八年級寫景作文550字
八年級寫景作文550字
要想寫景作文美如畫，就要靠觀察來實現(xiàn)，因為觀察是寫作的第一要素。我們觀察景物時，除了要按照一定的順序把每一部分觀察到，還需要對每一部分的景物進(jìn)行細(xì)致觀察。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于八年級寫景作文550字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級寫景作文550字篇1
我的家鄉(xiāng)是湖南，那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
那里有一條清澈的小溪，里面有許多魚，魚在水里游來游去，真像是在和小石頭捉迷藏呀。最有趣的是烏龜了，它藏在石頭后面，當(dāng)有一些小魚游到烏龜身邊時，烏龜就立刻伸出頭，把小魚嚇得大喊：“怪物啊!有石頭會生長出頭呀!”
春天，雪變成小溪，農(nóng)民讓大黃牛來耕地，溪水流到了稻田，禾苗苗高興地跳起來說：“謝謝小溪!謝謝農(nóng)民伯伯是你們的關(guān)愛才能讓我長大!”森林里一個個竹筍兒伸伸懶腰，被雷公公呼喚著慢慢地鉆出來。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉像伸長著的手擘，歡迎我們在樹蔭下乘涼休息。早晨山谷里泡在一片濃霧里，太陽出來了，千萬縷像利箭一樣的金光照在我們的臉上，中午太陽高照熱得雞在拍翅膀，狗在拼命地吐舌頭，人在房間里走來走去一停地扇風(fēng)，還是滿頭大汗，湖南的夏天真是個“火爐子呀!”
秋天，果樹成熟了，農(nóng)民伯伯們高興得跳起來，他們高興得說不出話來，只是一個勁地收摘著果子。禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。他們即將要舉行一次豐收大會，看看誰家收的果子、谷子多?誰家收的果子、谷子少?假如收的多的人家就會得到勤勞的頒獎。
冬天，雪花在林間飛舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房。還用冰房的冰塊做成冰麻將，可好玩了。
我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)，我覺得我的家鄉(xiāng)最美麗，我覺得的的家鄉(xiāng)最可愛——湖南!
八年級寫景作文550字篇2
今天我懷著激動的心情，走進(jìn)了南山公園。哇!南山公園的景色可真美：榕樹的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會看到幾朵菊花。
我和千千快速跑到瀑布旁，呀!真漂亮的瀑布。我終于體會到李白寫的兩首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？梢豢雌俨汲乩锏乃?，臟兮兮的，我嘆了一口氣，想：有些人的素質(zhì)可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥對我說“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥呢。”我高興地順著千千手指的方向望去，哇!真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥，它好像在跟人們招手點頭呢!在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢!
我們走過了吉祥登山路，來到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣飲料……我側(cè)過身子，趴在橋梁上欣賞風(fēng)景，呀!多么雄偉的高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋……最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一個跳棋，太陽把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來，大聲喊：“燙呀!”旁邊的千千笑得前俯后仰。
我們終于到達(dá)了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個位子坐下，蕩起來就象在空中飄。
南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長的地方，隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。
八年級寫景作文550字篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。我們行走在春天里，感受春天的魅力。
今天，我們到人民公園找春天。一進(jìn)園門，一股春的氣息迎面而來，迎春花那綠色的枝條仿佛一條綠色的瀑布，可它又像小溪那樣的柔和。綠枝葉上的朵朵黃色的迎春花像瀑布落到巖石上濺出的朵朵金花，綠葉映著黃花，黃花襯著綠葉，愜意極了!那喇叭狀的小花像在告訴我們：“春天來了，春天來了!”
往前走幾步，一棵高大而又迷人的櫻花樹便呈現(xiàn)在眼前。樹上，一朵朵嫩嫩的櫻花迎著和煦的春風(fēng)綻出開了笑臉。風(fēng)吹過，一片片櫻花花瓣隨風(fēng)飄落。遠(yuǎn)望，好似三月里的雪花，近看，好像是一只只小蝴蝶在飛舞。伸出手來接一片，說它白得迷人吧，白里泛著點粉，說它粉得可愛吧，粉里又透著點白，煞有一般姿色。
往前走，再轉(zhuǎn)個彎，一副“百花圖”展現(xiàn)在眼前，白的櫻花、粉的桃花……風(fēng)拂過樹梢，一片片五彩的花瓣兒飄落下來，美麗極了。遠(yuǎn)看一棵棵樹，像一朵祥云降落人間。
草坪上長出嫩芽，花兒綻開了笑臉……我們臉上也充滿著春的微笑。我們行走在春天里，盡情享受春的魅力。
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