我的校園小學(xué)作文350字左右
我的校園小學(xué)作文350字左右
校園是人的一生，它給予我們知識(shí)，給我們快樂，讓我們不再孤單。下面小編為大家搜集整理小學(xué)作文我的校園，僅供閱讀!
我的校園
我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓群和打草坪，各種運(yùn)動(dòng)器械和花草樹木。
梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅(jiān)毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰(zhàn)。它頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不屈于風(fēng)霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。“它又象征著中華人民無論在多么困難地處境下，都不肯低頭折節(jié)地品質(zhì)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石的《梅花》。梅花，自古以來就是許多文人墨客所贊美地首選對(duì)象之一。因?yàn)樗诎倩ǖ蛄愕亩?，仍頑強(qiáng)地獨(dú)自開放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。
校園里還有其它許多花，你最喜歡哪一種?也來講講吧。
秋天的校園
細(xì)雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的校園又迎來了美麗的秋天。
秋天走進(jìn)了植物園，使那里變得更加美麗。在那里，銀杏樹的葉子變得枯黃，而樹干還是那樣挺拔。
植物園中的橘子樹，結(jié)出一個(gè)個(gè)綠綠的小橘子，就像是一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，在秋風(fēng)中蕩秋千。
忽然，我聞到了一陣清香?；仡^一看，哦，原來是桂花開了，摘下一朵，放進(jìn)嘴里，吮吸一下，讓你滿嘴清香。
秋天又走到了花園。在那里，池塘里的小魚樂得合不攏嘴——因?yàn)樵僖膊挥枚阒娜栈鹄崩钡奶柫恕５?，池塘旁的竹子被凍得啰啰嗦嗦了，竹葉也被秋霜凍掉了好幾片，落在草叢中，一踩上去，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在說：“別踩我們，別踩我們。”
······
這就是我們的秋天的校園，在那里，還有很多美景等著你細(xì)細(xì)去觀察呢!
四季的校園
我的校園既美麗溫暖又充滿花了和生機(jī)，到處都有令人難忘的美景。
春天的校園萬物復(fù)、百花齊放、生機(jī)勃勃，看下課時(shí)，操場(chǎng)上有許多的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕。那花園的樹剛剛長(zhǎng)出嫩葉。那花的花香四處飄蕩。門口的桂花如像一排排是吧。那兩個(gè)棉花如像兩個(gè)巨人。
夏天的校園里，門口的桂花剛剛開花，很香。木棉花剛剛開花，很美麗，想紅色的煙花，那些樹的葉子綠油油的。那花園的花十分讓人著迷，看!在操場(chǎng)上正在上體育課的同學(xué)們都流了汗。
秋天的校園里的景色更美，那桂樹如像快要枯萎了，木棉花的葉子是綠色的，好像是個(gè)綠色的天使，那樹的葉子開始掉了，但花卻無時(shí)無刻的開著，操場(chǎng)上的同學(xué)們都帶著動(dòng)人的微笑
冬天，門口的桂花和木棉花的葉子已經(jīng)掉了，樹的葉子也已經(jīng)掉了，光禿禿的，花的花香挺像的，操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都穿著厚厚的衣服。
校園的美好為我們的童年添上了愛。
美麗的校園
開學(xué)第一天，我背著新書包，回到校園上學(xué)。我踏著清晨的腳步，一路上，一群小燕子在空中飛舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱這美妙的歌曲……
走進(jìn)校門口，我們可以看見一幢大樓，是行政樓。穿過寬寬的連廊，我們看見了一個(gè)長(zhǎng)方形的水池。水池中間有一座比人還高的假山，水池的水清澈見底，還有一些小魚在水里嬉戲玩耍。繞過水池，我們就來到了教學(xué)樓，可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。走過長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，走上樓梯，我們來到二號(hào)教學(xué)樓二樓，走進(jìn)教室，我們看見了許許多多的課桌和椅子，還有一面大投影儀屏幕，潔白的墻壁，金黃的地板。走出教室，放眼西望，就是寬闊的操場(chǎng)，紅紅的塑膠跑道，綠油油的草坪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的在跑步，有的在踢足球，還有的在打籃球……盡情玩耍。
我們的校園美不美?我真想一直呆在校園里，可是我快畢業(yè)了，我要珍惜在這里的時(shí)光。
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