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      談責(zé)任小學(xué)議論文

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      談責(zé)任小學(xué)議論文

        責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。下面是小編為大家收集關(guān)于談責(zé)任小學(xué)議論文,歡迎借鑒參考。

        談責(zé)任小學(xué)議論文一

        許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再逃避,真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任!這只是三個(gè)小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng),有些會(huì)使我們快樂(lè),有些會(huì)使我們流淚,但是不論我們?cè)鯓樱羁傔€是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任,這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力,同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落,當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候,我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高,物質(zhì)得到滿(mǎn)足后,精神就必然也要尋求滿(mǎn)足??陀^地來(lái)說(shuō),當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候,我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。

        只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿(mǎn)足時(shí),我們自然要向更高境界提升自己,來(lái)真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,那么,我們的生活準(zhǔn)則也就提高了,我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán),對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

        談責(zé)任小學(xué)議論文二

        當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責(zé)任便注定與我們行影不離;責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)刻刻不得不付出一切呵護(hù)的孩子。

        這是我的責(zé)任,升上五年級(jí)學(xué)校剛開(kāi)學(xué),班上熱熱鬧鬧的,老師要同學(xué)們選舉班上干部?;顫婇_(kāi)朗的我,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就與男生相處的很不錯(cuò),加上女生們也都與我相處融洽,在大家鼎力相助“舉手之勞”下,我順理成章地當(dāng)上了班長(zhǎng)?!皠?dòng)作快一點(diǎn),到走廊上整隊(duì)!”“快一點(diǎn),不要再講話了!”每一次班上要排隊(duì)離開(kāi)教室,我就得在門(mén)口,向著鬧哄哄的教室扯開(kāi)嗓門(mén),“趕緊出來(lái)排好隊(duì)伍!”這是身為班長(zhǎng),我的責(zé)任?!氨M管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫、不折不扣的廢物”,近代文學(xué)作家劉易斯說(shuō)過(guò)這樣的話。

        爸爸也常常教導(dǎo)我們說(shuō),每個(gè)人都必須承擔(dān)起自己的那份責(zé)任,而它也是每一個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它除了包括對(duì)自己的責(zé)任,也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都必須肩負(fù)著責(zé)任生活。

        記得不久前的新聞報(bào)導(dǎo):一位開(kāi)著載滿(mǎn)學(xué)生的校車(chē)司機(jī)途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘,它把車(chē)緩緩的停在路邊,并用生命的最后力氣拉下手剎車(chē),把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓學(xué)生安全的下車(chē),確保了車(chē)和學(xué)生、行人的安全,最后他安祥的趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。全校師生無(wú)不感謝并懷念他,一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的司機(jī),卻帶來(lái)了這么大的震撼力,這都是源自于那份高度的責(zé)任心,這是一位盡職的司機(jī),即使危急到生命的安全,他還是選擇負(fù)起責(zé)任,真是偉大。

        面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),對(duì)各方面的要求也越來(lái)越高。身為學(xué)生的我們?nèi)绾卫迷谛W(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、更要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),培養(yǎng)自己健全的人格,讓自己真真正正的成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人翁,也為未來(lái)的社會(huì)奠定起堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)。

        談責(zé)任小學(xué)議論文三

        浩瀚夜空,因背負(fù)著收納繁星皓月的責(zé)任,才越顯深邃神秘;莽莽大地,因背負(fù)著收容嫩草綠樹(shù)的責(zé)任才呈現(xiàn)勃勃生機(jī);潺潺溪流,因背負(fù)著收留游魚(yú)細(xì)石的責(zé)任,而更顯其清澈可人;絢麗花朵,因背負(fù)著招待忙蜂舞蝶的責(zé)任,才有秋日香甜碩果。人也一樣,因背負(fù)著責(zé)任,才成其為人。

        背負(fù)責(zé)任,使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負(fù)拯救下天百姓的責(zé)任而推翻暴政,獲得了百姓的擁戴;鄧世昌因肩負(fù)保衛(wèi)祖國(guó)的重任而駕駛著戰(zhàn)艦與敵人同歸于盡,光榮地被載入了史冊(cè);劉翔因肩負(fù)實(shí)現(xiàn)國(guó)人夢(mèng)想這一偉大責(zé)任而奮勇拼搏,獲得了我國(guó)在奧運(yùn)史上田徑項(xiàng)目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個(gè)道理,只有肩負(fù)責(zé)任,才能獲得成功。

        背負(fù)責(zé)任,使人彰顯偉大。王順友,一位樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的“傳奇”郵遞員,他在艱苦的條件下過(guò)灘涉水,翻山越嶺,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里,用20年的跋涉飛雪傳心,演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為什么他要這樣做?這是因?yàn)槭招耪吲c寄信者的期待化為了厚重的責(zé)任,時(shí)刻提醒激勵(lì)著他,才造就了投遞準(zhǔn)確率100%的奇跡。一位凡人,歷經(jīng)艱難,背負(fù)責(zé)任,而彰顯偉大。反觀三鹿奶粉事件,作為一家有影響的企業(yè),他們沒(méi)有因?yàn)榧缲?fù)寶寶們的健康成長(zhǎng)這一重任而化為動(dòng)力,反而因貪圖利益,拋棄責(zé)任而不顧,使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小生命承受著痛苦。這種企業(yè)因沒(méi)有責(zé)任感,最終受到人們的唾棄和法律的審判。

        背負(fù)責(zé)任,使人造福世界。袁隆平,一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村老師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名譽(yù)天下的時(shí)候,卻仍然只專(zhuān)注于田間,淡泊名利。為什么他要這樣做?這是因?yàn)樵谒男闹幸琅f背負(fù)著讓人遠(yuǎn)離饑餓的責(zé)任。一介農(nóng)夫,播撒智慧,肩負(fù)責(zé)任,而造福世界。

        背負(fù)責(zé)任,使人超越生命。桂希恩,一位溫和而堅(jiān)定的仁者。他把溫暖傳遞,他讓愛(ài)心凝聚,直到更多的人向弱者張開(kāi)雙臂,直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做?這是因?yàn)槿收叩呢?zé)任讓他知難而上。他不懼怕死亡,因?yàn)樗麑?duì)世界有博大的愛(ài)。一位仁者,匯聚愛(ài)心,肩負(fù)責(zé)任,而超越生命。

        歌德曾說(shuō)過(guò)“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”,這種愛(ài)使那些真正熱愛(ài)自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽(yù),并受到人們的尊敬。讓我們肩負(fù)責(zé)任,并讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

        談責(zé)任小學(xué)議論文四

        社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的職責(zé),有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是務(wù)必要完成職責(zé)的。

        有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一向有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他透過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原先,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才明白,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,能夠說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

        職責(zé)心是一種十分重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所務(wù)必的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己職責(zé)都不明白是什么那我還去完成職責(zé),何來(lái)職責(zé)一說(shuō).我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.但是……我突然明白了什么,是職責(zé)嗎?是我的職責(zé)嗎?我想就應(yīng)不是,而是大家的職責(zé),所有事物的職責(zé),所有東西的職責(zé),這不僅僅僅是我的職責(zé)也是未來(lái)的職責(zé),那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值,一樣事物存在的好處,大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與好處你才擁有你最由衷的職責(zé),你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的職責(zé),以至于擁有職責(zé).

        做人務(wù)必要有職責(zé)感。我們?cè)谀抢锷詈蛯W(xué)習(xí),不僅僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有職責(zé)心的人.最后,送大家一句話:花有果的職責(zé),云有雨的職責(zé),太陽(yáng)有光明的職責(zé)。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的職責(zé)。我們每個(gè)人,都就應(yīng)承擔(dān)自己的職責(zé),做一個(gè)有職責(zé)感的人。

        談責(zé)任小學(xué)議論文五

        責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

        20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!?/p>

        償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

        責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

        責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

        責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。

        愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

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