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      焦慮600字作文5篇大全

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      焦慮,毫無(wú)疑問(wèn)的,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代正在困惑著每一個(gè)人,突然出現(xiàn)的大大小小的事情,都會(huì)讓人有不同程度的焦慮。當(dāng)然,每個(gè)人都有排解焦慮的辦法,也確實(shí)辦法因人而異,于一個(gè)人適用,不見(jiàn)得對(duì)于另外一個(gè)人也適用。所以,今天我說(shuō)不在焦慮,不是去傳授或說(shuō)明排解焦慮的辦法,而是從根源上下手,避免焦慮的開(kāi)始。

      焦慮600字作文1

      語(yǔ)文課上,老師給我們講過(guò)一個(gè)故事,叫《揠苗助長(zhǎng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(zhǎng)的更快些,就去田里把禾苗往高里拔,結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。

      老實(shí)說(shuō),我也是一個(gè)很急躁的人,天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天,吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步,看見(jiàn)小區(qū)廣場(chǎng)上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn),就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如,又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如,我盯著看了好久,羨慕極了?;氐郊遥腋鷭寢屨f(shuō)我也要學(xué)溜冰,媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋,我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯,就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰,心里想著今天一定要學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒,我就開(kāi)始懷疑自己了,感覺(jué)別的小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀,為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開(kāi)心和失落,走到我跟前說(shuō):“做任何事情都要一步一步來(lái),不能急于求成。就像你小時(shí)候一樣,沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢?”

      于是,每天吃完晚飯媽媽都會(huì)陪著我到廣場(chǎng)學(xué)溜冰,在媽媽日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)下,我漸漸地掌握了技巧和方法,不再摔跤了,溜地也越來(lái)越穩(wěn)了,越來(lái)越輕松了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!

      通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,我對(duì)這個(gè)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成,在今后,不管是生活中還是學(xué)習(xí)中,我都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印!

      焦慮600字作文2

      我母親的性格很差,喜歡焦慮,我很像她。她天天除了上班就是在家里忙碌,還時(shí)常講很多很多話,叫人厭煩。

      母親時(shí)常為我而焦慮。我不是個(gè)聰明的孩子,一年級(jí)時(shí)學(xué)拼音就已經(jīng)很吃力了。是我母親每天晚上在書房教會(huì)我拼音。雖然教的方式不是很好——連教帶吼,那時(shí)候,我基本上是每晚哭一回,沒(méi)辦法,因?yàn)槲覌寣?shí)在太焦慮了,太兇了。我在哭泣與教訓(xùn)中長(zhǎng)大,雖然是學(xué)會(huì)了她教的東西,可我也染上了她的性格——暴躁。

      上中高年級(jí)后,教的知識(shí)變得難了,成績(jī)又開(kāi)始慢慢往下滑了,老師也批評(píng)了我好幾回。母親又開(kāi)始焦慮了,她買來(lái)各種各樣的習(xí)題,用題海戰(zhàn)術(shù)想讓我的成績(jī)提高。每次我做題時(shí)她都會(huì)拿手機(jī)或書坐在旁邊的椅子上“監(jiān)視”我,時(shí)不時(shí)停下來(lái)看我?guī)籽?,看我做的?xí)題有什么錯(cuò)。要是哪一天我錯(cuò)得多了,總免不了一頓數(shù)落,我的成績(jī)總算是上去了,沒(méi)想到母親竟給我報(bào)了各種課外班,我一下子成了大忙人,有時(shí)甚至變得跟她一樣焦慮。總想著還有哪兒的作業(yè)沒(méi)做,直到現(xiàn)在依然還是這樣子的。她時(shí)常在我寫作業(yè)時(shí)說(shuō):“好好寫好字,再不寫你成績(jī)?cè)趺崔k!”或是說(shuō):“你要再粗心,考試怎么辦,難道還要為這些不應(yīng)該錯(cuò)的題而失分?”天天聽(tīng)她嘮叨,煩都煩死了。母親的眼神在我做作業(yè)時(shí)總像火燒,焦躁不安,怕我做錯(cuò)什么,一聽(tīng)考試,眼神里的火燒得更旺了,在房間中走來(lái)走去。看得我頭暈。

      她不僅擔(dān)心我的學(xué)習(xí),還擔(dān)心我的身體,給我買了外國(guó)的藥,讓我每天吃,說(shuō)吃了能長(zhǎng)高,還每隔三個(gè)月帶我去醫(yī)院檢查生長(zhǎng)發(fā)育。每一回她都很焦慮,生怕醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)不高或是身體有問(wèn)題。

      一次,她在家蹲下了時(shí),我看見(jiàn)她滿頭黑發(fā)上一根醒目的白發(fā)。母親有些老了,雖然她才38歲,但因?yàn)槲叶^(guò)度焦慮,額頭上早已有歲月的痕跡了。我不知道要怎么幫她,讓她老去的速度慢一些。也許,我只有把自己做好,早日獨(dú)立自主了,讓她少為我焦慮才行吧。

      焦慮600字作文3

      焦慮是一種情感,一種說(shuō)不清,道不明的感情因素,它就像一把雙刃劍一樣,可以讓我們大殺四方,所向披靡,也可以讓我們自亂陣腳,變得遍體鱗傷。

      有時(shí)候,焦慮是一種莫名的情緒,它讓我們對(duì)未來(lái)充滿了恐慌,對(duì)未知充斥了恐懼;而有時(shí)候焦慮又是一種可怕的力量,它讓我們深陷在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的黑暗里,迷失在猶猶豫豫的糾結(jié)中??捎械臅r(shí)候,焦慮又成為了一種神秘的力量,它會(huì)在無(wú)形中給予我們壓力,逼著我們做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,以至于讓我們?cè)诶Ь持斜l(fā)潛能,得到我們最初所無(wú)法預(yù)估的結(jié)果。

      而對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),焦慮情緒真可謂是如影隨形,尤其是在考試的時(shí)候,這種焦慮帶來(lái)的恐慌與害怕更是讓我們心神不定,甚至于發(fā)揮失常。而正是因?yàn)橛羞@個(gè)因素存在,所以有些人就單純片面的把焦慮當(dāng)成了自己失敗的唯一因素,而不去考慮自身的不足很其他客觀的條件。因此,面對(duì)人們這種怪罪焦慮,責(zé)備焦慮,厭惡焦慮的心理,我想告訴人們,焦慮情緒是一種正常的東西,它并沒(méi)有我們想象中那么可怕。相反,只要我們用一顆平常心去對(duì)待他,我們就可以輕松的戰(zhàn)勝它,如愿的擊垮它,更甚至于在它的壓力逼迫下,我們會(huì)把事情做的更完美。

      其實(shí),焦慮是一種正常的心理狀態(tài),無(wú)論一個(gè)人有多么強(qiáng)悍,多么卓越,在做事的時(shí)候,在謀事的時(shí)候,他的內(nèi)心深處總是會(huì)有一絲不安的動(dòng)亂分子在攪動(dòng)心神。當(dāng)然,我們所說(shuō)的這種焦慮不僅僅是一種生理上的自然反應(yīng),也不是一種身體激素的正常刺激,而是一種來(lái)自自我精神上的恐嚇。事實(shí)上,焦慮與一個(gè)人的內(nèi)心承受能力有關(guān)系,也與一個(gè)人的精神抗壓能力有關(guān)系。

      事實(shí)上,如果一個(gè)人足夠堅(jiān)強(qiáng),足夠自信,足夠強(qiáng)大,那么他的焦慮情緒就會(huì)減少很多,這些焦慮感也不會(huì)成為他取得成功的阻礙。相反,如果一個(gè)人的能力不出眾,精神不剽悍,自信不充足,那么他就會(huì)隨時(shí)隨刻充滿了恐懼,而且會(huì)下意識(shí)的把這種焦慮感放到到一百倍,乃至于讓自己舉步維艱,根本無(wú)法觸碰到成功的大門。

      因此,我們必須客觀的對(duì)待焦慮,正確的看待焦慮,只有這樣,我們才不會(huì)被焦慮控制,被焦慮擺布。

      焦慮600字作文4

      人確實(shí)是一種奇怪的東西,焦慮經(jīng)常莫名其妙生成就是一個(gè)證明。要考試了,焦慮??纪暝嚵?,焦慮。要放假了,焦慮。要過(guò)年了,焦慮。明天有一個(gè)聚會(huì)焦慮,眼看開(kāi)學(xué)了,還是焦慮……而就是這焦慮,時(shí)常會(huì)讓人六神無(wú)主,坐臥不寧,莫名煩惱,易怒易躁。手里原本拿著水杯,根本沒(méi)水,可是竟會(huì)一次次把它靠近嘴邊,卻居然想不起給杯子續(xù)水……焦慮危害多多。精神不能集中,注意力分散,腦子不時(shí)出現(xiàn)空白,卻又覺(jué)得里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)……

      記得前往三峽旅游之前我也焦慮,有許多事情需要收尾,有許多隨身的什物需要整理,然而,卻坐在電腦前面盯著屏幕保護(hù)的色塊發(fā)呆,而心里還自責(zé)呢,怎么這般沒(méi)用?怎么不快去干事?怎么可以這樣不知所措?怎么可以如此耽誤時(shí)間……終于,當(dāng)腳切實(shí)踏上了西客站的月臺(tái),當(dāng)行李穩(wěn)穩(wěn)塞到行李架上,當(dāng)南下的列車扯起笛聲,當(dāng)北京的立交橋被甩到車窗后面,真正邁出了南下的腳步,頭不再懵,氣不再亂,手腳馬上找到了該放的地方,心里那團(tuán)草一樣的東西瞬間消失,一切竟趨于正常啦!

      焦慮常常緣于某種非常時(shí)刻之前,很明確的知道,原本的一種習(xí)慣的方式可能要被打破,于是,心里就發(fā)生了某種化學(xué)反應(yīng)!不可否認(rèn):焦慮,是自己給自己的心理障礙。其實(shí)呢,當(dāng)我們?yōu)橹话驳那楣?jié)真正開(kāi)始,一切又都是那么自然,并非我們想象得那般讓人不可左右。那么,如果我們?cè)诮箲]產(chǎn)生之前、抑或在焦慮產(chǎn)生之時(shí)就想到這一點(diǎn),或許,我們的心情就不會(huì)給焦慮搞糟。

      又是一個(gè)新開(kāi)學(xué),抬起手,拂掉焦慮,我們一身輕松。

      焦慮600字作文5

      星期二晚上,我遇到了一個(gè)“焦慮大怪物”。

      事情來(lái)源于老師布置了的一篇作文。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都崩潰了:明天又不放假,除了其他作業(yè)還有篇作文,老師是嫌我睡得早嗎?可又有什么辦法呢?

      啊,終于把其他咋業(yè)寫完了,開(kāi)始寫作文吧。

      時(shí)間已經(jīng)不早了,我坐在書桌前,冥思苦想著,可思維卻偏偏“參加晚會(huì)”去了,不在大腦里。我想了半天還沒(méi)想到具體怎么寫。

      我開(kāi)始煩躁不安,心里七上八下,可我的思維就是不聽(tīng)話,怎么叫,都不回來(lái)。我越來(lái)越煩躁,可我越煩躁作文就越寫不出來(lái),作文越寫不出來(lái)我就越煩躁,形成了一個(gè)惡性循環(huán),它們就像一個(gè)大怪物一樣,緊緊纏繞著我,揮之不去,我卻絲毫沒(méi)有辦法!最后——我竟然哭了出來(lái)。

      媽媽走進(jìn)來(lái),安慰我:“別哭了,反正十點(diǎn)半多了,你不如靜下心來(lái),好好想想?!蔽衣?tīng)了,覺(jué)得有道理,就開(kāi)始克制自己的情緒,讓它慢慢平靜下來(lái)。果然思維被我揪了回來(lái),我終于可以下筆寫了。

      這次,我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了,以后可不能再被它玩弄了!

      以后,不管做什么事,都要以盡量提前去做,并且要以一個(gè)平靜的心態(tài)去面對(duì),這樣才能把事情做好,而焦慮則實(shí)在是有害無(wú)益。

      焦慮600字作文5篇大全

      焦慮,毫無(wú)疑問(wèn)的,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代正在困惑著每一個(gè)人,突然出現(xiàn)的大大小小的事情,都會(huì)讓人有不同程度的焦慮。當(dāng)然,每個(gè)人都有排解焦慮的辦法,也確實(shí)辦法因人而異,于一個(gè)人適用,不見(jiàn)得對(duì)于另外一個(gè)人也適用。所以,今天我說(shuō)不在焦慮,不是去傳授或說(shuō)明排解焦慮的辦法,而是從根源上下手,避免焦慮的開(kāi)始。焦慮600字作文1語(yǔ)文課上,老師給我們講過(guò)一個(gè)故事,叫《揠苗助長(zhǎng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(zhǎng)的更快些,就去田里把禾苗往高里拔,結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。老實(shí)
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