在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文1

記得5歲那年，我做了一件有好氣又好笑的傻事，至今回想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。

六一兒童節(jié)那天，幼兒園放假了，媽媽特意請(qǐng)假帶我去公園游玩。在公園里，媽媽給我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了﹗”我聽(tīng)了很高興。心想：洗照片，洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我還是自己洗吧﹗于是，下午媽媽一上班，我就沖抽屜里拿出照相機(jī)，打開(kāi)后蓋，然后那到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖洗起來(lái)。洗呀，洗呀…可洗了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有洗照片出來(lái)。我只好把照相機(jī)有放回抽屜里。

晚上媽媽下班后那出照相機(jī)，準(zhǔn)備去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的?！鞍パ僵u照相機(jī)咋這么濕啊?”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)﹗”媽媽聽(tīng)了以后，大吃一驚，用右有食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，照片是用一種特殊的藥水在黑暗的房間里洗出來(lái)的，怎么能拿自來(lái)水沖洗?”我聽(tīng)了以后慚愧的底下了頭。

結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然也無(wú)法洗印;照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)水壞了。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，但我一想起來(lái)，忍然覺(jué)得很好笑，自己的童年真是太天真太幼稚太可笑了﹗

小學(xué)五年級(jí)作文2

好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。——題記

記得第一次和書(shū)大交道時(shí)，我才四歲，爸爸送了我一套《格林童話(huà)》。書(shū)一到家，我就趕忙沖了上去把書(shū)打開(kāi)，一股墨香撲鼻而來(lái)我好奇的左瞧瞧，右看看，但那時(shí)因?yàn)椴蛔R(shí)幾個(gè)字，就將其棄之了，對(duì)他不聞不理的。

兩年后，我上了一年級(jí)，偶然間在倉(cāng)庫(kù)里找到這本書(shū)，這本書(shū)，這就算是一種緣分吧！然后我就靜靜地讀了起來(lái)，越讀越有勁，忘了吃，忘了睡，直到傍晚大人們發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我又是打又是罵的，不過(guò)也正因此事，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)油然而生！

現(xiàn)在條件好了，我讀的書(shū)越來(lái)越多，對(duì)書(shū)的興趣越發(fā)濃厚。每當(dāng)書(shū)頁(yè)一張張滑過(guò)我的指尖時(shí)，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)橛辛藭?shū)，我不再感到孤獨(dú)，反而溫馨，因?yàn)橛辛藭?shū)我不再空虛，反而充足，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的筆下生出了一篇篇佳作。正因如此，讓我覺(jué)的“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”這個(gè)比喻更加貼切！

朋友，與我一起染上讀書(shū)這高貴而美好的嗜好吧！好愛(ài)書(shū)，愛(ài)好書(shū)，愛(ài)書(shū)好。——后記

小學(xué)五年級(jí)作文3

春天，它不像夏天那樣干枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信？我們就來(lái)找一找。

春天在這里！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來(lái)，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸了伸懶腰，抬了抬頭，然后便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍(lán)色的……真是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛。

啊，春天在這里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的聲音，向前奔騰。

啊，春天在這里！小燕子拖著見(jiàn)剪刀似的尾巴從南方趕來(lái)，它們一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō):“春天到了，春天到了……

啊，春天在這里！在田野上，松軟的泥土散發(fā)著清新的香味，冬天后的苗兒都發(fā)起芽來(lái)，展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來(lái)。

“一年之季在于春?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，播下知識(shí)的種子，讓它生根，讓它發(fā)芽！

小學(xué)五年級(jí)作文4

近幾天，碰見(jiàn)趙耀，我聽(tīng)到他問(wèn)尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說(shuō)是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問(wèn)是誰(shuí)教的？尹熠澤說(shuō)是宋老師和李老師。

趙耀再次哈哈大笑，說(shuō)：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級(jí)時(shí)，就是他們兩個(gè)教的非常厲害，被稱(chēng)為“完美組合”呢！“他又問(wèn)我：你也在五一？”我說(shuō)：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說(shuō):你們真倒霉，我也愛(ài)莫能助?。?/p>

可我不這樣認(rèn)為，經(jīng)過(guò)這幾天的課堂，其實(shí)，宋老師和李老師不是太嚴(yán)厲呀!

首先是宋老師，他不像趙耀所說(shuō)的那么厲害，每次上課，即使是亂說(shuō)話(huà)的同學(xué)，宋老師也就是讓那個(gè)同學(xué)別亂說(shuō)話(huà)，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學(xué)也會(huì)活躍起來(lái)，因?yàn)樗卫蠋熤v課非常幽默，可以使課堂的氣氛活躍起來(lái)。

下來(lái)是李老師，經(jīng)過(guò)上次我給她提的建議，也不像趙耀所說(shuō)的那么的兇狠，她的課堂，非常生動(dòng)，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。

也有可能是我猜錯(cuò)了，這有可能是表面現(xiàn)象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現(xiàn)在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來(lái)。

這就是我這幾天的所見(jiàn)所聞，我覺(jué)得意義非常深刻。.

小學(xué)五年級(jí)作文5

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，孝順父母，愛(ài)交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。

我愛(ài)做夢(mèng)。我每一天睡覺(jué)前，都會(huì)想一個(gè)完美的夢(mèng)。我喜愛(ài)小動(dòng)物，有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o(wú)拘無(wú)束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……

我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽?；貋?lái)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)面包。它看起來(lái)十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”

我愛(ài)交朋友。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎？”我說(shuō)：“有一只小烏龜?！被丶液螅乙幌蜃聊ィ核秊槭裁匆獑?wèn)我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。

我多才多藝，有創(chuàng)意，愛(ài)寫(xiě)作文和畫(huà)畫(huà)，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫(huà)畫(huà)大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫(xiě)作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。

有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢！

小學(xué)五年級(jí)作文6

望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣，我的心情十分激動(dòng)，并且還有一點(diǎn)“飄飄然”。因?yàn)檫@是我人生賺到的第一桶“金”，還是用我的“筆桿子”賺來(lái)的——稿費(fèi)！

這其中還有一個(gè)“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費(fèi)。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知，到學(xué)校卻意外領(lǐng)到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的二十元稿費(fèi)。寫(xiě)到這里，再看看錢(qián)包里乖乖“躺著”的二十元，我這個(gè)“小財(cái)迷”禁不住心花怒放，心里美滋滋的。

說(shuō)起這二十元，還真有點(diǎn)來(lái)之不易，這其中包含著老師對(duì)我的辛勤付出和指導(dǎo)、幫助。還有媽媽的“暴風(fēng)驟雨”，讓我真實(shí)的“享受”了“皮肉之苦”，才讓我寫(xiě)出了這篇充滿(mǎn)真情實(shí)意的《禮贊母愛(ài)》。在此，我要感謝我的老師，我的媽媽?zhuān)€有......哎喲，我這個(gè)“自戀狂”，自己的文章還沒(méi)評(píng)選出結(jié)果，我就已經(jīng)在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言了！大家千萬(wàn)不要笑話(huà)我。

這次我們班，參加《禮贊母愛(ài)》征文活動(dòng)一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間，老師精心指導(dǎo)我們反復(fù)地修改揣摩，還真有點(diǎn)“語(yǔ)不驚人死不休”的感覺(jué)了，真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師，謝謝您！

最后，希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎(jiǎng)！

小學(xué)五年級(jí)作文7

我崇拜的一個(gè)人楊，廣東省汕頭市區(qū)501號(hào)，他一生中有很多我崇拜的人，其中我最崇拜的就是我的哥哥。因?yàn)槲业艿芗夹g(shù)比別人好。

弟弟14歲。他不高不矮，皮膚黝黑。他有點(diǎn)像非洲人。我哥哥很聰明，數(shù)學(xué)也很好。我解決不了問(wèn)題。我哥哥一看到它們就會(huì)把它們解決掉。他也參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。但是哥哥最喜歡的是“電腦”，可以說(shuō)是電腦“高手”。他打字速度很快，老師經(jīng)常讓弟弟幫他查資料等等，讓弟弟打字越來(lái)越熟練。這些都是我哥自己學(xué)的，沒(méi)人教。老師在操作電腦的時(shí)候，哥哥回家會(huì)自己看著試試。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，哥哥對(duì)電腦里的東西很熟悉。每當(dāng)我有時(shí)間，我哥哥就會(huì)教我如何操作電腦?？吹礁绺鐚?duì)電腦感興趣，媽媽買(mǎi)了一本厚厚的電腦書(shū)，讓哥哥在假期看。我哥哥正在努力學(xué)習(xí)如何用電腦制作網(wǎng)頁(yè)。曾與班上兩名同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表學(xué)校參加網(wǎng)頁(yè)制作比賽，獲三等獎(jiǎng)。

我有一個(gè)這么偉大的哥哥。我的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。我為我的兄弟感到驕傲。

小學(xué)五年級(jí)作文8

不知道為什么今天天氣這么好，可能是我太開(kāi)心了吧！

我今天可以去吃肯德基，這是著名的江南北地震，但是輪到我掃地了。唉，忍不住嘆氣！但是，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)常逃避掃地的“老滑頭”來(lái)說(shuō)，對(duì)付那些落地的“平庸無(wú)能”的同胞，已經(jīng)綽綽有余了。

臨近中午，我已經(jīng)做好了這次“秘密行動(dòng)”的充分準(zhǔn)備，以劉翔100米欄的速度沖出教室，就等著老師說(shuō)“放學(xué)”。我為這個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)備了慶功宴，因?yàn)閺幕瘜W(xué)物理的理論上來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該是完美的。

“下課了！”隨著老師鏗鏘有力的聲音，我打破了原來(lái)一個(gè)人說(shuō)話(huà)的教室，我已經(jīng)跑了。但是就在我還沒(méi)來(lái)得及驕傲的時(shí)候，一個(gè)有著“千里眼”和“好耳朵”的著名的勞工專(zhuān)員徐建峰同志從天而降，把我當(dāng)成越獄犯抓了起來(lái)。

無(wú)奈之下，我只好一步一步走進(jìn)了班門(mén)。你知道嗎，那只腳帶著我太多的不服氣和痛苦。為什么我總是受傷？求上帝給我很多祝福，擺脫厄運(yùn)！阿門(mén)！

俗話(huà)說(shuō)，不掃一室為什么不能掃天下？我要立志“好好照顧日子，天天向上！”

小學(xué)五年級(jí)作文9

很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門(mén)，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國(guó)全體人員，開(kāi)了一次會(huì)議。

因?yàn)檫@是一次關(guān)系到自己的安危的會(huì)議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國(guó)騎士首先發(fā)表意見(jiàn)：“國(guó)王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬(wàn)大軍去攻打貓的老巢吧！”這時(shí)，一位鼠國(guó)的外交官擺擺手說(shuō)：“不行，我們到了貓的老巢，還沒(méi)打就被吃了。我知道在非洲有一種專(zhuān)門(mén)吃貓的老鼠，不如我們把它請(qǐng)過(guò)來(lái)吧。”“不行。”一位數(shù)學(xué)家說(shuō)，“依照我們沒(méi)分鐘5米的行進(jìn)速度，跑一個(gè)來(lái)回至少就要二三十年。不如我們班到一個(gè)前方3公尺的地方，那里沒(méi)有一只貓，只要10小時(shí)就能到達(dá)?！蓖蝗?，一位叫鼠葛亮的軍師說(shuō)：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們?cè)趺茨馨崮?？”就在這時(shí)，一只十來(lái)歲的小老鼠站起來(lái)說(shuō)：“我們不如在貓脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了?！鳖D時(shí)，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好?？墒牵恢皇冀K一聲不吭的年長(zhǎng)老鼠說(shuō)：“那派誰(shuí)去掛鈴鐺呢？”頓時(shí)，老鼠們都啞口無(wú)言。

這則童話(huà)告訴我們：想一個(gè)好的辦法不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦法卻很不容易。

小學(xué)五年級(jí)作文10

世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。

記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。

一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當(dāng)音樂(lè)響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過(guò)的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。

菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)作文11

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，人山人海，人真多。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便，把商店擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。有的買(mǎi)燈籠，有的埋鞭炮，還有的買(mǎi)兔的圖案，這當(dāng)然是兔年了。門(mén)口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪(fǎng)友。

到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧!小導(dǎo)彈就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ?，光的世界?/p>

元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

小學(xué)五年級(jí)作文12

哥哥從美國(guó)給我?guī)?lái)了四只黃澄澄、金燦燦的檸檬。媽媽把它放地桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ，它們的外形各不相同，其中有一只長(zhǎng)得特別 可愛(ài)，它長(zhǎng)得和一般的檸檬有一些不同，很像 一顆金心，又有一些像桃子，只是它的頭總是 斜向一邊，好像害羞似的，我越看越喜歡。

我把它拿起來(lái)，立刻一種香濃的味 道撲面而來(lái)，看著這只可愛(ài)的檸檬，我的口水 都流了下來(lái)，實(shí)在等不及了，我張大嘴巴咬了 一口，不料一種苦澀的味道充滿(mǎn)了我的嘴。我 連忙吐了出來(lái)，并大聲地叫了起來(lái)：“哇，這 檸檬太難吃了，為什么大家還喜歡它？”媽媽 聽(tīng)了后接過(guò)我手中的檸檬說(shuō)：“檸檬不是這樣 吃的，一般人們都會(huì)把它用來(lái)泡茶喝。檸檬里 面含有大量對(duì)人體有益的維生素，它不但能夠 美容，還能保護(hù)視力和健腦呢！”媽媽邊說(shuō)邊 用水洗凈了檸檬，并把它切成一片片的薄片， 放入杯中，接著再放一些糖，沖入水。遞給我 說(shuō)：“現(xiàn)在再試一下，味道怎么樣？”我小心 翼翼地接過(guò)杯子嘗了一小口，只覺(jué)得一股酸酸 甜甜的，并帶著一絲清香的回味，和剛才的味 道大不一樣了。我一連幾大口把它“消滅”掉 了。

原來(lái)吃檸檬還這么講究，今天不但 吃到了香甜可口的檸檬，還學(xué)到了一些生活常 識(shí)，真是一舉二得。

小學(xué)五年級(jí)作文13

放寒假了，我回到老家——重慶。那里可好玩了，我印象最深刻的就是去田里收菜。

我們走到田里，看見(jiàn)的是一片綠油油的蔬菜，因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，我只知道那是菜，卻不知道是什么菜，大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個(gè)大蘿卜，我挑來(lái)挑去也看不出來(lái)哪個(gè)好，順手拔了一個(gè)，哇！原來(lái)拔蘿卜那么簡(jiǎn)單！用兩只手抓住它的葉子根部，輕輕一拔就出來(lái)了。我覺(jué)得那個(gè)蘿卜很小，奶奶卻夸我：“你拔的這個(gè)蘿卜真大呀！我從來(lái)沒(méi)有拔到過(guò)那么大的蘿卜?！薄鞍?，我還以為很小呢！我們廣州的蘿卜都長(zhǎng)長(zhǎng)的，這個(gè)怎么是圓圓的呀？”“重慶的蘿卜都是這樣啊，我也不知道為什么。你看，那邊的紅蘿卜還不是一樣的?！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了疑問(wèn)，但是沒(méi)有刨根問(wèn)底了。我們又拔了一些菜，準(zhǔn)備回家。

在回去的路上，我興奮得蹦蹦跳跳，左看看右看看，一不小心，踩進(jìn)了被人松過(guò)的土里，“哎呀！”我大叫一聲，腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)真的啃泥了！我爬起來(lái)繼續(xù)走，這次走得小心翼翼的，生怕再摔一跤。結(jié)果又差點(diǎn)撞到了樹(shù)上，唉！我怎么這么倒霉呀！到這里，我要提醒大家，以后走路的時(shí)候不能三心二意，邊走邊玩，要不下場(chǎng)可能比我還慘喔！

寒假短暫而又有趣，如果每天都是這樣那就好了！

小學(xué)五年級(jí)作文14

這是我第一次去桐興的時(shí)候，我們坐上大巴車(chē)，當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)車(chē)上響起了音樂(lè)，放的都是我熟悉的歌，過(guò)了一會(huì)兒，我和全班同學(xué)都唱了起來(lái)，我們唱到一半的時(shí)候不知不覺(jué)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，也就是桐興。一進(jìn)去我們看到的是波光粼粼的湖面，走在橋上我們把頭低下去看到和水像灑落了一些亮光閃閃的熒光粉一樣亮晶晶的呢！我往里一看，就可以看到河水里有各種各樣的小魚(yú)。那時(shí)你就會(huì)感覺(jué)到河水除了閃閃發(fā)光，而且也是很透明的。但我感覺(jué)最好玩的不是這個(gè)，而是早上我們?cè)谧鱿阍?。香皂也有各種的形狀有：葉子形、花朵形、小貓的爪子形、果凍形、小汽車(chē)形……各種形態(tài)，老板讓我們挑選一個(gè)形狀，我看了很多，其中讓我一眼相中的就是花朵形狀的香皂。我們先把皂基一塊一塊地放進(jìn)盆子里，融化了倒在模具里，再干一會(huì)兒就變成了一個(gè)新的香皂。

今天，我玩得好開(kāi)心??！

小學(xué)五年級(jí)作文15

“哎！都怪我哦，真不該把‘八哥’放出籠子！”我又埋怨起自己來(lái)。

那是前年春節(jié)的事：那次我回老家，表哥把心愛(ài)的“絨絨”（八哥）給我看，我一見(jiàn)到“絨絨”，便喜歡上了它。表哥告訴我，“絨絨”是他從小一口一口喂養(yǎng)大的，因此他們之間建立的深厚的感情，表哥走到哪兒，八哥就跟到哪兒，有時(shí)落在他手上，有時(shí)落在他肩上，有時(shí)陪表哥寫(xiě)業(yè)。我也非常喜歡這八哥，于是就讓爸爸給我們拍照，照片上由于我歡樂(lè)的笑容，還有“絨絨”那好奇的眼神，八哥用那兩只鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子里，可我硬是不聽(tīng)，我把八哥放在地上準(zhǔn)備給它喂飯，于是就高高興興地拿飯去了。可是，意想不到的事情發(fā)生了。從鄰居家跑出一只小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子，待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，“絨絨“已經(jīng)昏死過(guò)去了，表哥傷心得流下了眼淚，一連幾天都吃不下飯呢！后來(lái)，我和表哥、表姐還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家后山上的一棵木瓜樹(shù)下。

唉！俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。要是我當(dāng)時(shí)不那么固執(zhí)，就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇?？上КF(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。但是從那以后，我再也不那么固執(zhí)了。