并列式議論文
并列式議論文
初中議論文寫作教學(xué)對于高中階段語文教學(xué)的重要性不言而喻，在語文試卷上，議論文作文分值占語文總分值的半壁江山。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于并列式議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
并列式議論文篇1
以后，是一個(gè)充滿想象的詞語，因?yàn)樽ゲ蛔‖F(xiàn)在，所以我們才會(huì)將希望寄放在以后。但是，如果沒有以后呢?我們是不是就應(yīng)該在現(xiàn)在多努力一點(diǎn)，不要讓自己面對虛無的以后。
暴風(fēng)雨來臨，我們一般都會(huì)想把之前決定要做的云云推到以后。但，生活不是等待暴風(fēng)雨過境，而是學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中跳出最美的舞蹈。切記，沒有以后，只要我們?nèi)σ愿?，即使是暴風(fēng)雨也不能阻擋我們舞動(dòng)的步伐，正如未賺到錢、未掙到工資、未成為富豪不能阻擋我們表達(dá)對母親的愛一樣。
“我感到特別欣慰，我的腦子很少用到無意義的地方。”廖曉義，北京地球村環(huán)境文化中心創(chuàng)辦人兼主任，身體力行地踐行著環(huán)保理念。她在美國學(xué)習(xí)相關(guān)知識后立即回國投入環(huán)保事業(yè)中，不僅自己長期保持著低欲望、低消耗的生活方式，而且還倡導(dǎo)更多的人在實(shí)際生活中做到綠色、環(huán)保。汶川地震后，她立即帶著籌集的380萬愛心捐款到大坪村進(jìn)行災(zāi)后復(fù)建。倘若她只想著以后再做這些事，她將不會(huì)獲得“蘇菲環(huán)境大獎(jiǎng)”、“綠色中國年度人物”以及《時(shí)代周刊》的“環(huán)保英雄”等榮譽(yù)，更不會(huì)有“樂和家園”的和諧與環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步。沒有以后，讓廖曉義全力以赴，從現(xiàn)在、點(diǎn)滴小事做起，讓環(huán)保理念影響到更多的人，讓她的人生生輝!
年僅27歲的張尚武，曾是世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操冠軍，還是一名竊賊，因十次盜竊而鋃鐺入獄，現(xiàn)在，他是一名乞丐。他在大運(yùn)會(huì)中奪得兩金，風(fēng)頭直追郭晶晶，但在后來的訓(xùn)練中損傷了腳跟腱，從此人生有了轉(zhuǎn)折。他開始失意低迷，整天幻想著以后怎樣怎樣。其實(shí)，不能奉獻(xiàn)體育事業(yè)，他的人生仍有許多選擇，許多機(jī)遇，只要他現(xiàn)在開始行動(dòng)。但年輕的張尚武只想以后，不付出行動(dòng)，終落得令人惋惜的下場。正如李明博《母親》中未能做到小時(shí)候的“以后”而以遺憾收場一樣。
我是一名高三的學(xué)生了，我們的高考說到就到了，如果一味地等待著以后，想著以后再補(bǔ)上今天的不足，那么多的以后只會(huì)讓我們的未來變得一籌莫展。當(dāng)你要放棄的時(shí)候，想想如果沒有以后，讓你自己重新振作起來，全力以赴!
并列式議論文篇2
生活中總會(huì)有競爭，我們在各種競爭中成長起來。要在競爭中生存就要學(xué)會(huì)淘汰自己，不要覺得自己已經(jīng)高高在上了，要有自己隨時(shí)都會(huì)被淘汰的競爭意識。
美國著名指揮家沃爾特·達(dá)姆羅施20多歲就當(dāng)上了樂隊(duì)指揮,但他仍保持著謙和、勤勉的作風(fēng),沒有忘乎所以。面對大家的夸獎(jiǎng),他自己透露了自己成功的謎底——
“剛當(dāng)上指揮的時(shí)候,我也有些飄飄然,以為自己才華舉世無雙,地位無人可撼。一天排練,我忘了帶指揮棒,正要派人回家去取,秘書說:不必了吧,向樂隊(duì)其他人借一根不就行了?我想:秘書真是糊涂,除了我,別人帶指揮棒干嗎?但我還是隨便問了一聲:‘誰有指揮棒?’話音還沒落,大提琴手、小提琴手和鋼琴手,各掏出了一根指揮棒。
“我心中一驚,突然醒悟:原來自己并不是什么不可或缺的人物,很多人一直在暗中努力,隨時(shí)要取代我。以后,每當(dāng)我偷懶或膨脹的時(shí)候,那3根指揮棒就會(huì)在面前晃動(dòng)。”
億萬年前,在一個(gè)原始森林里,有一種強(qiáng)悍的熊,以其他動(dòng)物為食。后來,雷電引發(fā)的大火把這片森林燒為灰燼,各種動(dòng)物四散奔逃。為了生存,熊不停地遷徙、跋涉,終于找到了一個(gè)溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地,便定居下來。
可熊很快發(fā)現(xiàn),這里的肉食動(dòng)物太多太厲害了,自己根本無力跟它們競爭。于是,熊決定不吃肉了,改為吃草?？蛇@里的食草動(dòng)物更多,競爭更激烈,填不飽肚子。沒辦法,它們只好改吃別的動(dòng)物都不吃的東西——竹子,這才得以生存下來。漸漸地,竹子成了它們唯一的食物來源。由于沒有其他動(dòng)物與之爭食,它們變得好吃懶動(dòng),體態(tài)臃腫,慢慢地演化為我們現(xiàn)在看到的大熊貓。后來隨著竹林的減少,大熊貓也越來越少,瀕臨滅絕,只是在人類的幫助下才免遭滅亡的命運(yùn)。
競爭,是件令人厭惡的事,可它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴?或許也能得到同類的憐憫和施舍,但卻會(huì)失去做人的尊嚴(yán)。
每天都在心里淘汰自己，才能保持足夠的競爭意識，你不淘汰自己，就可能被別人淘汰，不要把自己想的太強(qiáng)大，因?yàn)殡S時(shí)都有人會(huì)替代掉你……
并列式議論文篇3
思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
小時(shí)候的我愛撒嬌;小時(shí)候的我好強(qiáng)好勝;小時(shí)候的我大膽;小時(shí)候的我不懂習(xí)慣是什么。長大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我可以用我自己的肩膀扛起一切責(zé)任;長大了，我謙卑了，我可以用忍耐寬容別人，當(dāng)然，也寬容自己;長大了，我不再是那么大膽了，任何事都會(huì)小心、謹(jǐn)慎地去做;長大了，我也有了自己的習(xí)慣。
沒有一個(gè)人能夠制服習(xí)慣，因?yàn)樗麄兗词拱言械牧?xí)慣變了，卻又會(huì)有了新的習(xí)慣，即使永遠(yuǎn)沒有習(xí)慣，那么永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，你還是會(huì)活在寂寞與空虛中。
我習(xí)慣在雙休日玩電腦;我習(xí)慣在空閑時(shí)間里布置房間;我習(xí)慣在寫作時(shí)故弄玄虛、假裝深沉;我習(xí)慣每天晚上在電腦上打一些書的內(nèi)容;我習(xí)慣在睡覺前看書;我習(xí)慣在看書前喝牛奶。我就是靠這些度過每一天。每天都是新的一天，習(xí)慣卻是舊的習(xí)慣，想變嗎?不想。因?yàn)槲抑?，變了之后，還是會(huì)有新的習(xí)慣。不想麻煩，不想去習(xí)慣習(xí)慣，所以我還是那種習(xí)慣。假如有一天，我習(xí)慣了新的習(xí)慣，我就又會(huì)討厭這種習(xí)慣，惡性循環(huán)，我沒有必要去習(xí)慣習(xí)慣，更沒有必要去改變習(xí)慣，不是嗎?
我沒有什么可以留戀，但是我知道，習(xí)慣會(huì)留戀我，沒有我，就沒有它，我們像是孿生的手足，即使我并不喜歡它，也許它也不一定會(huì)喜歡我，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)是連在一起的。習(xí)慣決定你的一生，所以選擇習(xí)慣是你一生的工程。很熟悉這句話嗎?這句話是佳潔士廣告里的。哦，Sorry。忘了告訴你了，學(xué)廣告語也是我的習(xí)慣哦。
改變習(xí)慣既然不能實(shí)現(xiàn)，那就讓我們習(xí)慣我們的習(xí)慣，讓習(xí)慣變成我們的利器，為我們披肩斬棘吧!
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