中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文【精選5篇】

寫(xiě)人語(yǔ)文滿(mǎn)分作文又具備哪些優(yōu)勢(shì)呢?同學(xué)們可以多看看優(yōu)秀同學(xué)寫(xiě)的作文，下面給大家分享一些關(guān)于中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文【精選5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文精選篇1

我家有個(gè)獨(dú)特的生活方式：每天早晨全家人必須在同一時(shí)段上廁所，為的就是節(jié)約用水。這可是我那“環(huán)保爸爸”定下的家規(guī)。

一天，我早早睜開(kāi)眼睛?？纯窗职?，哈哈，他還躺在床上做著夢(mèng)，不時(shí)地打幾個(gè)“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛(wèi)生間。上完廁所我一按按鈕，嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個(gè)鯉魚(yú)翻身從床上跳起來(lái)，連衣服也沒(méi)穿就跑了出來(lái)。剛才還呼呼大睡的爸爸，現(xiàn)任突然精神抖擻地出現(xiàn)在我面前，把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的水，心疼地說(shuō)：“唉，又浪費(fèi)了一桶水!要知道，在西北地區(qū)，上廁所都要去公共廁所，因?yàn)槟抢锴逅F如油啊。所以，我們一定要節(jié)約水資源!”說(shuō)完，爸爸還敲敲我的腦門(mén)，讓我下不為例。

慢慢的，爸爸的家規(guī)也成了我的習(xí)慣，我也成了一個(gè)節(jié)約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時(shí)總要沾一點(diǎn)水當(dāng)摩絲，她為了方便總是不關(guān)水龍頭。這時(shí)我就會(huì)立即關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。

一次，我們一家三口去逛超市。在收銀臺(tái)的，媽媽突然大盧尖叫：“糟糕，忘拿購(gòu)物袋了。小姐，買(mǎi)一個(gè)塑料袋?！边@呵急壞了爸’爸，他擠上前去說(shuō)：“不要!既費(fèi)錢(qián)，又不環(huán)?！币魂嚧綐屔鄳?zhàn)后，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬運(yùn)糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們，讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕：“怎么會(huì)有這么小氣吝嗇的爸爸呢!就兩毛錢(qián)也舍不得花，害得我如此狼狽?！眿寢尩囊环?huà)卻解開(kāi)了我心中的疑云：“爸爸節(jié)約用水、不塑料袋，都是為了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。這就是現(xiàn)在提倡的綠色生活、低碳生活?！?/p>

哦，原來(lái)爸爸的“吝嗇”是為了愛(ài)護(hù)地球母親!我想，只要每個(gè)人都像我那“環(huán)保爸爸”一樣從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)地球上的每一物，我們就都能生活在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的、充滿(mǎn)歡笑的世界里。

中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文精選篇2

老師是辛勤的園丁，精心培育著我們這些含苞待放的花朵;老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠?，為我們指引方?老師傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著老師的心血。

說(shuō)起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師，同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺(jué)得聽(tīng)他的課是一種愜意的享受。

有一次，周老師打羽毛球扭傷了腳，看到周老師一瘸一拐的，好像蠻慘的。上課了，驚訝的是，周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做，我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽(tīng)。只見(jiàn)周老師慢慢站起來(lái)，使勁一轉(zhuǎn)身，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩，踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過(guò)程工整的寫(xiě)在黑板上。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。

這僅僅是一個(gè)片段，每天我們都可以聽(tīng)到周老師的“幽默名言”。

在一次課上，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了，周老師笑著問(wèn)：“王瑩，這么簡(jiǎn)單的題怎么做錯(cuò)了?”王瑩說(shuō)：“在草稿本上算對(duì)了，寫(xiě)在題上時(shí)抄錯(cuò)了?！敝芾蠋燂L(fēng)趣的說(shuō)：“抄錯(cuò)了啊，別回家走錯(cuò)了門(mén)啊!”于是，大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來(lái)，我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。

我喜歡幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師!

中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文精選篇3

他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。

別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧!他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼(兩鬼全占，還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧!”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧!”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你!”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚!

過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，

我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)?？匆豢?，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看!

中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文精選篇4

每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會(huì)看到一位長(zhǎng)相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課，她披著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉老師。劉老師說(shuō)的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)，講起話(huà)來(lái)很有條理，所以我特別喜歡聽(tīng)她講課。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我比較害羞，上課時(shí)，就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)呆，劉老師面帶微笑的向我走來(lái)，這時(shí)，我馬上假裝看書(shū)，心里“砰砰”直跳，劉老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一個(gè)很棒的小男孩!”這時(shí)我心里充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)，下定決心，要做個(gè)自信的男孩。從此，我上課開(kāi)始慢慢舉手發(fā)言，下課后也開(kāi)始跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個(gè)開(kāi)朗、自信的孩子。

還有一次，爸爸媽媽沒(méi)按時(shí)來(lái)接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉老師看見(jiàn)我站在校門(mén)口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味。、

一二年級(jí)的時(shí)候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了!“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿啊!”哎!我非常傷心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師把自己的雞腿讓給了我，我問(wèn)：“劉老師，您不吃嗎?還是給你吧!”劉老師回答：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧!”你看，這就是我們的劉老師。

每當(dāng)我不自信時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我;每當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)把她無(wú)私的愛(ài)給予我!母親的愛(ài)是溫柔的，父親的愛(ài)是深沉的，而老師的愛(ài)是慈祥的!我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我愛(ài)劉老師!

中小學(xué)作文最想寫(xiě)的一個(gè)人范文精選篇5

我的班主任名字叫張婷，她留著娃娃頭，穿的衣服很活潑，性格也像個(gè)孩子，整天樂(lè)呵呵的，仿佛世界上沒(méi)有任何優(yōu)網(wǎng)。在張老師眼里，我們不但是她的學(xué)生，還是她的好朋友。

有一次上課，張老師正在興致勃勃的講解課文，但黃金明卻在偷偷的看漫畫(huà)書(shū)，張老師輕輕的走到他的身邊，全班同學(xué)都為黃金明捏了一把汗，以為老師要批評(píng)他。不料，張老師卻說(shuō)，........這就是本文的中心思想，你說(shuō)是不是呢，黃金明?黃金明趕緊臺(tái)起頭，不知所錯(cuò)的看著張老師，不知道怎么回答?？吹剿荒樏Ｈ坏臉幼樱嗤瑢W(xué)都哄堂大笑。

還有一次，張老師在給我們劃詞語(yǔ)，劃到幸福的時(shí)候，剛好鈴聲響了，張老師知道我們不希望拖課，就笑咪咪的說(shuō)，同學(xué)們，讓我們幸福的下課吧!

張老師只教了我們一年她就走了，同學(xué)們都很舍不得她。張老師的幽默，親切，給我們留下了很深刻的印象。在我們的心里，她不但是一位好老師，也是我們最親密的好朋友。