我最好的老師作文600字
老師,是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……以下是小編整理的我最好的老師作文600字,歡迎大家借鑒與參考!
我最好的老師作文600字精選篇1
張老師是我讀六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)幽默而有時(shí)又不失嚴(yán)厲的老師。他矮矮的個(gè)子,扁扁的鼻子,兩片“酒瓶底”后有一雙能洞悉一切的眼睛。潘長(zhǎng)江有話說(shuō)的好呀―“濃縮的都是精華”。別看張老師身材矮小,他那肚子裝的,可都是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)問(wèn)哪。他上課時(shí)常常妙語(yǔ)連珠,或是說(shuō)一些讓我們聽得似懂非懂的含意“深刻”的語(yǔ)言,讓我們莫名其妙,有是會(huì)說(shuō)一些通俗的俗話,逗得我們捧腹大笑。
張老師說(shuō)話特別幽默風(fēng)趣。記得有一次考試,本來(lái)挺簡(jiǎn)單的題目,全班就因?yàn)榧s分沒(méi)有約盡而全軍覆沒(méi),從至于考試成績(jī)“慘不忍睹”。而我就因?yàn)橐坏李}沒(méi)約盡與一百分擦肩而過(guò),誨得我差點(diǎn)沒(méi)拿腦袋撞墻。本來(lái)這個(gè)時(shí)候,最生氣的應(yīng)該是老師,可老師卻像沒(méi)事一樣樂(lè)呵呵地跟我們“談心”;你們這樣約分約不盡,就好比你在外面逛了一圈回家時(shí),走到家門口,卻不進(jìn)去,還一個(gè)人在那兒傻樂(lè);嘿嘿,我到家了。一句話逗得全班哈哈大笑,再?zèng)]人約分約不盡了。
雖然張老師今年五十多歲了,但他記億力還是特別好。說(shuō)他記憶力好,不僅是因?yàn)樗R(shí)豐富,記憶力強(qiáng),更是因?yàn)橐坏覀儺?dāng)中誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,他都記得特別牢。要是再講到跟你犯的錯(cuò)誤有關(guān)的事,他就如數(shù)家珍地說(shuō)出來(lái),不說(shuō)到你改了絕不罷休。記得有一道類型的題,這道題是不能簡(jiǎn)算把括號(hào)拆掉的,可我做這道題時(shí)偏偏把括號(hào)拆了。結(jié)果,我就成了老師課上談?wù)摰慕裹c(diǎn);"大家都知道曉婷同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,真的是太好了,好到連老師都很佩服,一道不能簡(jiǎn)單的題目她都能給做成簡(jiǎn)算……”我被老師“夸”得無(wú)地自容,這種類型的題目再?zèng)]錯(cuò)過(guò)。
我最好的老師作文600字精選篇2
人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過(guò)于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛(ài)和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說(shuō)是一位十分有原則的老師。
她在我們四年級(jí)時(shí)接手了我們班,并且對(duì)我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽見她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說(shuō)是“唐僧念經(jīng)“,對(duì)于她的“每日一歌”,同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時(shí),總會(huì)有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長(zhǎng)進(jìn),我們對(duì)老師真的是敬佩萬(wàn)千。
她講課時(shí)總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí),她感慨萬(wàn)千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時(shí)念到動(dòng)情時(shí),也會(huì)潸然淚下,全班悄然無(wú)聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。
我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會(huì)堅(jiān)持著跟我們講課,醫(yī)生同她說(shuō)由于嗓子原因,不能再做老師了。可她卻依然堅(jiān)定地站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無(wú)限的觸動(dòng)。
陽(yáng)光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個(gè)夏天,我們就要跟她分別,有萬(wàn)分不舍,但她會(huì)一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會(huì)散開,所有不快樂(lè)的事都煙消云散。
她是我的課文老師,姓許。
我們會(huì)一直記著她,到永遠(yuǎn)!
我最好的老師作文600字精選篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?,更是是?duì)楊老師最真實(shí)的寫照。
她有三十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神,似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透她是一個(gè)公正而又嚴(yán)厲的老師。
楊老師,我的班主任,她是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待;對(duì)待工作,充滿熱忱,充滿激情。
我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,從不耽誤學(xué)生的課。有一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,老師的病更加嚴(yán)重了,講完課老師的聲音都啞了。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,并且還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣,我們太不懂事了。
我的老師,還是一位關(guān)心同學(xué),愛(ài)生如子的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們跑去辦公室告訴老師時(shí),老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。跑著進(jìn)入教室,幫學(xué)生打掃完贓物,累得氣喘吁吁,接著把這名學(xué)生領(lǐng)進(jìn)辦公室,給他倒了一杯水,又給家長(zhǎng)打電話。直到家長(zhǎng)來(lái)了才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
我的老師滿肚子都是知識(shí),上知天文,下知地理。不論什么難題,問(wèn)了他,就全明白了。她教學(xué)有方,講課文時(shí),她先讓我們質(zhì)疑題目,然后看課本插圖,練習(xí)同學(xué)們的說(shuō)話能力,讓學(xué)生由結(jié)結(jié)巴巴、不成句子,變成了說(shuō)話流利,成句成章。
楊老師對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格,每一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,都逃不過(guò)楊老師那銳利的眼睛,但她都是為了我們的學(xué)習(xí)。她是我印象最深刻的老師,也是我最敬佩的老師。
我最好的老師作文600字精選篇4
在我所敬佩的人中,最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是一個(gè)年輕而美麗的女老師,嗓音柔柔的,永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上,閃動(dòng)著一對(duì)靈活的大眼睛,看著我們時(shí),像水一樣清澈,又像細(xì)流一樣溫存。
高老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事,有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民間的神話傳說(shuō)。每次,我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵(lì)。?高老師從來(lái)不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)人,遇到有人犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)給我們講個(gè)故事,用故事中的人和事來(lái)使犯了錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,使全班同學(xué)受到教育。
一次,我由于貪玩,忘了做作業(yè)。高老師問(wèn)到我時(shí),我先是騙她作業(yè)本忘在了家里,后來(lái)又騙她說(shuō)由于家里有事,沒(méi)有來(lái)得及做作業(yè)……高老師一直沒(méi)有說(shuō)話,只是平靜地望著我。面對(duì)著那一雙又大又亮的眼睛,我的心里慌亂極了,話也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。高老師最后什么也沒(méi)有說(shuō).過(guò)了一會(huì)兒,到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。故事講完舌.只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過(guò),我頓時(shí)――陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進(jìn)的辦公室,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?!?/p>
從那以后,我再也沒(méi)有騙過(guò)人。因?yàn)?,每?dāng)要用謊話來(lái)遮掩自己的過(guò)失時(shí),高老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就會(huì)一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。
高老師不僅教給了我們?cè)S多知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我真希望自己長(zhǎng)大后,也能成為高老師那樣的人。
我最好的老師作文600字精選篇5
老師,一個(gè)多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個(gè)好老師,她就是劉老師。
劉老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上有一對(duì)彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛(ài)笑,看上去非常美麗。
劉老師不僅人長(zhǎng)得漂亮,還時(shí)常用教育我們。
記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經(jīng)說(shuō)了昨天要復(fù)習(xí),我也有認(rèn)真復(fù)習(xí)了,在做題的時(shí)候,我并沒(méi)有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時(shí)候說(shuō);“這次我要給第一的同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品,大家加油!”聽了這句話,我感覺(jué)自己胸有成竹,一定能拿下第一。
果然,第二天成績(jī)出來(lái)了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當(dāng)老師評(píng)講試卷時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有聽進(jìn)去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,作業(yè)也馬虎應(yīng)對(duì),心思不在學(xué)習(xí)上。
在第二次考試成績(jī)后,我的成績(jī)居然到了不及格的層次,我對(duì)第一的信心也沒(méi)有了。我灰心的低下了頭,這時(shí),一位沉重的腳步向我走了過(guò)來(lái),我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對(duì)我說(shuō);“別灰心,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲了,你是因?yàn)轵湴敛艜?huì)退步的呀,我們現(xiàn)在要努力,成績(jī)很快就能上去了,加油!”老師說(shuō)完,就朝講臺(tái)走去了,老師的一番話,鼓勵(lì)了我,這時(shí),我下定決心要好好學(xué)習(xí),不能太驕傲,這時(shí),劉老師在我的心目中豎立了一個(gè)好形象。
劉老師在我心目中是一位好老師,她時(shí)常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。