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      五年級(jí)單元作文

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      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)單元作文 篇1

      我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。

      陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶?,所以老師說(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“太好了!太好了!我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧!我都快渴死了?!彼齾s說(shuō):“不行,老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的?!薄胺凑齽e人又不知道。”我說(shuō)。陳慧恩說(shuō):“別人的錢(qián)不見(jiàn)了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。我說(shuō):“那好吧,我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘,我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去,問(wèn):“這位同學(xué),你在找什么?”他說(shuō):“我在找那5元,這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的,如果沒(méi)有那5元,我今天就做不了作業(yè)了?!标惢鄱鲉?wèn):“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō):“有,那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái),問(wèn):“是這張嗎?”他說(shuō):“謝謝你,大姐姐?!蔽铱戳松钌畹母袆?dòng)了。

      ??!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

      五年級(jí)單元作文 篇2

      童年像一根七彩棒棒糖一樣,吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了,但是你再尋找的話,就再也找不回來(lái)了,所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼,生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      有一次,我們?nèi)胰ズ_呁?,爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳,我分外高興。我小心翼翼地下海游泳,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)扶我吧!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),我不扶你。”我說(shuō):“我還不會(huì)游呢!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),自己游,學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象,你才會(huì)知道,原來(lái)不用別人幫你,你也學(xué)會(huì)了游泳,你是最棒的!”

      聽(tīng)了爸爸的話,我努力模仿游泳的動(dòng)作,謙虛地向別人請(qǐng)教。那天,雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì),但是在那個(gè)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了失敗的味道,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng),讓我知道了從哪里摔倒,就要在哪里爬起來(lái)!然后我們?nèi)熵悮?,真是幸運(yùn),我撿到了不少,回去時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件紀(jì)念品。他們說(shuō):“女兒,這一天你學(xué)到了很多東西呀,可別忘記了?。?/p>

      快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快,童年的生活如七彩棒棒糖,很快就吃完了。但我總在回味它的滋味!我真想把它收藏起來(lái),以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶!

      五年級(jí)單元作文 篇3

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:

      大家好!

      我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我非常激動(dòng),也非常緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的日子里,我將改掉這些毛病。

      假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

      工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

      同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!

      五年級(jí)單元作文 篇4

      如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍,我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū),很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁??傊痪湓?,書(shū)的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

      如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō):在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。

      這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿意的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由??粗切軇?dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。

      在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?!睍?shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)?!栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……

      從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄氨鶅鋈撸且蝗罩?,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

      五年級(jí)單元作文 篇5

      有一樣?xùn)|西,你說(shuō)稀奇不稀奇,挺著兩個(gè)大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對(duì)了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請(qǐng)”回家的呢?,F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!

      電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺(jué)。它是長(zhǎng)方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個(gè)頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當(dāng)你打開(kāi)冷藏室的門(mén),里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開(kāi),最后一層則是個(gè)大抽屜。第一層有一個(gè)個(gè)小洞,用來(lái)放雞蛋,既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層則用來(lái)放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會(huì)腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒(méi)有放進(jìn)冰箱,結(jié)果第二天早上起來(lái)一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個(gè)大抽屜呢?當(dāng)然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學(xué)一回家就打開(kāi)冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫(xiě)作業(yè)。

      當(dāng)你打開(kāi)冷凍室的門(mén),一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來(lái),讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來(lái)吃,再?gòu)摹皦Ρ凇鄙贤诔鲆粔K冰摸一摸,驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚(yáng),默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會(huì)發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時(shí),把它取出來(lái),讓它“泡”個(gè)涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

      電冰箱給我們帶來(lái)生活便利,也標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進(jìn)步,我相信電冰箱的功能會(huì)越來(lái)越多,人們的生活也將越來(lái)越幸福!

      五年級(jí)單元作文 篇6

      她,是一個(gè)陌生人;她,是富有愛(ài)心的;她,是幫助我的人…在一個(gè)星期日,我準(zhǔn)備去看望外婆.好不容易擠上了車(chē),車(chē)子一開(kāi),售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了.我忽然想起媽媽給

      我的錢(qián)還在桌上,這可怎么辦呢?我心急如焚,心就像十五個(gè)掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票員把手伸向了我.我假裝從口袋里拿錢(qián),然后又假裝疑惑地說(shuō):"奇怪了,我的錢(qián)呢?剛才還在口袋里,現(xiàn)在怎么…”“我不管,沒(méi)動(dòng)帶錢(qián),下車(chē)!”我的余光可以看到所有人都盯著我看,我頓時(shí)三伏天穿棉襖-里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策,準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候,有位阿姨突然高聲喊道;“我?guī)退?”頓時(shí),我的心就像有了新的希望一樣,轉(zhuǎn)身過(guò)去,看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的笑著。阿姨親切地對(duì)我說(shuō):"以后可不能粗心大意呦!”"謝謝,到了外婆家,我一定還錢(qián)給您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,準(zhǔn)備拿錢(qián)給她,可車(chē)早跑了。我雖不知她的名字,但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么,但它充滿愛(ài),充滿著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)!

      五年級(jí)單元作文 篇7

      在生活中有很多讓我們感動(dòng)的事,如:買(mǎi)東西忘帶錢(qián)商店阿姨讓你回家取錢(qián),發(fā)燒了爸爸、媽媽送你去醫(yī)院打針……但最令我難忘也最令我感動(dòng)的事是:那年冬天我發(fā)燒的事。

      那是一個(gè)下雪后的早晨,我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué),以前的學(xué)校每天上完第二節(jié)課都要做間操或晨跑,就在晨跑的時(shí)候我突然發(fā)燒了,那時(shí)我還不知道自己已經(jīng)發(fā)燒了,只是覺(jué)得渾身無(wú)力。中午放學(xué)回家躺在床上我就睡著了,一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床邊,媽媽說(shuō):“你發(fā)燒了,要打針!”我說(shuō)什么也不愿意,因?yàn)槲倚r(shí)候最害怕的就是打針了,媽媽說(shuō):“吃飯了,吃完飯我去給你買(mǎi)藥?!蔽页酝觑?,媽媽便去給我買(mǎi)藥,回來(lái)時(shí)還借來(lái)鄰居家的體溫計(jì),媽媽給我量體溫為了更清楚我發(fā)了多少度的燒,量完出于好奇我便看了下38.8℃快到39℃了,媽媽給我請(qǐng)完假便去上班了。媽媽告訴我不要忘了蓋被子,于是我便睡了整整一下午。媽媽回來(lái)了又給我量了一下體溫37℃多,“好多了!”第三天我就好了。

      這件事雖然過(guò)去了很多年,但仍就深深地印在我的腦海里面,雖然這是一件普通的事,但里面卻包涵著媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽不顧疲憊去為我買(mǎi)藥令我感動(dòng)。

      五年級(jí)單元作文 篇8

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

      伴隨著花的芬芳,身著節(jié)日的盛裝,今天,我們歡聚在這里,共同迎接我們自己的節(jié)日,——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻,我的心情格外激動(dòng),在此,謹(jǐn)使我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。(向主席臺(tái)敬禮)

      尊敬的輔導(dǎo)員老師,在過(guò)去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長(zhǎng);你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路。在此,我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠(chéng)摯地感謝,并致以崇高的敬意!使我真誠(chéng)地道一聲:老師——你們辛苦了!

      這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過(guò)的第四個(gè)兒童節(jié),我們幸福,我們驕傲,因?yàn)槲覀冊(cè)谙冗M(jìn)的教育理念下成長(zhǎng),我們?cè)诶蠋煇?ài)的懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能,磨煉了自己的意志,遵循了上進(jìn)、永不言棄的信念,用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)父母。

      少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

      最后祝慶?;顒?dòng)圓滿成功!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!

      五年級(jí)單元作文 篇9

      今天上作文課時(shí),老師讓我們當(dāng)了一次推銷(xiāo)員。

      我要推銷(xiāo)的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形,它很可愛(ài),是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭,加上一個(gè)可愛(ài)的紅鼻子,真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非??蓯?ài)的黃色的小狗,非常生動(dòng)有趣。

      小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時(shí)用,這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的,更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè),這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來(lái)定時(shí)提醒,一定不會(huì)忘記。

      它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng),而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針,而且只要按下旁邊的按鈕,就可以開(kāi)始計(jì)時(shí)鬧鐘了。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元,二十元可以買(mǎi)到時(shí)間的從容,你一定要買(mǎi)一個(gè)呀!這樣你才不會(huì)后悔。

      推銷(xiāo)員可真不好當(dāng)呀!不過(guò)在推銷(xiāo)中,我同樣收獲了樂(lè)趣。

      五年級(jí)單元作文 篇10

      有一次,我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車(chē),可是無(wú)論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時(shí),我淚流滿面,氣餒的一屁股坐在地上,可是你們卻不讓我哭泣,你們一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點(diǎn)挫折不要害怕。”你們剛說(shuō)完,我感覺(jué)渾身充滿勇氣,重新站了起來(lái),于是我就再次騎上去,雖然后來(lái)我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會(huì)騎了。

      還有一次,我正在放風(fēng)箏,那時(shí)風(fēng)并不大,所以風(fēng)箏剛一飛上去就迅速的墜毀到了地面,當(dāng)時(shí),我異常失望,是你們,你們又帶我到我走到了風(fēng)很大的地方,才讓我從失望中重新爬了起來(lái),繼續(xù)放飛那耀眼的風(fēng)箏。

      是你們,是你們對(duì)我的愛(ài),才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來(lái)。有的時(shí)候,愛(ài)只是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì),有的時(shí)候,愛(ài)只是一顆瓜子,有的時(shí)候,愛(ài)只是暖暖的一杯水。有的時(shí)候,愛(ài)只是一角錢(qián)。父母的愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在。

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