五年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,小巧又可愛,我可喜歡它了!還給它取了一個順口的名字,叫“毛毛”。
毛毛很淘氣,總愛上竄下跳的,沒事就亂撲騰,吵得我們不得安寧??墒?,有的時候,它卻很溫順,瞪大了眼睛直望著你,那樣子真討人愛!
它十分貪吃,缺了食物就沖我嘰嘰喳喳地叫個沒完沒了。一次,我們一家人出去旅游。出門前,我忘了給毛毛添食物,沒想到,過了不一會兒,它就將食物吃光了!回到家,它可憐巴巴的望著我,似乎請求我,為它加點兒食物。
我家的鸚鵡不像別的鸚鵡,它起得很早,凌晨六點它“準時起床”,還在那兒不停地叫喚,仿佛在說,“小主人,起床了!”
它有一個“業(yè)余愛好”,那就是唱歌兒。那聲音脆如銀鈴,可好聽了!特別是在早上,它更是沒完沒了。
我家的小鸚鵡真可愛!
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園——八一公園,那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的,還是秋天的公園,
星期天,陽光燦爛,天氣好,我的心情也特別好。一大早,我就拉著爸爸去公園玩。
快到公園了,淡淡的桂花香味隨風(fēng)飄來。走進公園大門,迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細端詳,有紅色的玫瑰,黃色的菊花,白色的月季花。一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵漂亮。公園們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉,似乎在迎接我們的到來呢。
順著長長的小路往里走,路旁兩排高大的白楊樹像士兵一樣整齊地排列,延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著,這其中包括幾棵正在散發(fā)出香味的桂花樹,枝葉從中,星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池,邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去,有一條小花魚正在高興地捕食;有一條小金魚不時地躍出水面,濺起碎小的浪花;還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡,那模樣真是可愛極了!
我這里看看,那里瞧瞧,還沒看夠呢,心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。
八一公園,你的美麗留在我的腦海里。
五年級的作文300字 篇3
我出生于一個普通的家庭里,在這個家庭里,說不上幸福,也談不到冷酷。因為有我這個半惹人歡喜,半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里,我老爸是個雖不經(jīng)常笑,但很和藹的男人,我老媽是個愛嘮叨的女人。
先來說說我老媽吧,她每天都嘮叨,一逮到“漏洞”就嘮叨,在談話時也嘮叨,做錯事后更會嘮叨,嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個星期六,那天媽媽和我坐在三輪車上回家拿書準備去上補習(xí)班,一路上我也沒說多少的話,全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說:今天上課好好聽老師講啊,做題目時要認真動腦。想都想煩了,有幾次我左耳聽,右耳出。媽媽嘮叨完了,可我什么也沒聽進去。結(jié)果媽媽朝我看了一眼說:“學(xué)習(xí)是自己的事情,又不是家長的事情,你可別愛聽不聽吧?!?/p>
哎,真是的。我越寫越煩,還不是因為我老媽老嘮叨!還是換成老爸來寫吧。
我老爸在平時的日子里不愛笑,但要遇到非常好笑的事情,也會笑笑。但不是開懷大笑,所以我爸的笑點就一直很高??墒?,他說話的口氣中一點兒沒有冰冷與高傲,而是很平常語氣,有時候,還會露出關(guān)心、驚訝的神情來。
你說我的家庭平常不?
五年級的作文300字 篇4
上課了,同學(xué)們在教室里記筆記,突然,老師從教室里走了出去。
這時,教室里鴉雀無聲,過了一會兒,米澤治終于忍不住了,他找人和他說話,李宵翼和石得一也開始竊竊私語,坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”,張靖凱則拿著本子跑出去,又跑了回來說:“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說得起勁時,老師出現(xiàn)在了門外。
同學(xué)們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室,用手指著我們,嚴厲地說:“你們剛才誰說話了”?我想:沒人指,我可不指。老師看到?jīng)]人指認。于是,她就說:“指出剛才說話的同學(xué)可以每人加一分,被指認的同學(xué)每人扣一個桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手,紛紛指向說話的同學(xué),說話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想:幸好我沒有說話。
當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時,老師笑瞇瞇地說:“今天我們要寫一篇小作文,題目是《老師不在教室的時候》”,這時我們才明白了老師的用意。
五年級的作文300字 篇5
我要感謝我敬愛的老師,是老師把我從無知的孩童帶到知識淵博的少年。
從依依呀呀開始學(xué)說話的時候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹,從學(xué)習(xí)的門外漢到學(xué)習(xí)的專才,從人類的結(jié)繩記事到筆記本記事,教師的作用時時刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的辛勞換來了人類文明的飛速進展。老師的愛,是人世間最嚴肅的親情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;生病時,一句溫暖的問候,使我感受到世間的另一種親情。
老師您是春雨,滋潤著我們;老師您是辛勤的園丁,照顧著我們。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一次淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩老師您。
五年級的作文300字 篇6
我有許許多多的好朋友,這次我給大家介紹我好朋友中的一位,她是我們班最心靈手巧的一位,她叫陳藝家。
陳藝家是我的后桌,有一雙亮晶晶的大眼睛,茂密的劉海掛在長長的睫毛上,紅紅的小臉上還有一對小酒窩呢,真是可愛。
她的手特別巧。有一次,我們美術(shù)課做風(fēng)箏,風(fēng)箏特別不好做,要纏線還要纏的不緊也不松,還要做把纏好的線沾到十字架上……教美術(shù)的葉老師,也做的不是特別熟練,她也是一邊看著書一邊教我們的。我怎么也做不好,要不就是線纏住手啦,要不就是十字架散了,忙了半節(jié)課什么也沒做成,我回頭看了看陳藝家。哇!她做的真是太好了,線已經(jīng)纏在十字架上了,而且紙也鋪上去了,看樣子畫上圖就做好了風(fēng)箏了。我問她怎么做的,她告訴我她只看書就會做了,我太佩服她了,她的手真是巧??!
她不光手巧,還是一個踢毽子高手呢。
每到一下課,她準拿著粉紅色的小毽子到走廊上踢。她踢的可好了,最多能踢50多個呢。我很羨慕她,就讓她教我踢毽子,經(jīng)過她的指導(dǎo)我現(xiàn)在也能踢好幾了。中午做完作業(yè),她就拿著毽子跑向走廊去踢,不踢到老師來為止,她絕對不進教室。
怎么樣?我的好朋友陳藝家很能干吧!
五年級的作文300字 篇7
每當(dāng)我看起那把藍色的雨傘,我就會想起那件事—
一個中午,我正在學(xué)校里上課,終于當(dāng)?shù)椒艑W(xué)了,可誰知放學(xué)到,噩夢到哎!我靜靜地望著窗外的豹子,眼淚不由自主地流了下來。
我媽(爸)來接我了孩子,快到這里來!回家了同學(xué)們一個個被接回家了,教室里忽然間只剩下我了,我想:爸爸在外地工作,媽媽又發(fā)著燒,我就坐在這里慢慢等死吧!
時間一分一秒地過去了,我在雨中看到了一個身影朝我走來,咦?是誰?噢!原來是我的媽媽!我喜出望外,直向媽媽奔去!
書包背好了,不要弄濕了!嗯,不會只見媽媽把雨傘的大部分都給了我,自己的右肩被淋濕了,這還都不是為了我,為了我不被淋濕啊!媽媽不僅右肩被淋濕了,而且右腿、右腳也都被淋濕了,媽媽他還發(fā)著高燒呢!
一把雨傘撐起一片天,媽媽的愛是無微不至的,我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛的雨傘,還有很多雨傘都是愛的雨傘!讓這個世界充滿愛的雨傘吧!
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級的作文300字 篇8
親愛的楊宇同學(xué):
你好!最近學(xué)習(xí)還好嗎?身體健康吧!
楊宇同學(xué)你知道嗎?你去了凱里以后,我們大家都很想念你。特別是那個顧玉龍,你剛走的那幾天,顧玉龍整天都說:“楊健琿,你知道嗎?楊宇現(xiàn)在走了,我一點也不習(xí)慣,雖然以前楊宇總是打我,戲弄我,但他走了,我反而有一點不習(xí)慣了哪!”聽了這番話都把我感動了。還有龍鑫,龍鑫你們?nèi)齻€玩的最好的,現(xiàn)在缺了你,龍鑫都開始自責(zé)自己以前沒有珍惜你和他玩的時間,有的時候還和你打架,和你鬧不好。
對了,你在那邊還適應(yīng)嗎?不適應(yīng)就回來吧!來和我們一起讀。哦,聽他們說你在凱里那邊讀的是四(一)班,我真怕你轉(zhuǎn)學(xué)回來不會和我們一班,而去讀四(一)班。誰會知道你長大后會變成什么樣哪?我猜一頂很帥的,你說哪?呵呵。時間不早了,我該休息了,你也休息吧!不說了。
祝你:
學(xué)習(xí)好,身體健康。
同學(xué):楊健琿
200X年12月7日
五年級的作文300字 篇9
在槍林彈雨中,有一個教官看見了一個歷經(jīng)千辛萬苦,好不容易存活下來英勇戰(zhàn)士,正頑強的抵抗敵人,他不知道其實這個了不起的士兵其實正驚恐萬狀的試圖逃命,他拼了命的想往后方撤退。
在戰(zhàn)場“外”的教官看見這的“偉大”的動作后,氣的對大吼一聲:“哪里逃!你給我繼續(xù)拼!”
這個不得不存活的戰(zhàn)士就是我,手忙腳亂的瞬間,一不注意一顆漆彈正中我的頭盔,而那一瞬間漆彈的汁液奔進了呼吸孔中,有些還噴到了我的嘴巴里,超惡爛!這下我終于如愿的“陣亡”了,心中好慶幸,可以不用“逃離”了。
當(dāng)我準備離開場地時,教官擋在我的門前,開始霹靂啪啦的狂罵,簡直比漆彈現(xiàn)場更加槍林彈雨,這時我的直覺告訴我:“你還不快逃?”
結(jié)果教官兇惡的告訴我:“在逃,我就用漆彈打爆你的頭!”我只得再度走上戰(zhàn)場,比賽一開始,對方就毫不留情的開始狂射,這是我第一次知道亂槍打鳥的恐怖,當(dāng)然,在我的心里,“逃跑”的欲望又悄悄的浮現(xiàn)出來了!
五年級的作文300字 篇10
寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光光臨,我們邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬天,和他零距離接觸。
來到田野邊,小麥,玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被,正在歡樂的笑呢!動爺爺摸了摸柳樹,給她披上了銀裝,冬爺爺撫摸著大地,給他換上了新妝,冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。
來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦!我知道了,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。
來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊,看!他在那兒,他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個"舞蹈臺",讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。
我知道了!我明白了!原來你就在我們身邊,在地球的任何一個角落,你無處不在,化廢為神奇,給人們,植物帶來歡樂。
??!冬天你真美!