大海為標(biāo)題的作文600字
那海，很藍(lán)。遠(yuǎn)處，是一種很深的藍(lán)，深沉的不可探究，是那么的神秘莫測。下面是小編給大家?guī)淼拇蠛闃?biāo)題的作文600字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
大海為標(biāo)題的作文600字1
涼爽的海風(fēng)吹拂著波濤起伏的海面發(fā)出“啪―啪－”和聲音，今天，我又來到了美麗的大海。
我剛來到海邊，調(diào)皮的海風(fēng)就用它涼涼的手把我推向大海，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在說：“嘿！你一定感到很熱了，快去大海涼快涼快吧！”我迫不及待的奔向大海。一只海鷗突然從馬路飛過，像是穿著黑色禮服的紳士，它正趕忙去公司報(bào)到。這時(shí)，調(diào)皮的海風(fēng)又阻撓了我的前進(jìn)，吹在臉上感到冷冷的，像刀割。又像在說：“別跑太快了，注意交通安全！”
我跑到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小貝殼，五顏六色的貝殼像是多姿多彩的銀杏葉，在沙灘中顯得很珍貴。干干的沙子踩上去軟軟的，很粗糙，而且滑滑的。捏起一小粒來，硬硬的。從遠(yuǎn)處看，金黃的沙灘像陸地和大海的分界線，像在告訴人們：快來大海吧，這里可是很涼爽的！我迫不及待地奔向大海。突然，腳下的沙子變濕了，很滑，使勁踩一踩，會(huì)感到腳底下癢癢的。我跑著跑著，一不小心就踩到了一塊小石子，痛的我哎喲哎喲叫呢！我爬起來仔細(xì)一看，這塊石子硬硬的，滑滑的，是一個(gè)五面體的玩具。
我到了大海，海浪拍打著我的腿，涼涼的，像媽媽的手輕輕地?fù)崦?，又感覺像是直接從大沙漠穿越到北冰洋，真叫一個(gè)爽快呀！海里綠油油的水草如水中仙女，在水中自由地跳舞。水草卷到了我的腿上，很滑，還讓人感覺癢癢的。遠(yuǎn)處，屹立在水上的高高的燈塔散發(fā)出耀眼的光芒，像是掛在天邊的北極星，為人們指引正確的方向。調(diào)皮的海鷗在天空中歡快的繞著圓形飛，像是背上飛行器的小男孩在天空中嬉戲。水中品紅色的小魚在淺水區(qū)歡快的游來游去，很開心，但一不小心撞到了我的腿上，我剛想去捉它，它就飛快地游走了，
今天過的可真有趣呀！
大海為標(biāo)題的作文600字2
炎熱的暑假，去哪里才能躲過那火辣辣的太陽的照射呢？當(dāng)然是去大海邊玩啦！
來到了大海邊，一陣海風(fēng)吹過，潮濕中帶點(diǎn)兒咸味，使人神清氣爽，不再炎熱。海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，從那天藍(lán)色的海面上往下望，就可以看見紅色的、藍(lán)色的、黑色的、黃色的魚，各種各樣，來去自如。有的成群結(jié)隊(duì)，在水里游來游去，像一群群蜜蜂在空中飛舞；有的在海里一動(dòng)不動(dòng)的，雖然睜著眼睛，其實(shí)是在睡覺，因?yàn)轸~沒有眼皮，所以只能睜著眼睛睡覺；還有的魚從水面“飛”出來，好像身上長了翅膀一樣，我想：可能是海里太悶了，它要出來透透氣。我好奇地問：“爸爸，這種魚叫什么魚？”爸爸回答說：“這種魚叫飛魚?！?/p>
我繼續(xù)觀察著大海里的生物。發(fā)現(xiàn)一塊石頭下有幾只個(gè)頭龐大的龍蝦，它慢慢伸出了細(xì)細(xì)的胡須，似乎沒什么事可以做，正在悠閑地散步呢。幾只個(gè)頭很小的螃蟹正說著悄悄話?；蛟S在商量晚上去參加“海洋狂歡節(jié)”，或許在商量來一次海底之旅。它們中間有一只特別奇怪的，殼和夾子和大海的顏色一樣，也是藍(lán)色的。這只螃蟹橫行霸道，它也很淘氣，常常用小夾子夾小魚。
一只大海龜從我旁邊走過，它的步態(tài)讓我發(fā)笑。它走了幾步，一不小心就滑倒在沙灘上，本來頭朝上，腳朝下的海龜變成了頭朝下，四腳卻朝著天空。這只滑稽的海龜讓我笑了很久，笑得我肚子都疼了。
這美好的一天很快就過了，這次在大海邊觀賞著各種各樣的海洋生物，讓我把所有的煩惱都忘卻了，下個(gè)暑假我一定還會(huì)來這里玩。
大海為標(biāo)題的作文600字3
暑假里，我來到了廈門。這里的天空一望無際，盡是大塊大塊的白云和碧藍(lán)的天空，這里的空氣清新，令人心曠神怡。廈門有很多美麗的地方，其中最令人賞心悅目的是廈門的海。
來到海邊，放眼望去，人山人海。整個(gè)沙灘上擠滿了人，有坐在地上玩沙雕的小朋友，有躺在沙灘椅子上曬太陽的人，有蹲在地上找螃蟹、蝦的人，等等。
我走向海邊，被一只大螃蟹的大鉗子給夾住了，疼得我大叫起來。引得周圍的人對(duì)我大笑起來。周圍的小孩子們急忙跑過來，幫我捉住了那只大螃蟹。我把它拿起來，它兇極了，舞動(dòng)著大鉗子，想要掙脫我的手，我用夾子夾住它的兩只鉗子，把它放到一個(gè)大桶中后，便又回到了海灘中。
浪花在大海中不停地翻騰著，好像在做游戲一樣。浪一波接著一波，先是忽高忽低地向前翻騰，快到岸邊時(shí)，又漲了起來，走了一米又落下去了，最后沖向沙灘。沖向沙灘后，浪就變成了一片水波，向岸上擴(kuò)散，水波的最前端是一層泡沫，沖了一段距離后便又退了回去，不波接著一波。我坐在沙灘上，一波又一波的水波沖著我的腿，很舒服，就像母親撫摸著孩子一樣。我嫌不刺激，便又往前走了走，走到了海浪最后的落點(diǎn)時(shí)坐了下來。一波接著一波的大海浪拍在我的臉上，使我暈頭轉(zhuǎn)向。其中的一個(gè)大浪竟然把我拍翻在沙灘上，不給我起來的機(jī)會(huì)，這時(shí)又一大波浪拍了過來，拍的我找不著北了！竟然還有人把我拍成視頻，發(fā)到抖音上去了！唉，要是被其他人看見，不就大事不妙了嗎？
退潮了，浪一波比一波小，漸漸退去，越退越遠(yuǎn)，像個(gè)孤獨(dú)的老人走向遠(yuǎn)去。
啊！大海，我愛你！廈門，你給我留下了美好的回憶，我真感謝你。
大海為標(biāo)題的作文600字4
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會(huì)兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語文書，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對(duì)講臺(tái)下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過來，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會(huì)兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級(jí)里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會(huì)了我寬容。
大海為標(biāo)題的作文600字5
這個(gè)暑假，我們一家三口去了泰國，在那兒，我真正地看見了黃昏海洋的美麗。
午后的酷熱已被黃昏趕走，遠(yuǎn)處的大海上，是一大片一大片的火燒云。火燒云真是變化多端，一會(huì)兒像群龍遨游空中；一會(huì)兒像千萬匹駿馬奔騰而過；一會(huì)兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊，金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無垠，一眼望不到邊，一朵飄過去，后面緊接著又是一朵，那一朵消失了，這一朵云又冒出來了。
火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時(shí)變得更漂亮了，原來深藍(lán)色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色，一眼望去，讓人心曠神怡；此時(shí)的海洋變得更壯觀了，一朵朵浪花波光粼粼，一個(gè)個(gè)巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍，不時(shí)飛躍起來，又潛下去，濺起萬點(diǎn)碎金；此時(shí)的海洋變得更加神秘了，早上的海洋一眼望去一片深藍(lán)，有些讓人害怕，讓人幻想下面有恐怖的東西，可現(xiàn)在海洋卻換了一個(gè)風(fēng)格，除去了恐怖，但不失神秘。在金光閃爍的海面上，會(huì)讓人產(chǎn)生遐想：這光這么美，是不是海底的龍宮發(fā)出的？莫非是海底的金銀財(cái)寶？海底是不是有一只大蚌，殼中的珍珠閃閃發(fā)光？真是讓人浮想聯(lián)翩。
退潮了，沙灘上一片金色，礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個(gè)個(gè)洞猶如一朵朵梅花，那是沙灘蟹的家。你瞧，一只只可愛的沙灘蟹正在“家門口”懶洋洋地曬太陽呢！一棵棵椰子樹，連成一片，成為樹蔭，還不時(shí)有海鳥到下面歇涼呢！
黃昏的海洋，真美……
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