送給老師的一封信作文
送給老師的一封信作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你有了解過書信嗎?下面是小編給大家?guī)淼慕o老師的一封信作文6篇，以供大家參考!
給老師的一封信作文1
敬愛的孫老師：
您好!
第__個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
給老師的一封信作文2
親愛的老師：
您好!
您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖;您的愛，使我們學會了許多知識;您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩!
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長!
老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的成長!
老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長!
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠!我一定好好學習，不辜負您的教育之恩!
此致
敬禮!
您的學生：梁清帥
20__年4月16日
給老師的一封信作文3
敬愛的張老師：您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
給老師的一封信作文4
4親愛的黃老師：
您好!還記得二年級，您轉(zhuǎn)來成了我們的代課數(shù)學老師嗎?在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好“傻”。相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的“傻”處還真不少，老師您好“傻”，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學題，并布置我們好好完成呢?還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，并鼓勵大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔，而屢次在數(shù)學競賽中喜獲佳績。
老師您真“傻”，下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師，您為什么只為同學著想，而不顧自己呢?我知道了，因為您的“傻”，我班以前碰到數(shù)學題就頭大的同學也愛上了學數(shù)學;因為您的“傻”，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”;因為您的“傻”，曾經(jīng)衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖;因為您的“傻”，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……
后來您被調(diào)走了，臨走前，您對我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認真學習，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學都哭了······親愛的老師，如今我們都已經(jīng)順利地升入了理想的初中，在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐······
最后，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕!培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。
祝您身體健康，龍年大吉!
給老師的一封信作文5
老師，請讓我對您說幾句話，好嗎?老師是您教會我們知識，我知道，您很辛苦，還是堅持給我們上課，謝謝您，老師。
我心里在想：為什么兒童節(jié)的時候，學校就會組織放假，相反，教師節(jié)您為什么不放假。
這是今天下班看到孩子寫給班主任老師的一封短信正面，稚嫩的筆跡卻很清秀讓我看了吃驚不小。還記得前兩天給孩子檢查作業(yè)的時候，她在背那首火紅的楓葉，曾經(jīng)悄悄地給我說：媽媽，快教師節(jié)了，可是老師說了什么都不需要同學們送，只要我們把課文能夠流利的背誦下來就是對她最好的禮物了。“噢，是嗎，那你心里怎么想的呢?”“嗯，讓我想想吧。”
今天匆匆地吃完午飯，就攤開桌子，拿出她的水彩，又向我要了一張白紙，開始在學習桌前忙活起來。一會蘸顏料，一會兒托著腦袋沉思，連我喊她午休她也是只顧低頭忙活。一直忙活到上學，她才跑過來喊醒我說：“媽媽，我放在學習桌上的畫可不要亂動啊?！?/p>
等到下班，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子短信背面的水彩畫。孩子曾經(jīng)報了個畫畫班，但是畫水彩好像還是第一次。只見雪白的紙張上，一道道五顏六色的彩虹形狀正如一座圓形的拱橋，橫跨天際的兩端。碧綠的荷葉上好似滾動著晶瑩的露珠，兩支小荷亭亭玉立，紅色的花朵含苞待放，還有那綠綠的植被都顯示出勃勃生機。
平心而論，孩子的畫功與筆跡都算不一流，但難得的是她自己的這一份手工與心意。在學校一年的學習時光，老師的諄諄教導、循循善誘與無微不至的關(guān)懷想必都讓孩子看在眼里，記在心頭。
寶貝兒，老師，是給你們傳道授業(yè)解惑，同時，老師也是天底下最無私的人了。你對老師的情意我相信老師一定能夠感受到的。
給老師的一封信作文6
敬愛的肖老師：
您還好么?時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班里的同學都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣;但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂?？墒牵覀兡?趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當?shù)?。我想，你?yīng)該很傷心吧?
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷;批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應(yīng)該很失望吧?
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷?？墒?，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?
您是春蠶，默默地吐絲;您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您是園丁，哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下!
您的學生：張_
20__年9月10日