高考議論文作文范文大全
以議論為主要表達(dá)方式的議論文寫作教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力、訓(xùn)練學(xué)生的抽象邏輯思維，因此在高中作文教學(xué)中占據(jù)重要地位。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考議論文作文范文，歡迎大家參考閱讀。
高考議論文作文范文篇1
夢(mèng)在空中飛呀飛，我在地上追呀追。
不知為什么，突然想起了這句話。
曾經(jīng)不只一次地問自己，自己最大的夢(mèng)想到底是什么?是那人人都有的清華夢(mèng)，還是那個(gè)個(gè)都想的“淘金夢(mèng)”?也許都是，也許又都不是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的追求。
岳飛有夢(mèng)，他一生都在追“笑談渴飲匈奴血”的夢(mèng);蘇軾有夢(mèng)，他夢(mèng)想著有朝一日能夠“西北望，射天郎”;瀑布有夢(mèng)，它的夢(mèng)是蔚藍(lán)色的，是海洋，因此，它才能奔流不息;小草有夢(mèng)，它的夢(mèng)是碧綠色的，是大地的新裝，因此，它能鉆出泥土，不斷生長(zhǎng)。有了夢(mèng)，才能去追，才能去體會(huì)追求的樂趣，體會(huì)在追求中度過的人生。
其實(shí)我也有夢(mèng)，有許許多多的夢(mèng)。我一直在追求，在尋覓，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想后，便又會(huì)去尋找一個(gè)新的目標(biāo)，因?yàn)樵谖业男闹?，只有在追求度過的人生，才能算是有意義的人生，才是我應(yīng)有的人生――屬于我自己的人生。
隨著時(shí)間的飛逝，我所尋找的最大的夢(mèng)想日漸清晰，我終于明白了一直以來自己所追求的到底是什么。我在追夢(mèng)，是的，我一直在追，在追一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有朝一日能飛上枝頭，傲視群雄，能夠讓祖國(guó)為我驕傲，而不是我為祖國(guó)驕傲。
也許，這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像我永遠(yuǎn)都不可能夠到太陽(yáng)。但是我相信，只要我一伸手，就能夠到陽(yáng)光。
有得就有失，有失才有得。既然選擇了追求，我心無悔，我心甘情愿地付出淚水與汗水。每當(dāng)淚水如即將失守的凌汛，從眼眶溢出，我都會(huì)告訴自己，只有付出過，失敗后才不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾――成功的道路上沒有失敗，只有放棄。
我不會(huì)放棄，我要追，追那遙不可及的夢(mèng)，即使頭破血流，粉身碎骨，我也要為理想而奮斗。為了有朝一日能夠成功，任何付出都是值得的。人們嘲笑夸父追日的無知，我卻被他的執(zhí)著所震撼著，他的追求，他的夢(mèng)想，雖然沒有實(shí)現(xiàn)，卻永垂不朽，名留青史，追夢(mèng)的人不會(huì)被世人所忘記。
人生的夢(mèng)想只有兩個(gè)――一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，一個(gè)失敗了。夢(mèng)想是磁石，人生是鐵。
讓我們一起用追求將我們的人生磁化，作一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人，向夢(mèng)想靠近。大喊：“夢(mèng)在飛，我在追!”
高考議論文作文范文篇2
放棄是什么?我在思索著，思索著它的內(nèi)涵，思索著它的價(jià)值。放棄是什么?我在尋找著，尋找著它的腳步，尋找著它的蹤跡。
放棄并非輕而易舉。對(duì)既行之事止而不為，一般于己不忍，于人怕譏無志氣。只有勇者，才會(huì)信奉“盡吾志而不能至者，可以悔矣，其孰能譏乎?”懦弱者，優(yōu)柔寡斷，機(jī)會(huì)錯(cuò)失，狂瀾不挽，拼得傷痕累累，落的舊夢(mèng)無成，新夢(mèng)難圓。
眾所周知，史鐵生對(duì)待放棄是一個(gè)典范。在最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿，在他明白這是無法改變的事實(shí)后，他不得不放棄一些權(quán)利，象行走的權(quán)利，他不能汗流夾背的活動(dòng)在田間地頭也不能自由自在走在大街小巷.這時(shí)他經(jīng)常出入那個(gè)與他生命息息相關(guān)的地壇，這座神圣的地壇給了他什么的勇氣.在這里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事，死是必然會(huì)降臨的節(jié)目.他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，放棄了那些不屬于他的世界，選擇了文學(xué)創(chuàng)作，用文字書寫他那偉大的心聲.放棄是勇者的底氣，是陷入泥潭的不驚，是走出泥潭的果敢，是念念不忘中毅然拋棄了牽腸掛肚，是用心權(quán)衡后，慨然拂區(qū)了魂?duì)繅?mèng)縈。
放棄首先是一種解脫。在你做一切事卻力所不及時(shí)，何嘗不嘗試放棄呢?勉為其難，本已痛苦;既知不可為而強(qiáng)為，徒增煩惱。欣然放棄，你會(huì)立即身心解脫，繼而一想，世上無處不風(fēng)景，認(rèn)識(shí)無初不青山。
能夠放棄，需要的是一種雍智，一種品質(zhì)的歷練。放棄絕不是走投無路的逃避，是一種身不由己的無奈，
它是喲主動(dòng)的選擇。放棄是一種苦心孤詣。而不是心血來潮;放棄是一種大智若愚，而不是心猿意馬;放棄是有兆時(shí)度年個(gè)刪繁就簡(jiǎn);而不是裹足不前。其實(shí)放棄是快樂的開端，且意味深長(zhǎng)的開始。象溪。放棄了奔流卻收獲了一種恬靜與優(yōu)美，象海;放棄了波濤卻收獲了一種安詳與博大。
放棄了榮譽(yù)，不得以保持向上的激情;放棄了奢望，才會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望;放棄了眼前風(fēng)景，你才會(huì)抵達(dá)遠(yuǎn)方的成功有“失”便有“得”。山之所以成為山，因?yàn)樗艞壛似教?，水之所以謂水，因?yàn)樗艞壛送ｑv，海之所以謂海，因?yàn)樗艞壛霜M隘。
人生之路多坎坷，面臨選擇，也就意味著要放棄。切記：放棄與擁有等價(jià)，放棄了一種依戀，將會(huì)擁有另一種美麗。
高考議論文作文范文篇3
溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒著自己，奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜?，我們?cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^快樂的時(shí)光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通，才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒，讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說，但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《?；丶铱纯础愤@首歌里唱得好?。?ldquo;……生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)?hellip;…”父母是兒女的陽(yáng)光，兒女是父母的心肝。真誠(chéng)地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對(duì)方的內(nèi)心世界，建立起更為深厚的感情;沒有了溝通，相互之間就會(huì)越來越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加
憔悴，要讓他們多笑一笑?？梢姡瑴贤ㄊ怯H情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬(wàn)古長(zhǎng)青，這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧，溫暖常有。“一份痛苦，兩個(gè)朋友互相分擔(dān)，就成了一半痛苦;一份快樂，兩個(gè)朋友互相分享，就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌，有了真誠(chéng)地溝通，朋友間的情感河流里，才會(huì)升騰起快樂的浪花。可見，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通，經(jīng)常溝通，真誠(chéng)溝通，快樂與幸福，我們就會(huì)擁有得更多!
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