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      小學(xué)五年級作文

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      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級作文 篇1

      這時,飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

      我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

      雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,多么俏麗呀!瑞雪兆豐年,它還是豐收的預(yù)言家呢!

      雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

      過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那水晶屑末將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝,那水晶屑末會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞那無瑕的水晶工藝品。

      多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪啊!

      小學(xué)五年級作文 篇2

      前幾周的一個周末,我們聽說在大邑的白巖寺,銀杏樹一片金黃,十分美麗。我們都想一睹這號稱“成都最美銀杏”的風(fēng)采。于是這天下午,我們坐了兩小時的車,來到了白巖寺。

      在山腳下,我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)在高高地山頂上,有一片金黃的銀杏林,在蒼翠的群山環(huán)抱中,顯得格外耀眼。銀杏林里還有許多顆“星星”在里面閃動,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那是游客們正在上面拍照呢!上面可真美啊,我真想立刻上去。我又向右邊看去,發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)纳铰肥恰爸弊中蔚模沂侄盖?,曲折而漫長。

      看著這陡峭蜿蜒地山路,我畏難地對爸爸說:“這么遠(yuǎn),我們還是別上去了吧!”爸爸說:“別怕嘛,我們不一定要爬到頂,可以爬到一半就下來嘛。”媽媽也說:“是啊是啊,可以爬爬看嘛?!蔽覀冮_始爬第一個坡。第一個坡很陡,已經(jīng)超過了四十五度,我們身體前傾,一步一步艱難地往上爬,還沒爬到一半就已經(jīng)累得氣喘吁吁。媽媽說:“這么難爬,我們還是別爬了吧?!卑职终f:“過了這個坡就好了,看,拐彎就在前面?!蔽覀兘K于爬上了第一個彎。雖然有點累,但我仍然很有成就感。我們爬上去之后,我感覺腿有點酸,但是,我發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)有零零星星的銀杏了。它們炫耀著華麗的外衣。

      我對爸爸媽媽說:“我們再爬三個拐彎就不爬了吧?!薄昂冒??!卑职终f。不知不覺,我們已經(jīng)爬完了五個拐彎。我感到十分自豪,因為那片最燦爛的銀杏仰頭就能夠看見了,而且,周圍的銀杏也多了起來,是一片一片的,我想:再上去幾個拐彎一定更美。于是我說:“我們再爬兩個拐彎吧,那兒一定更美?!眿寢屨f:“再爬兩個拐彎我就堅決不爬了?!蔽覀冇珠_始了下一段征途。越往上走,我感覺越渴,腿越麻,心跳也不由得加快。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)那些路像一根細(xì)細(xì)的面條,環(huán)繞在山腰,心里不禁驚訝了起來:我竟然已經(jīng)爬了這么高,可真是厲害,加油!我們費了九牛二虎之力,終于又爬過了這兩個拐彎。抬眼望去,那片金黃近在咫尺,就在最后一個長坡的盡頭,我們互相看了一眼,不約而同地邁開大步,沖了上去。

      我們被這耀眼的金黃包圍了,銀杏葉飄飄灑灑地落下來,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,落在地上織出了一張巨大的金黃地毯,十分美麗。可真是“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好?!?/p>

      這座看起來無法登上的高山,如果你把它分成一個個小段去爬,那就會成功。

      小學(xué)五年級作文 篇3

      有一個同學(xué),他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語興趣班,讓同學(xué)笑聲連連。

      這天,我遇見他了,他說他轉(zhuǎn)到了英語班,英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號,老師說M、M、M,monkeyhappy;他學(xué)著老師的節(jié)奏說:“嗯、嗯、嗯,誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

      他每次上課都不用手擦汗,就是使勁搖搖頭,再搖搖頭,然后雖說他好的汗沒了,可旁邊那小兄弟,卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說:“咦!我的卷子上怎樣下雨了?”他回答說:“對不起,是我頭上的汗?!碑?dāng)時,就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。

      小學(xué)五年級作文 篇4

      這一天,汽車王國國王邀請我去他的汽車王國做客,還免費幫我做導(dǎo)游呢!

      第一次,我來到水城,顧名思義,這里一切都是水做成的,就連屋子也是水做成的,這里的汽車都是用冰雕成的,但是他們沒有生命,這里的環(huán)境和我們這里一比,這里簡直是一個人間天堂,一切都是那么寧靜,沒有事故,那里有三條路了:第一條是走汽車;第二條走自行的;第三條是走電瓶車的。我好奇地問國王:“為什么這里的環(huán)境沒有一點污染?”國王笑著說:“那是因為我們這里的車是由風(fēng)力產(chǎn)生的,不但環(huán)保,而且還可以產(chǎn)生一種讓人提起精神的香味,這樣不會開車時走神,不會經(jīng)常發(fā)生撞車事故。

      不一會兒,我們來到了一座摩天大廈,仰望大廈,那可真高啊!高聳入云,如同一個巨人,矗立在天地之間,我看見大廈十分干凈,就好奇地問國王:“怎么會這么干凈呢?汽車國王自豪地說:“我國的人民是非常干凈的。雖然現(xiàn)在好多人都用汽車上學(xué),但是有很多廢氣出,還是保護(hù)不了環(huán)境,于是發(fā)明電瓶汽車,讓廢氣可以凈化空氣,加上人類保護(hù)環(huán)境的意識當(dāng)然很干凈了!”

      我驚嘆不已。接著,我又參觀了許多地方,無不贊嘆不絕。

      突然,鬧鐘響了起來,這場如真實的一個夢,讓我久久在不能回過神來。

      小學(xué)五年級作文 篇5

      那一天,我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏,天氣挺睛朗,和平常一樣,車輛川流不息。而就是在這一天,我卻深深地印在心里,在安靜的時候,記憶總是涌上腦海。

      我只是個普通的巡警,在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多,出現(xiàn)盜賊的機(jī)率絕對高。不過今天倒沒什么事,一切平安,又是無聊的一天,我這樣想。

      不過我算錯了,一件十分有趣兒的事擺在我眼前:一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態(tài)搖搖擺擺地過馬路。這些看起來又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞,好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧?

      于是,我決定對這件事置之不理。

      也不知道過了多長時間,我猛地發(fā)覺有東西在咬我的褲腿,我低頭一看——是那只大鴨子!它似乎要把我拖向某個地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個下水道,可才剛跑幾步,它就發(fā)覺我沒有跟上去,又急匆匆地跑回來繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀,眼睛中流露出的是急切,也許還有一點點的央求。它一直拖到我邁動步子,才肯再次向下水道跑去。這一次,我也跟著跑到了下水道旁。我透過鐵杠,能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子!我的心猛烈地一跳,不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地?fù)潋v著小小的翅膀,用輕細(xì)的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探,把手往前伸,終于,我的右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮,兩根手指一夾,就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子,又急忙忙地去撈下一只……,這時,我眼睛余光瞥見那只母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下,將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>

      當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來時,它已經(jīng)奄奄一息,看不出有生命的跡象了,母鴨連忙將它拖到身下,但已經(jīng)晚了,那只小鴨永久睡了過去。

      母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當(dāng)然不會有任何反應(yīng),這是絕對的,許久,母鴨才明白過來,悲傷地帶著小鴨離開了。

      所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。

      小學(xué)五年級作文 篇6

      有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡果實累累的秋天。

      我漫步在美麗的人民公園里。深深的吸了一口氣,真是秋高氣爽.沁人心脾??!我抬頭一看,咦!今天的天空和往常的不一樣,陰沉沉的,太陽公公遲遲不肯出來,好像是工作得太累了,現(xiàn)在還在被窩里偷懶呢!你看:眼前的菊花排列的整整齊齊,像我們的牙齒。顏色更是五彩繽紛:紅的像火;白得像棉花糖;黃的像金子;粉的像小姑娘......它的樣子更是千姿百態(tài);有的全部開放了,像是笑開了臉。有的只開了一半,好像還不好意思見我們哪!還有的只是個花蕾,像在里面呼呼大睡,在微風(fēng)的吹動下,它們好似一位亭亭玉立的少女,正翩翩起舞。我繼續(xù)向前走著,發(fā)現(xiàn)樹葉黃了,正飄飄悠悠的往下掉,像是一只翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草坪里,像是給草妹妹蓋上了過冬的棉被;落在地上,像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯;落在我們的頭上,像是給我們戴上了蝴蝶結(jié).......仔細(xì)一看,有的大樹換上了金燦燦的紗裙,可是有的大樹還是綠油油的!我想:它一定是舍不得換掉這套衣服吧!

      我來到湖邊,發(fā)現(xiàn)上面有許多落葉,它一定是魚兒的花傘;小螞蟻的救生圈!兩旁的柳樹在湖邊照鏡子,它傷心的說道:“哎呀!我都變丑了!”

      瞧,這里的人真多!有的正在鍛煉,雖然衣服很薄,但還是滿頭大汗。還有的正在散步,左手拿著爆米花,而右手拿著熱呼呼的果汁……

      我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天!?。?/p>

      小學(xué)五年級作文 篇7

      廉明的的工商領(lǐng)導(dǎo):

      你好!

      我要投訴“巨柔情”公司銷售的“淚美人”牌眼淚藥。

      事情是這樣的,我的女兒目目,本是一個十分陽光活潑的孩子,尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經(jīng)高中畢業(yè),毫無疑問,她報考了歷史劇藝術(shù)學(xué)院。第一個接手她們班的是一個裹著三寸金蓮的女老師,她對她們說,要想成功必須敢于獻(xiàn)身,目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中,木木成功地完成主角任務(wù)??墒怯幸惶焖龑δ磕空f,歷史美人是用她的柔情打動觀眾,陽氣女孩在這方面是不受歡迎的,為了讓目目有“光明前途”,她勸目目先學(xué)會多愁善感,并推薦了“巨柔情”公司生產(chǎn)的“淚美人”牌流淚藥。

      “淚美人”——材料:

      炎帝首創(chuàng)“淚不?!敝胁菟幨X、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分;效果:是你馬上變成中華傳統(tǒng)流淚型美人。

      為了給女兒一個美好的未來,我?guī)退徺I了“淚美人”;為了起到根本性的變化,我將她改名為淚淚。

      想不到那藥還真有效。第一服,淚淚說為了體現(xiàn)她是知識女性,還以女婢般流淚稱鄰居父母為“令尊”;第二服,天冷了她硬要穿旗袍,不肯加棉衣袍,還呻吟到“發(fā)寒,然后知松柏之后調(diào)也”,還獨自為自己的精神感動;第三服,她流淚拒絕了騎自行車上學(xué),“車輪一轉(zhuǎn),不能十步;吾腿十駕,工不在舍”……

      是“淚美人”公司,害了我陽光活潑的目目,弄成“古不古,今不今”的淚淚。

      還我目目!

      小學(xué)五年級作文 篇8

      忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場景,忘不了一次次得到獎狀的時刻……但在我的記憶中,最忘不了的是田老師您的教誨。

      一年級學(xué)習(xí)音標(biāo),您一個接一個的為我們糾正讀法,練習(xí)拼寫。日復(fù)一日,您使我們既學(xué)會了音標(biāo),又認(rèn)讀了幾千個漢字,為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

      二年級的時候,我們開始接觸古詩詞和兒童詩。您為了我們能理解古詩的含義,便把一個個古詩變成了一首首通俗易懂的故事,使我們對古詩的印象更加深刻;為了讓我們掌握兒童詩的寫法,您盡心盡力的編寫教案,使我們掌握寫法。

      到了三年級,我們步入了高年級階段,課文難度系數(shù)提高,背誦的也多了。生字詞語也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識,常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時間來換取我們知識的掌握。

      四年級的時間極其緊張,連我們學(xué)習(xí)二號書的時間都沒有了。為了分擔(dān)上五年級的負(fù)擔(dān),我們在四年級奮起直追,在極其之快的課程下保持住了三年級的成績。為了我們知識的鞏固,您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點,您在本該休息的第三節(jié)課為我們補(bǔ)習(xí),我們能有這樣一個好老師,能不驕傲嗎?

      五年級面臨著小升初的重任,在這只有四十余周的時間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來共十冊的知識點。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課,爭取了復(fù)習(xí)時間,提高了復(fù)習(xí)效率,使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固,扎實。

      一次次的教誨,一次次的付出,田老師您為我們付出了這么多,我們用什么來報答您對我們的教誨?只有一次次考試的成績,我們會時刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),披荊斬棘,用良好的成績報答您,讓您為我們而驕傲,為我們而自豪!

      小學(xué)五年級作文 篇9

      在生活中,有許多不同的味道帶給人們不同的感覺,糖果的味道是甜甜的,藥的味道是苦澀的,鹽的味道是咸的,但我發(fā)現(xiàn),原來身邊還有許多事物也有味道,不是嘗出來的,是感受到的。

      童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的,美味的,樂趣無窮的。因為我們在童年十分快樂,也十分自由,用心去品是甜的,甜得心都要深化了,爸爸媽媽在我每次生日的精心布置,每次失敗時給我的安慰和鼓勵,每個深奧又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。

      長大后的味道是咖啡的味道。很苦,但如果你慢慢品又是甜的。因為長大上些后,我們會開始經(jīng)歷人生的考驗,難免有些挫折,困難,但千辛萬苦成功后,又是甜的。老師每次語重心長地教導(dǎo),每次失敗手的哭泣,父母狠心的責(zé)罵......都是十分苦澀的,可是轉(zhuǎn)念想想,現(xiàn)在的一時苦澀都是為了將來,為了明天做更堅實的基石,等到成功后,現(xiàn)在付出的一切,會在不久的將來加倍償還,所以也是甜的。

      瞧,生活中有那么多味道,你“嘗”到了嗎?

      小學(xué)五年級作文 篇10

      姥姥家有一只可愛的小貓,我每次去姥姥家都要看一看。

      這只小貓的身上長著許多黃色的條紋,走路的時候一搖一擺的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的,睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。

      小貓不但可愛,還會捉老鼠呢!它一聽到有動靜就躲起來,等著老鼠出洞。一會兒,老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧,西瞧瞧,覺著沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見,渾身毛都豎起來了,它像箭一樣竄過去,把老鼠捉住了。

      小貓叼著老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地?fù)u動著,好像在請功。我姥姥一見,樂呵呵地說:“喲,又捉住了一只老鼠?!毙∝埡孟裰涝诒頁P它似的,得意洋洋地找個地方享用它的“戰(zhàn)果”去了。

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