在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進(jìn)行。

緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……

裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。

“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！

五年級的作文300字 篇2

今天，我們在開心作文教室里，陳老師和我們玩了個游戲——猜字謎。陳老師對我們說：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分?！?/p>

游戲開始了！

陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來！我來！是‘生’?！标惱蠋熚⑿χ聪掳粹o，屏幕果然彈出一個“生”字，“加兩分?！标惱蠋熞暂p快的語氣對小軒說。

這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會答，可惜的是沒有搶到答題的機會。不過我好像高興得太早了，緊接著的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來，我開始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開屏幕半分，生怕錯過會的題，沒有拿到分。

在猜字謎過程中，老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統(tǒng)。

我們猜了好多字謎，還學(xué)到了猜字謎的方法，可是時間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺中，游戲就接近了尾聲。

今天在課堂上我學(xué)到了不少知識，讓我體會到了中國漢字的博大精深，以后我要努力學(xué)習(xí)，把博大精深的中國漢字發(fā)揚光大。

五年級的作文300字 篇3

曾明： 你好！

我是佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)五年（1）班，周偉彬。

我的樣子沒什么特別，我是一個活潑的男孩子，今年十一歲，我非常喜歡：跑步、大籃球、大羽毛球、。我是一個讀書愛好者，特別喜歡一本叫《假小子戴安》這一本書。 最近我聽老師講述開發(fā)建設(shè)西部地區(qū)為建設(shè)西部地區(qū)作出貢獻(xiàn)。因此，經(jīng)過討論，我十分渴望和你開展一個“手拉手活動”。在這活動中我有如下建議：我們定期以書信的形式報告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如果你有qq號碼，就加我。你同意我的建議嗎？ 的家鄉(xiāng)南海這些年來，發(fā)展的速度很快。先說交通面吧，一條不用收費的高速公路——佛山一環(huán)開通了，這條公路去年開通的，有了這條公路啊，真是方便多了，以前從大瀝到樂從家私城，起碼要一個多小時。現(xiàn)在有了這條公路，節(jié)省了半個多小時，真是方便多了。我的家鄉(xiāng)沒有遼闊的草原，但有一個美麗的公園，它有一個好聽的名字叫千燈湖。春節(jié)的時候，湖上有許許多多的燈布，每個都非常漂亮，形狀各異。有一條用的燈布做的龍栩栩如生，像一條正在飛上天空的龍。 時間有限，我就講到這兒，記住回信給我。 祝：身體健康、學(xué)夜進(jìn)步。?

你的朋友：周偉彬 XX年2月29日

五年級的作文300字 篇4

我們的校園像一個漂亮的城堡，風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡、美麗極了。

面對大門，就看見高大雄偉的大門，“婁底三小”四個金燦燦的大字在大門的左側(cè)，在陽光的照耀下，那四個字閃閃發(fā)光。圓拱形的鐵門正上方，上面那顆銀球，就好像我們用雙手托起明天的太陽。

進(jìn)入校園，一條寬闊的馬路出現(xiàn)在眼前，馬路兩旁的樟樹枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一把大傘，為人們遮陽，那一片片茂密的枝葉將馬路遮擋了一大片，在樟樹下乘涼，根本感覺不到一絲炎熱。只有涼爽，那一棵棵高大秀氣的樟樹又像一個個巨大的士兵，在守衛(wèi)我們的校園。

順著馬路往前走，就能看到一排排公告欄。公告欄上面有我們的比賽情況，還有一些警告和禁毒的一些告示。

繼續(xù)往前走，左側(cè)教學(xué)樓那里就是我讀書地方。走到那兒，就會有朗朗的讀書聲，同學(xué)們端端正正地坐在那兒。爭先恐后的回答問題。希望得到老師的表揚。陽光透過照亮了教室，也照亮了我們一雙雙求知的眼睛。

教學(xué)樓前面有一座小樹林，那里十分茂密。一年級時。我最愛在樹林里玩耍，比如躲貓貓，寫王字，老鼠偷油，很好玩。在教學(xué)樓對面是升旗臺，每周一我們都在操場升旗。

這樣美麗的校園怎能讓我不喜歡呢？

五年級的作文300字 篇5

科學(xué)實驗又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說2個。

今天一回到家，我就拿起筆畫水粉畫。一畫完，我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開塞子，后來水越來越少，顏色也越來越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來了，原來顏料水是有濃度的，水減少時濃度也減少了，所以水越來越淡了。

我又做了一個實驗，把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里，然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點，然后，我把手移開，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。

科學(xué)實驗真好玩。

五年級的作文300字 篇6

轉(zhuǎn)眼又到了雙休日，清晨起來，小狗就來到我身邊跑來跑去，表示向我歡迎。

這就是我家的小狗，它的身子是黑色的，脖子下有一圈圈黃色的毛，我們都叫它“黑虎”。

也許它有些爭強好勝，每當(dāng)比它小一位的狗來時，它就嗚嗚地叫，好像要欺負(fù)它似的。但它也有膽小的時候，大狗上來，它就會嚇地趴在地上，像是跪地求饒。

黑虎的吃相很滑稽，中午，爺爺拿來剩飯剩菜，它就狼吞虎咽地吃起來。遇到了一塊骨頭，就先把它“咔嚓”、“咔嚓”聲，然后再吃飯。

晚上，我們在看電視，小狗在一旁睡覺。它把整個身體縮成一團，然后呼呼大睡。過了一會兒，它翻了一個身，四只腳朝著天，真像人摔了一跤。

半夜，它一聽到聲響，就爬起來，汪汪地叫，直到聲響沒有了才停下來。

這樣是我家的小狗，它太可愛了。

五年級的作文300字 篇7

今天，我早早地起床了。你們猜猜，我又要干什么去？哈哈！猜不到吧，我要去九峰路口當(dāng)交警。

到了九峰路口，我和同學(xué)們聚集在樹蔭下，戴上小黃帽，扎上值勤章。一切都準(zhǔn)備好了，就等交警王義生叔叔了。王義生叔叔被人們稱為“九峰路口好交警”。

不一會兒，王叔叔來了，他首先把我們分成三組，南邊兩個人，北邊兩個人，我們這組是三個人，管東邊。王叔叔一組一組地教我們，他問：“紅燈停，綠燈行。那黃燈是干什么的呢？”我說：“黃燈是提示你馬上就要紅燈或綠燈了。”王叔叔還教我們機動車道和非機動車道的不同之處。我們的主要工作是看有沒有人闖紅燈，車子有沒有按規(guī)定行駛。我們終于可以當(dāng)交警了。

我們在路口站了半小時，發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人不多，我才發(fā)現(xiàn)一個人。他是開電瓶車的，速度很快，我們沒辦法去阻止他。

活動結(jié)束后，我口渴得嘴唇都干掉了，三口氣就把一瓶水喝完了。回到家里，我對爸爸說：“爸爸，我終于知道當(dāng)交警有多么辛苦，多么累了。以后我一定也要當(dāng)一名出色的交警?！?/p>

五年級的作文300字 篇8

父母給我的愛是世界上最獨一無二的，所以要珍惜。

一天，媽媽又洗衣服，又拖地的，我看著就心疼，連忙過去幫忙。媽媽說：“不用，不用?！蔽矣衷谝贿吙粗鴭寢尭苫睿詈筮€是不忍心的沖了上去，說：“媽媽還是讓我來吧!”媽媽流下了感動的淚水，說：“你終于長大了，不用媽媽操心了，你也可以自己干活了，我也終于不擔(dān)心你了?！?/p>

從那以后，我每天晚上放學(xué)回家都幫媽媽干活：洗衣、洗菜、拖地……都是我來做，因為我不想媽媽再為我那么辛苦的操勞，也不想讓媽媽再受苦了。

在生活中，媽媽給我的愛最多，還有爺爺，而爸爸給我的愛跟媽媽比卻少很多，因為爸爸很忙，一個月上夜班，一個月上白班。我只有爸爸上白班的時候可以和他玩。上夜班的話，白天爸爸沒事我上學(xué)，晚上我回家爸爸卻正巧上班，所以總感覺爸爸給我的愛要比媽媽的愛少很多，所以有時我不想讓爸爸忙，給我的愛少，但是我知道爸爸也上班掙錢，他心里也很愛我……我也不想讓媽媽操勞，所以我有時間就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，這樣我就快樂了，媽媽也不擔(dān)心了。

五年級的作文300字 篇9

傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……

突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀?！鞍。利惖牟屎绯鰜砹?，好美呀！”我心中一陣歡喜。

緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。

又過了一會兒，紫、粉、藍(lán)、綠也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時從不遠(yuǎn)處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。

多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。

五年級的作文300字 篇10

今天的班隊課，有許多以前的老師來到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！

今天的主題是“我們在一起”。老師一來，班上就人聲鼎沸，最有人聲的是黎老師，黎老師一來，有許多同學(xué)喊著：“黎老師來了！”沒有看到的同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動起來。

接下來，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動聽的小提琴曲，一聽，好像腦子里的煩惱全部被這好聽的樂曲趕跑了，一聽完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學(xué)們對老師的溫暖的話，以及對老師的祝福。后來，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個動作，同學(xué)們也學(xué)著老師的動作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時，我們還送給了老師一個紀(jì)念品，老師們都開心的回去了。

這真是一次難忘的班對課，我不會忘記老師們的恩情的，我們永遠(yuǎn)在一起。