說嚴,確實讓人生畏。一上課,大家還沉浸在西游記的電視劇中,整個教室里熱鬧非凡。這時,肖老師走進教室,站在黑板前一言不發(fā),定定地看著我們。頓時,教室里嘻笑的聲音,煙消云散,同學們像中了定身法似的,一動不動地端坐在座位上。肖老師仍舊一言不發(fā),掃視著全班,那眼神似乎穿透我們,令人渾身不自在。教室里鴉雀無聲,過了好久,肖老師才開口說道:“我們拿下課和放學的時間來補!”語氣果斷,不容商量?!巴郏 畤缼煶龈咄健@話真不假!”我不禁這樣想。

      肖老師不但嚴,而且也很兇。肖老師講課的時候,只要有一個人講話,肖老師就會紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕,說:“是誰剛才在講話,互相監(jiān)督,放學后就留下來,我來給你好好上一課?!泵柯牭竭@一句,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。

      要說古怪,是有點兒,就拿“恭喜你事件”來說吧。當時,肖老師正在問這一題的答案,同學們吵的不可交錯。突然,肖老師一聲大喝:“哪些同學選A?”十幾只手舉了起來。老師點點頭說:“恭喜你們……”“哦!”這些同學興奮地叫起來??墒菦]想到肖老師下一句話是“此題全錯!”

      頓時,我們呆呆地望著肖老師。

      我的漫畫老師五年級作文500字篇10

      老師——是園丁,是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下,我們健康、快樂地成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他,教了我們三年的語文老師——楊老師。

      他不僅是我們的語文老師、班主任,還是位詩人呢!

      他中等個子,橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

      楊老師是一位性格開朗,善良友好,有獨特教學方法的優(yōu)秀老師。在課堂上,他總是笑容滿面,精神抖擻,講起課來抑揚頓挫,繪聲繪色。尤其是古詩翻譯,讓你聽得如醉如癡,身臨其境。

      楊老師是一位認真負責的好老師。記得有一次期中考試,班里有幾個同學考的不是太好,楊老師不但沒有責怪他們,而且向他們輕輕說:“沒事的,失敗乃成功之母,相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績,加油!"這幾位同學在聽了老師的話以后,充滿了信心,果然在期未考試中取得了好成績。

      遇上難題時,楊老師總會和我們一起切磋研究,非常有耐心。這一來,恰恰使我們在討論中獲益不少。

      楊老師的循循善誘教導,猶如春風化雨一般,為我們打下了良好的學習基礎。他像一棵老槐樹,扎根學校,寒來暑往,年復一年。把青春獻給了一屆又一屆的學生,縱然是兩鬢華發(fā),也無怨無悔。

      這就是我最尊敬的老師,我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。

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