在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸突然對(duì)我說："我們起去釣魚吧"！我一聽興奮不已，像一匹野馬一樣飛奔而去。

到了湖邊爸爸對(duì)我說"：我有兩根魚竿，要不我們來比賽吧"！我很爽快的答應(yīng)了。開始比賽了，我只要一見魚線動(dòng)一下便收上來，結(jié)果釣了半天才釣到一條一斤不到的小鯉魚。而爸爸，他很沉著，一點(diǎn)也不著急，只到全部沉下去才收線，大魚一條一條，甚至還有一條六七斤重的大草魚。看到這些我把手中的魚竿丟掉，跑到一塊大石頭上坐下來。爸爸走過來問："你怎么了？"我說"：為什么你能釣上大魚，而我卻不行呢？"爸爸坐下來對(duì)我說：‘’你不沉著，只要魚線一動(dòng)便收線，你也不堅(jiān)持才釣上大魚寸怪了呢。如果你能沉著不著急，堅(jiān)持不放棄就肯定能釣上大魚。"

我覺的爸爸說的很對(duì)，便重新開始釣魚，我像爸爸那樣，一會(huì)兒釣上魚來到最后我也收獲了不少的魚。最后的結(jié)果是我失敗了，爸爸成功了?？墒俏乙廊皇珠_心。因?yàn)?，我明白了做人的道理，我和爸爸開開心心的回家了。

這件事讓我明白了許多：只有沉著冷靜才能辦大事，只有堅(jiān)持才能迎來勝利。

五年級(jí)的作文300字 篇2

歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經(jīng)浮想聯(lián)翩，一雙雙手沉浮于腦海之中。

班長(zhǎng)的手是勤勞之手，她總愛在別人。

有困難時(shí)，援伸出她那纖細(xì)而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭幸苦。同桌的手是友誼之手，她總會(huì)在我們傷心、抽泣的時(shí)候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。

之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復(fù)地畫圖之后得到別人難以懂得的結(jié)論，用她那智慧的手擦出智慧的火花

敏的手是一雙靈巧之手。她總會(huì)在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡，讓同學(xué)們都刮目相看。

老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一個(gè)及不起眼的句號(hào)，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構(gòu)成的。本上，一條條顯眼的評(píng)語，一個(gè)個(gè)修改后的錯(cuò)字，哪一個(gè)不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)趺磿?huì)明白這么多？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)寫出工正整潔的字？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)知道自己的錯(cuò)誤？

纖悉的手，智慧的手，友誼的手，辛勤的手..它們已經(jīng)銘記于我的內(nèi)心深處，已經(jīng)載入我歷史的書本，已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶。

五年級(jí)的作文300字 篇3

我家院里有一棵高高的橘子樹。每到秋天，樹上就掛滿了又大又圓的橘子。如果你摘下一個(gè)橘子吃，準(zhǔn)會(huì)甜醉你。讓你吃了一個(gè)還想吃。

春天，春姑娘披著五彩斑斕的衣服悄悄地飛到了人間。

春姑娘飛呀，飛呀，來到了果園里。光禿禿的樹枝上立即出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的芽苞兒。春姑娘又揮動(dòng)那柔柔的手。頓時(shí)，春雨小娃娃們像千萬個(gè)淘氣的小娃娃。

夏天，果樹上的花開得更歡了。瞧，橘子花大姐搖動(dòng)它美麗的花瓣，沖著你微笑，多可愛！

秋天，那橘子樹的樹葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。果園果實(shí)累累，黃橙橙的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，像一張張胖胖的小娃娃，害羞的臉上綻放著笑容，還有玉米脫掉了衣服，咧著嘴哈哈大笑起來、還有稻笑彎了腰。

冬天，多么美的小雪花??！開始零零落落的下起來，又小，又薄，又柔又軟，如水晶一般的碎雪般飄飄灑灑。雪越下越大，雪花們你抱我，我抱你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉絮從天而下。這時(shí)，橘子樹上披滿了白色的雪花，我一跺它，樹上就落下來白色的雪花，真美麗！

美麗的橘子樹，一年四季的橘子樹，是多么美麗，多么可愛！

五年級(jí)的作文300字 篇4

雖然我游覽過蘇州拙政園，但網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)了一會(huì)導(dǎo)游，“拿”起“巨大的喇叭”，讓我又投入了拙政園的懷抱。

拙政園分為三個(gè)區(qū)，由三代人建造，且景色特點(diǎn)及風(fēng)格不同。有荷塘區(qū)、樓臺(tái)區(qū)、綜合區(qū)。景色、風(fēng)景十分優(yōu)美。拙政園最美之季為夏?？煽匆姾扇~路、一枝獨(dú)秀、清泉細(xì)打石等景觀。

拙政園花壇十分多，荷塘數(shù)不勝數(shù)、亭臺(tái)樓閣數(shù)不勝數(shù)。景觀奇佳，使人陶醉于其中。拙政園以自然古色古香和自然為主題，將人們帶入仙景。在拙政園內(nèi)拍照，不必在乎取景的優(yōu)美，只用關(guān)心清晰度就行了。

拙政園十分大，占地有幾十畝，幾乎無一塊空地。拙政園有幾只鴛鴦、野鴨，就無其他動(dòng)物。

拙政園是蘇州園林中十分具有代表性的園林，坐落于蘇州較少人地區(qū)。但園內(nèi)人山人海。我猜想人們被拙政園及隔壁的獅子林“吞”了。

蘇州園林——拙政園是個(gè)美麗的地方，大家有機(jī)會(huì)的話，可以去看一看哦。

五年級(jí)的作文300字 篇5

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您總是呵護(hù)著我，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是細(xì)心地教我。當(dāng)我做錯(cuò)事后，您也不會(huì)特別嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地教導(dǎo)我。星期六，您總是抽空陪我出去玩。周日我要上興趣班，您總是親自送我。我要打印資料，您都幫我打印。我喜歡的玩具即使有點(diǎn)貴，您也會(huì)給我買。

但您總是讓我呆在家里，您是否知道？我是一只小鳥，需要自由飛翔，您別以為我都不行。上個(gè)月，我聽到同學(xué)們?cè)谟懻摚苣┮黄鸪鋈ベI東西。當(dāng)時(shí)我很想去，可是，我覺得您一定不會(huì)同意。回到家后，我想讓您知道，我想要和同學(xué)出去買東西，我猶豫了好久，才鼓起勇氣跟您說，您卻說外面車太多太危險(xiǎn)了。

媽媽，請(qǐng)您給我一次自己出門的機(jī)會(huì)，就讓我一個(gè)人放學(xué)回家也可以，我想要鍛煉一下自己?？吹絼e人都是自己回家，我羨慕得不得了。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己了，請(qǐng)您相信我吧！

祝：

笑口常開！

張xx

五年級(jí)的作文300字 篇6

小時(shí)候，我常常一個(gè)人或趴或躺，癡癡地想：那無邊無際的蔚藍(lán)的海的后面是什么呢？

有一天，我懷著好奇的心情，壯著膽子去問媽媽。媽媽：“媽媽，在那無邊無際的海的那邊到底是什么呢？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“孩子，在那無邊無際的海的那邊是一片新的天地！它需要你去開發(fā)！它需要你去發(fā)現(xiàn)！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個(gè)信念：我一定要去看看媽媽所說的那片，需要我去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的新天地！

我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個(gè)信念！永遠(yuǎn)也忘不掉的信念！我要為那信念去奮斗！

我曾一次次的失望過，一次次的哭泣過！那時(shí)，總是那讓我熱血沸騰的信念一次次，一回回地扶我起來！并讓我堅(jiān)持！

很多年過去了，我沒有忘記我的信念。而我的信念也實(shí)現(xiàn)了。我看見了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒什么兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終于實(shí)現(xiàn)了我的信念！

信念！信念！就是你，是你無時(shí)無刻的讓我堅(jiān)持！讓我長(zhǎng)大！

讓我們大家攜起手來，一起為信念而奮斗吧！

五年級(jí)的作文300字 篇7

昨晚我和媽媽在東方茂看見了一節(jié)紅色的火車車廂，靜靜的待在那兒。聽媽媽說，他已經(jīng)退休了！

列車員正在車上大喊：“快上車快上車，火車馬上就要開了?！蔽铱觳脚苌匣疖?，坐在座位上。過道上擠滿了人，他們背著大包小包的，可臉上卻洋溢著幸福的笑容，他們是要回家吧！跟我一般大的小孩兒，興奮極了，湊在一起聊著什么，時(shí)不時(shí)哈哈大笑！

窗外的天特別藍(lán)，飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處有延綿不斷的山，一座連著一座。還有那成群的牛羊漫步在草地上。突然，一陣?guó)Q笛聲將這群牛羊驅(qū)散開，我們的列車才順利經(jīng)過。

前方一個(gè)山洞出現(xiàn)在眼前，火車駛?cè)肷蕉匆幌伦尤诹耍嚿系暮⒆哟蠼衅饋?，火車又迅速的駛出了山洞，繼續(xù)行駛……

路邊汽車的滴滴聲使我回過神來。我想這節(jié)車廂已經(jīng)完成了他是使命，把一車又一車的人們安全地送到他們想去的地方。想到這兒我突然對(duì)這節(jié)車廂產(chǎn)生了敬意。

五年級(jí)的作文300字 篇8

如果說一個(gè)人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒有理想的一生會(huì)枯燥無味，有理想的一生才會(huì)獲得多姿多彩！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

我要發(fā)明空氣清潔劑?，F(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染，空氣是我們生存條件之一，沒有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一錯(cuò)再錯(cuò)，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹木，我想讓他們知道問題的嚴(yán)重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。

我要發(fā)明生物圈2號(hào)。人類大量獵殺動(dòng)物，弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號(hào)，并在那里建立自然保護(hù)區(qū)，讓今后的人類也能看到這些動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻(xiàn)。

我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動(dòng)證明我自己，我是行的。

五年級(jí)的作文300字 篇9

漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。

開學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差

。爸媽說：“是因?yàn)槟阖澩?，不愛看書，只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次。”一開始，我不相信他

們所說的話，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書為友

，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。

另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語它是國(guó)際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。多少次

我用心去學(xué)都沒有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無心嗎？但今后學(xué)英語是越來越難了，我必須在小學(xué)

時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低

年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。

此外，我對(duì)自己說：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。”

五年級(jí)的作文300字 篇10

小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風(fēng)滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。

走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢。

孩子們當(dāng)讓不會(huì)放過這玩耍的好時(shí)機(jī)。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級(jí)的小孩子在一片校園的空地上干的事，那高年級(jí)的呢？他們?cè)诓賵?chǎng)，有的抱著足球，吆喝幾個(gè)人來一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意

從樓上的窗戶看，操場(chǎng)亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場(chǎng)景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁

這是多么美麗的校園??！