直面痛苦話題作文初中合集
痛苦孕育了華貴的珍珠，為世人所喜愛(ài)。有這樣一句話：成功的花兒背后是無(wú)盡的血淚。從19世紀(jì)起，中國(guó)人一直都在水深火熱的痛苦中掙扎，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的瓜分、逼得我們簽訂了一系列不平等的條約……從梁?jiǎn)⒊綄O中山，再到毛澤東，從這百余年來(lái)的痛苦征程在1949年翻開(kāi)新的一頁(yè),這里給大家分享一些關(guān)于直面痛苦話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。
直面痛苦話題作文初中1
在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè) 的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活 中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。
我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心 的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的 時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追?
也許很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就 寫(xiě)什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到 了樂(lè)趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。
我會(huì)拉二胡、會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零 花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì)夸幾句“這孩子乖， 什么都學(xué)得好?！笨墒撬麄冇衷趺磿?huì)知道，這背后我又付出了 多少辛血!一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途 都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之 以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了， 也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿意的笑容， 我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程，仍在繼續(xù)……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二 胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。
仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般 的快樂(lè)!”
直面痛苦話題作文初中2
俗話說(shuō)得好：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！碑?dāng)然，名著是人類(lèi)文化的精華，更是書(shū)中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以提高語(yǔ)文能力和人文修養(yǎng)。名著是不同國(guó)家，不同時(shí)代人類(lèi)智慧的結(jié)晶與文明成果的標(biāo)志，大多名著都是經(jīng)過(guò)歷史的長(zhǎng)河淘洗過(guò)的經(jīng)典作品。
大家可能都看過(guò)曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》吧！它講述了一個(gè)男孩“青銅”和一個(gè)女孩“葵花”的故事。
在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲女孩葵花鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但在12歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
這部作品人物靈動(dòng)鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，情感真摯。作品寫(xiě)盡苦難、寫(xiě)盡美好、寫(xiě)盡大愛(ài)。從中我感到了這種對(duì)苦難、美好、大愛(ài)的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股清澈的春水，感動(dòng)了每一位讀者。
起先，我通過(guò)老師的推薦去看這本書(shū)，結(jié)果越看越喜歡，一直愛(ài)不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫(xiě)情節(jié)讓我感動(dòng)流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時(shí)候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會(huì)傻傻的問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？怎么看書(shū)的時(shí)候都一會(huì)哭一會(huì)笑的？”而我總會(huì)含糊地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)太好看了！”然后又不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書(shū)，正精彩呢！”
通過(guò)看這本書(shū)，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛(ài)心。如果人人都像青銅他們一家充滿愛(ài)心，那這個(gè)世界將會(huì)有多么美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。
這本書(shū)在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫(xiě)完《青銅葵花》后不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的.價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我想作者告訴我們的應(yīng)該就是這個(gè)吧。
直面痛苦話題作文初中3
一個(gè)人走在飄著雪的街上，腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有，陌生的街道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上熟悉的鍵盤(pán)，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。
迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著背影都知道是誰(shuí)的男人，他溫暖的手牽著一 個(gè)幸福的女人，她的臉上帶著他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的 見(jiàn)面似乎有些尷尬，為什么我會(huì)出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方?為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)之初的上午?為什么我要問(wèn)為什么?
我除去了臉上習(xí)慣了的微笑，此時(shí)無(wú)須偽裝，我冰冷的眼神只能 讓他們感到顫栗，我不知道為什么要這樣對(duì)他們。記得自己說(shuō)過(guò)，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè)，我以為我會(huì)對(duì) 過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了…… 可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動(dòng)。
我知道沒(méi)有人能告訴我這是因?yàn)槭裁?，我知道我的腦子里會(huì)找到答案，愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他，即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他，即使我的夢(mèng)里不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì)想起他，當(dāng)受了委屈的時(shí)候我還是會(huì)想起他， 當(dāng)很多的時(shí)候我都會(huì)想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)克制自己的情緒，我都會(huì)抽回準(zhǔn)備要打電話的手，而心都會(huì)一陣陣的抽搐。
雪依然在飄著，我依然在獨(dú)守那份痛苦的滋味……
直面痛苦話題作文初中4
苦難是一把雙刃劍，它對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人是墊腳石，對(duì)于意志薄弱的人是萬(wàn)丈深淵;苦難是一塊磨刀石，它能助你磨出鋒利的刀刃;苦難是一面鏡子，它能反應(yīng)出你的人生……
苦難改造你的性格。有人說(shuō)：性格是生來(lái)就形成的，其實(shí)未必，這可能只是內(nèi)因，但在成長(zhǎng)過(guò)程中有著種.種外因的影響，使性格不斷地變化。在逆境中，你只能坦然地面對(duì)它，永不退縮，保持良好的心境，這使你變得樂(lè)觀，有堅(jiān)強(qiáng)的意志;相反，如果你只是一味地退縮、抱怨、悲觀嘆氣，這使你變得自卑，懦弱。因此，我們遇到苦難時(shí)，要正確地對(duì)待它，讓它來(lái)點(diǎn)綴我們的性格，使我們的性格放出光彩。
苦難塑造你的心靈。有的人的心靈是一塊藏著高尚的樂(lè)園，但有的人的心靈卻是一塊布滿荊棘的荒園，這究竟是為什么呢?人在苦難中都有一種自保意識(shí)，正因這種意識(shí)，使人的心靈有所觸動(dòng)，隨之向兩極分化：一極是犧牲別人的.利益，保住自己的利益;另一極是犧牲自己的利益，保住別人的利益。你可能會(huì)說(shuō)：“前者是聰明的，后者是愚蠢的?！钡阌钟袥](méi)有想到你的心靈高尚比你擁有利益更寶貴呢?“患難見(jiàn)真情”，在患難中獻(xiàn)出自己真情的人，雖然失去很多，但他卻得到苦難特別為他塑造的美好心靈。
苦難砌造著你的人生。人生好比天氣，時(shí)而天晴，時(shí)而天陰;時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷。常言道：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福?！比丝傄鎸?duì)一條崎嶇不平的道路，而苦難就是不平道路中的低谷，使你的人生陷入低潮，但只要勇敢面對(duì)，你的人生一定會(huì)有高潮時(shí)，而且到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己變成熟了?？嚯y是人生道路的青磚石，一路上為你鋪開(kāi);苦難是人生道路的調(diào)味品，一路上讓你嘗盡人生的酸甜苦辣。
要想擁有絢麗多彩的人生，就要敢于直視苦難，不要只想逃避;要想擁有五味的人生，就要敢于拿出你的“菜肴”，讓苦難為你撒下金色的粉末。
請(qǐng)隨苦難出發(fā)，朋友――帶上你的吉他和歌喉，苦難不會(huì)辜負(fù)你的青春年華。
請(qǐng)隨苦難出發(fā)，朋友――不要抱怨期待太久，因?yàn)檫€會(huì)有波浪，還會(huì)有共濟(jì)的小舟。
直面痛苦話題作文初中5
人生下來(lái)就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
我們往往推崇快樂(lè)，懼怕痛苦，但是痛苦又何嘗不是一種美麗?如果沒(méi)有痛苦與挫折，就不會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)，快樂(lè)與痛苦其實(shí)是并存相對(duì)的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。在人生的旅途中，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么快樂(lè)幸?？裳阅?人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè)，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠(yuǎn)開(kāi)闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭(zhēng)經(jīng)歷中，在享受人生的幸福與快樂(lè)中，認(rèn)識(shí)世界完善升華自己，才會(huì)使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!
如果人生是一條河流，我們把急流險(xiǎn)灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢(shì)磅礴!
所以，我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于面對(duì)坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來(lái)得到人生更多的快樂(lè)和享受人生奮斗的美麗。
因此，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢?
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