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      關(guān)于把握機(jī)會(huì)議論文初中

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         機(jī)會(huì),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于把握機(jī)會(huì)議論文初中,給大家作為參考,歡迎閱讀!

        關(guān)于把握機(jī)會(huì)議論文初中篇1

        早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門,開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

        那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了??尚睦镉袃蓚€(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。

        這一整天,我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門,你卻沒(méi)有把門打開(kāi),它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓人生留任何的遺憾!

        期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!

        關(guān)于把握機(jī)會(huì)議論文初中篇2

        據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國(guó)有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農(nóng)村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。

        因?yàn)樗麄儊?lái)自農(nóng)村,很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円绕匠H怂惺芨嗟钠D辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間,他們?cè)谶@片空間中,奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望,學(xué)習(xí)努力……

        比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?

        現(xiàn)在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對(duì)貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空。”

        我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì),努力奮斗!

        關(guān)于把握機(jī)會(huì)議論文初中篇3

        長(zhǎng)埋于地下數(shù)十年,甚至更久,為的只有兩個(gè)字:生存;但它終歸有一天會(huì)鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了;為了能依偎在柳樹(shù)身上歌唱,它,終于從地底出來(lái)了。這就是蟬,為了追求自己的夢(mèng)想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機(jī)會(huì):生存的機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì),不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質(zhì)就是:機(jī)會(huì)——只有一次。兒時(shí)的我,認(rèn)為機(jī)會(huì)有很多次,甚至用不完;因?yàn)?,兒時(shí)的我,天真無(wú)邪:親朋好友不會(huì)因我無(wú)知的言行舉止而生氣。但,我長(zhǎng)大了,我懂事了。大家對(duì)我的行動(dòng)有了關(guān)注;自然,我失去了很多機(jī)會(huì)。

        記得前幾日,無(wú)意識(shí)的跟朋友開(kāi)了個(gè)玩笑,本以為她會(huì)很自然的接受這個(gè)無(wú)意識(shí)的舉動(dòng);但,她發(fā)火了,她還是第一次對(duì)著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過(guò)火了吧。我想過(guò)要澄清事實(shí),甚至也去找過(guò)她解釋;但,換來(lái)的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí),我徹底的明白了,明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。

        懷著無(wú)助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結(jié),無(wú)法體會(huì)冷暖了。

        一生做事都非常謹(jǐn)慎的我,就因?yàn)榉噶艘粋€(gè)無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤而失敗了;可惜,上天沒(méi)能給我一次改正的機(jī)會(huì)。終于——眼前那棵槐樹(shù)上的最后一片枯葉——凋零了。

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