關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文
關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文
有人說(shuō):讀書(shū)苦似黃連;也有人說(shuō):讀書(shū)甘如蜜糖。你覺(jué)得讀書(shū)是一種什么感受?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文，一起來(lái)看看吧!
關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文篇1
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以在書(shū)中找到樂(lè)趣;當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以在書(shū)中找到答案。但是，讀書(shū)也是很辛苦的。 寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書(shū)那該多好啊。
在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評(píng)，家長(zhǎng)就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語(yǔ)啊，奧數(shù)啊又來(lái)上課了;等到暑假和寒假，還是要去上補(bǔ)習(xí)課，搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間，這些難道不是讀書(shū)的苦么?
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡苦悶，但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟，永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái)，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦，但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂(yōu)傷，何來(lái)歡樂(lè)呢?凡事都有兩面性的，就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià)，不付代價(jià)能收獲嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后，就會(huì)看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái)，想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí)，哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí)，付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。
當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上，讓自己有個(gè)美好的將來(lái)，生活幸福美滿(mǎn)，那豈不是很快樂(lè)嗎?
有樂(lè)有苦，有喜有憂(yōu)，這就是讀書(shū)的滋味;樂(lè)在其中，苦在其中，讓讀書(shū)伴隨著我們一生。
關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文篇2
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
關(guān)于讀書(shū)的苦樂(lè)之境議論文作文篇3
任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)的苦與樂(lè)，歸納成一句話：讀書(shū)盡是苦甘來(lái)?？?lsquo;令我討厭。，每天天剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學(xué)校。做早操，讀早讀，規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課，放學(xué)后，領(lǐng)著如山般高的作業(yè)，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都得規(guī)劃好時(shí)間。如果遇到難解之題，或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以，讀書(shū)可謂苦也。
“樂(lè)”也給了我快樂(lè)。有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是有“安眠藥”--《笑貓日記》么?我真是太聰明了，我一骨碌的跳下床，來(lái)到書(shū)柜前，結(jié)果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音，知道我還沒(méi)睡，對(duì)我“再三地教育”，但是為了看書(shū)，顧不得這些了。幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，拿出我的“安眠藥”，津津有味的吃了起來(lái)~~讀書(shū)可謂樂(lè)也。
書(shū)啊書(shū)啊，我愛(ài)死你了!離開(kāi)了你我是真的吃不香睡不著。讀書(shū)就是這樣，有苦也有樂(lè)，而往往是先吃苦后享樂(lè)的，但吃苦享樂(lè)并不重要，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。
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