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      (經典)五年級的作文8篇

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      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級的作文 篇1

      今天,我看外婆炒青菜。

      外婆先去了菜場,買回了一些青菜。然后,外婆從青菜堆里把壞的青菜從青菜堆里一棵一棵揀了出來。接著,外婆要把青菜放進水里了,只聽“唰”的一聲,外婆把青菜放進了水里。外婆做完了這些事以后,最后的事情就要切菜了。外婆拿起刀,把青菜放在切菜的板上,只聽“篤篤篤”一眨眼,外婆就把青菜給切好了。外婆又把鍋子放在煤氣爐上。最后,外婆把煤氣打開,準備工作做完了,該燒菜了。

      接著,外婆等啊等、等啊等,等到現在還沒停。這是怎回事呢?我問外婆,外婆說:“鍋子沒燒熱,就不能放油。”原來是這回事??!我一直盯著鍋底的火苗,它就象一些藍精靈圍著鍋底團團轉?!皣W嘩”外婆在倒油了,那時我還沒反應過來,就被外婆的倒油聲嚇了一大跳。油是倒好了,現在要把青菜倒到鍋里去,“唰唰”兩聲倒好了,那也太快了吧!接著外婆用鏟子在鍋子里將青菜翻來翻去,外婆這時在翻青菜呢?,F在該放點鹽和味精,攪拌均勻。最后呢,把青菜盛到碗里。

      看著這盆美味的佳肴,我的口水都流了出來,最后,我終于忍不住了,我拿起筷子,夾起一塊青菜片吃了下去,真的太好吃了。

      五年級的作文 篇2

      記得幼兒園的時候,每到夜幕降臨,窗外總是傳來悠揚的琴聲,時而如同小溪潺潺流水,時而又像傾斜而下的瀑布,我經常會呆呆地聽著。于是我問媽媽:“這是什么樂器發(fā)出來的聲音,這么好聽。”媽媽回答我說:“是小提琴,鄰居小哥哥在練習呢!”從那時起我就有了一個小小的夢想——去學小提琴。

      六歲生日那天,媽媽送我了一把小提琴,我簡直就像得到了一個寶貝。我拿起小提琴就拉了起來,可是,這玩意兒壓根就不聽話,拉出來的聲音刺耳,難聽得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣,逗得大家哈哈大笑,所以我明白了讓小提琴發(fā)出動人的聲音不是那么簡單,我走上了一條崎嶇不平的音樂之路。

      剛開始學琴的時候,老師教了一些簡單的指法和音節(jié)練習,我很快就學會了。沒過多久我就可以拉“小星星”,“風之歌”,還 拉得像模像樣的,一有空,就拉給全家聽,受到了大家的表揚,我十分得意。漸漸的,我覺得拉琴也沒什么大不了的。

      隨著時間的流逝,指法變得復雜起來,節(jié)奏也快了,曲子越來越難。有時候,一首曲子拉下來,音調都不準了,不是高就是低,顧得了節(jié)奏就忘了音準。老師在旁邊氣的直嘆氣,媽媽氣得直跺腳,我心里難過極了,開始怨恨起小提琴來。我放棄玩的時間來練習,你為什么還 不聽話,發(fā)不出好聽的聲音。

      慢慢地,原本每天準時響起的琴聲沒有了,媽媽似乎也看出了我的心思,放學后也沒有催著練習。看著靜靜躺在角落小提琴,我的心也平靜不下來,它曾經給我?guī)砹丝鞓?,陪我成長。

      直到有一天,媽媽給我拿了一本名為《犟龜》的書給我看,我深深的被書中的小烏龜淘淘所打動。一個爬的這么慢的小動物,為了自己的夢想--參加獅王婚禮,不遠萬里,不畏艱難險阻,終于到達了婚禮現場,實現了自己的夢想。我卻因為一點困難想放棄,還 不如一只小烏龜。

      終于,我忍不住又拉了起來,媽媽尋聲而來問:“是不是還 想拉琴?”我說:“是的?!眿寢屨f:“既然決定要重新開始拉琴,就要堅持,任何事情都不能輕易放棄,要勇敢地面對困難,只有克服困難,夢想才能實現?!?/p>

      我們家又重新響起了琴聲,盡管聲音還 是那么稚拙……

      五年級的作文 篇3

      今天,作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。

      準備上場的是卓越小組和勝利小組?!?、2、3比賽開始!”隨著老師的一聲令下,比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍,只見吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快,他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕,毫不示弱。

      創(chuàng)造組第一組上場的是梁羿卓,她的拍球技術真的很棒,又快又準,被馮老師稱為“無影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落后,兩人不分上下。

      盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學習小組對戰(zhàn)儒雅小組。我們組最先上組的是我,對戰(zhàn)的是尤梓軒。我拍呀拍,拍呀拍,尤梓軒out了,之后上場的賀芊語,而我還在拍,后來我也out了,高若杰上場最熱鬧,吳澤一在旁邊為他加油,“高若,高若,快!加油!加把勁!”

      高若杰下場之后是郭宇航,郭宇航很厲害,左手拍,右手拍,這時馮老師在一旁高興地說:“哎呀,哎呀,這個比千手觀音還厲害!”

      我們組輸了,我心里非常失落。

      其他小組比賽完之后,還有最后一場,奮斗對戰(zhàn)卓越,這場比賽,使得全場進入高潮,好多同學甚至站在桌子上,為他們加油,奮斗小組的三個人挑戰(zhàn)卓越小組的三個人,場面非常激烈,最后是卓越小組贏得頭籌。

      通過這件事,我知道了足球、籃球這些體育活動,不僅有益于身心健康,還會增添許多樂趣。

      五年級的作文 篇4

      我的外公最喜歡看武俠小說。說他是“武俠迷”一點兒也不過分。走進他的房間,你瞧,他的枕頭底下,書桌上都是武俠小說,就連床下的木盆里也裝著好幾本呢。每天,外公除了上股市,其余時間都在看武俠小說,簡直到了癡迷的程度。不過,現在外公的表現好多了,燒飯的時候不再看武俠小說了。因為,有一次,外婆從外面回來,一進屋就聞到滿屋的焦蝴味,外婆趕緊打開電飯煲一看,大白米變成了大黑米。原來,外公看武俠小說人了神,燒飯時水也沒放就稀里糊涂地插上了電源。外婆氣得火冒三丈,從此給外公定下了一條“規(guī)章制度”:要看書就別燒飯,要燒飯就別看書。

      外公看到精彩地方,還講給我們聽。他邊說邊模仿里面的動作,那一招一式,還真像那么回事。古龍的書、金庸的書、梁羽生的書,他都看過了,學校圖書館的武俠小說,他也都讀完了。沒書看了怎么辦?外公就三天兩頭地到新華書店去買,可是書店的書太貴,不能全買回來,外公就只好拿自家的書跟別人換書看。外公有時還一邊看書一邊搖頭:“這書比古龍、金庸寫的書差十萬八千里!”可就是這樣,他還是看得挺起勁兒。

      外公的性格也像小說里的大俠們一樣,好打抱不平。媽媽開玩笑地說,外公看武俠小說太多,快“中毒”了!

      外公常講:書里的大俠武功高強、行俠仗義、懲治邪惡,看著心里痛快。也許是近朱者赤的緣故吧,我也喜歡看武俠電視劇了??上ВF在沒有時間,到了假期我就可以痛痛快快地和外公好好切磋切磋了。

      五年級的作文 篇5

      今天天氣晴朗,卻很熱。下午我去快樂作文學習,街上沒有人,也許大家都去避暑了,但我敢肯定我們教室內的氣氛更熱烈。

      教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧,那一張張鬼臉真是千變萬化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝:解小雨這次是真拼了呀!

      解小雨打算上臺變臉了,她請孫熠當助手,幫她用書擋著臉。在變臉前,她和孫熠做了一系列的準備工作:她先和孫熠談了“戰(zhàn)略”后,便跑到黑板后面不知干嘛去了,把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學好奇得把頭伸到黑板后去看,有的同學討論著她會變什么臉,還有的同學干脆大聲喊:“快點!”

      變臉了,孫熠用書擋著解小雨的臉,而解小雨把手放在臉上,我們都期待著看她的變臉結果。突然孫熠將手一拿,解小雨的鬼臉露了出來,只見她左手的食指和大拇指放在左眼上,右手拉著牙上的皮筋,右眼合著。見了她那張鬼臉,班里頓時熱鬧了起來。男生說:“她這張臉沒創(chuàng)意!”女生說:“她這張臉變得好!”我仔細一瞧,她的頭還傾斜著,還真怪。我在心里想:為了勝利,解小雨還真拼呀!

      這次變臉真有趣,但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費腦細胞了。這節(jié)課充滿了創(chuàng)意和快樂,我喜歡這次變臉游戲。

      五年級的作文 篇6

      精彩的大課間時間到了,在運動場的我們迫不及待地玩起一個有趣的游戲:托起明天的太陽。

      我們20個人先圍成一圈,拉開大網,再把一個彩色的球放進網中間,開始齊用力、墊球。第一個球拋得很低,大家還沒有進入狀態(tài);第二個球仍然不高,我們還是不夠滿意;第三次,我們吸取教訓,同心協力,當球快要落在網上時,我們一起把網往下拉,球一觸網,我們就卯足勁往上拋,球終于飛了起來,直飛向高空,至少有幾層樓那么高。就連飛過的小鳥也好像在對我們嘖嘖稱奇呢!我們興奮地高叫起來:“好!再來一個!”一連幾次,我們把球拋得一次比一次高,叫聲一浪比一浪尖,幾乎全場的師生都把目光投向我們,我們組同學那自豪感甭提有多強烈了,大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容,即使手磨破皮了,沒有一個人感到疼痛,感動疲倦。

      當球一次次升向高空的時候,我感覺那是一個真正的太陽,一個用溫暖、快樂的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽!希望我們全班同學能用團結友愛、快樂自信的雙手托起明天的太陽。

      五年級的作文 篇7

      我的爺爺60多歲了,個子高高的,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺具有“活到老,學到老”的品質。 那天,我剛走進家門口,就被爺爺連推帶拉的來到書房,那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到:“好孫女,這個單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭,爺爺怎么向我討教起英語起來?真是太陽從西邊出來。一問才知道,原來最近來了幾個外國來賓,爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當啞巴,學起了英語,我頓時恍然大悟。

      媽媽問奶奶:“老爺子,怎么搞的,學起英語起來?!蹦棠桃宦?,氣不打一處來,一吐為快:“今天說要出去買東西,買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來,你說氣人不氣人?” 話音剛落,爺爺就急匆匆地跑進來,邊跑邊喊:“完了,完了?!蔽倚睦锛{悶,爺爺什么事急成這樣?只見爺爺打開電視機,轉到了17頻道,一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來,爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節(jié)目。 爺爺就是這樣,他“活到老,學到老”,是我學習的榜樣。

      五年級的作文 篇8

      我的外公,雖然只會說一口不標準的普通話,還很會嘮叨,但他卻是我最敬佩的一個人。

      我敬佩他,因為他是一位巧手園丁。在他的家里,有一個小小的花園,花園里,四季都盛開著最美的花:春有五彩玫瑰,夏有金玲子、金銀花,秋有遍地菊花,冬有堅貞蠟梅。有時,外公種下幾株蔫蔫的、讓人覺得不會活的花,過幾個星期,保證會抽出嫩芽來,顯得富有生機。

      外公不但喜歡花,他更喜歡寫作。他雖然已過了古稀之年,但還像一個勤快的小學生。外公可愛寫作了,經常叫媽媽幫他投稿。對外公來說,這是他最大的樂趣。我放學回家來看他,他在書桌前揣摩文章,寒暑假我回去的時候,外公還是在思考文章。外公寫的文章質量可高了,經常發(fā)表,收到的稿費單一張又一張。

      我敬佩他,還因為他是個完美主義者。我看過外公的文稿,上面有很多的修改符號。有一次,外公看媽媽給他打好字的文稿,看了幾行后,忽然想到了有的地方可以修改,就連忙當場修改。

      后來我發(fā)現,外公文章寫得這么好,是因為他是個“老書迷”。一有空閑,他就坐在椅子上,認真地看書、讀報,看書時眉毛和眼睛還會有變化:有時眉毛往上翹,像是看到了令人開心的部分;有時眼睛一瞪,仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注,叫他也不理。外公看書都到了忘我的境界。

      這就是我最敬佩的人——我親愛的外公。他很忙,一面要照顧患癌癥的外婆,一面要為家人煮飯;一面要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體,一面又要抽出時間讀書、寫作。他并不完美,但他永遠是我最敬佩的人!

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