元宵作文的一年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的元宵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1元宵作文的一年級(jí)
昨天正月十五，我們又去鎮(zhèn)海湊熱鬧。在小姑家用完餐剛好6點(diǎn)，趕緊出門(mén)了。出小區(qū)門(mén)路上見(jiàn)到了很多忙碌的交警，實(shí)行交通管制吧。預(yù)計(jì)到放煙花的時(shí)間和地點(diǎn)，趕緊先前往公園賞燈?！巴?”剛到公園門(mén)口女兒就情不自禁地感慨，的確，現(xiàn)在難得出遠(yuǎn)門(mén)的我們已經(jīng)很難見(jiàn)得如此美麗的燈展了。燈門(mén)就這么壯觀，里面的燈景更是絕哦，比燈更為壯觀的便是人。遺憾的是相機(jī)忘帶了。
帶著女兒穿梭于燈展中，心中又不禁想到那首詩(shī)“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。”讀書(shū)的時(shí)候就很喜歡這首詩(shī)，盡管是首很傷感的詩(shī)，再專(zhuān)制的封建壓制，男女之間的感情還是那么美好。昨晚跟老公打電話說(shuō)：“你如果和我們一起賞燈的話，燈展和煙花會(huì)更絢麗?！遍_(kāi)玩笑的話，老公聽(tīng)了大聲的笑。
女兒的舅舅更是夸張地向他沒(méi)來(lái)的同事打電話催噓，說(shuō)美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝似好多景點(diǎn)，還說(shuō)可以跟哈爾濱的'冰雕相媲美，說(shuō)得人家蠢蠢欲動(dòng)也想來(lái)。臨近7點(diǎn)準(zhǔn)備前往沿江路觀看煙花，而女兒則被公園對(duì)面的臺(tái)上演出所吸引，演的正是《五女拜壽》，場(chǎng)面很是熱鬧，女兒看得入迷就是不肯走，“因?yàn)槲艺娴暮芟矚g看這個(gè)節(jié)目。他們打扮得可漂亮了?！焙呛?，這么執(zhí)迷看原來(lái)是因?yàn)楸淮虬缢?/p>
我們還在車(chē)子里，外面煙花已經(jīng)開(kāi)始放了，車(chē)速也不斷慢下來(lái)，交警不斷地來(lái)催響口哨揮舞手勢(shì)，后然選擇了個(gè)合適的位置，下車(chē)看個(gè)正著，美麗的禮花持續(xù)整整40分鐘，形狀各異，色彩絢爛，兩位小孩看得禁不住鼓掌。空中綻放的煙花甚是美，感嘆于停留的時(shí)間實(shí)在是太短暫了。為什么特美好的東西總是瞬間的呢?美好的事物能永留的棲息地只能在我們心里。
愿我們心懷美好，過(guò)好每一天!
2元宵作文的一年級(jí)
月光如流水般灑在大地上，身邊仿佛有一股流水流淌著……一個(gè)個(gè)湯圓，一條條龍燈，一陣陣鞭炮聲，打破了這夜的寧?kù)o。
天黑了，皎潔的月光照在湯圓上，把湯圓照得晶瑩剔透的。吃一個(gè)，甜甜的。
一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條龍從遠(yuǎn)處向神龍大酒店奔騰而來(lái)。我抬頭一望，哇!好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng)，舞龍的叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿五顏六色的衣服，而黑色則占大多部分，他們高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著，看得我們眼花繚亂。
隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“金龍盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝?！薄＿@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍?jiān)谌f(wàn)點(diǎn)火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。
忽然聽(tīng)到幾聲巨響，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)，緊接著無(wú)數(shù)條“小蝌蚪"一起飛向天空。過(guò)了一會(huì)兒，又是一聲巨響。繽紛的煙花一次又一次劃破了寧?kù)o的夜空，頓時(shí)天空猶如白晝，煙花星星點(diǎn)點(diǎn)的散落下來(lái)，好像一顆顆閃亮的星星。人們不禁歡呼起來(lái)，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說(shuō)：“到我這里來(lái)吧，我們一起去玩兒?！倍嗝疵利惖臒熁?，讓我應(yīng)接不暇。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，人們和我一樣，久久不愿離去。
這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)啊!
3元宵作文的一年級(jí)
把糯米粉揉成面團(tuán)，搓成圓球球。這是在做什么?湯圓?No!這是元宵!
三月六日下午，我們班開(kāi)展了做元宵活動(dòng)，雖然元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但我們還是興趣濃濃。
“叮鈴鈴!”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。老師來(lái)了，她把我們帶來(lái)的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來(lái)。老師和好面后，給我們每組分了個(gè)大面團(tuán)，讓我們開(kāi)始做元宵?？粗敲鎴F(tuán)，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我!想著，我便挽起衣袖，捏了一個(gè)小面團(tuán)，放在手心，揉了起來(lái)。不一會(huì)，我便把那面團(tuán)揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦!
這第一個(gè)元宵做的很成功，這讓我有點(diǎn)得意忘形，在做第二個(gè)元宵時(shí)，我又按照經(jīng)驗(yàn)做，可不料，陷竟放多了，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！鞍?”我大叫。在最后一步時(shí)，我一揉，餡竟然“跑”出來(lái)了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個(gè)元宵!
吸取了上一個(gè)元宵的教訓(xùn)，我后面做的元宵，越來(lái)越有“元宵樣”。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵?？粗恰鞍装着峙帧钡脑叶加悬c(diǎn)舍不得了!最終，我還是選擇了吃!有勺子舀起一個(gè)元宵，送進(jìn)嘴里。咀嚼過(guò)后，我不禁揚(yáng)起嘴角，說(shuō)了一句：“太好吃了!”是真的好吃，是真的甜，簡(jiǎn)直甜到心里去了!
是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢?怎能不甜呢?
4元宵作文的一年級(jí)
相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子，孔子說(shuō)“此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆”。從此，元宵節(jié)吃元宵便成了一種歷史。
還有一種說(shuō)法，元宵原來(lái)叫湯圓，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。
關(guān)于元宵節(jié)吃元宵的最早記載見(jiàn)于宋代。當(dāng)時(shí)稱(chēng)元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續(xù)稿》、《歲時(shí)廣記》、《大明一統(tǒng)賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節(jié)的應(yīng)時(shí)食品是從宋朝開(kāi)始的。因元宵節(jié)必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
元宵是一種中國(guó)人依照習(xí)俗在農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)和春節(jié)烹制食用的食品。曾有多種名稱(chēng)，如面繭、粉果、元寶、湯餅、圓不落角等，明永樂(lè)年間正式定名為元宵。
吃元宵的習(xí)俗源于何時(shí)何地，民間說(shuō)法不一。
元宵的做法，是以餡為基礎(chǔ)。大致過(guò)程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機(jī)器里，倒上江米粉，“篩”起來(lái)了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。
元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類(lèi)上分，可分實(shí)心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱(chēng)“五味元宵”，意寓勤勞、長(zhǎng)久、向上。
5元宵作文的一年級(jí)
“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個(gè)月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸曾經(jīng)把明天早上的大湯圓準(zhǔn)備好了，而且在其中一個(gè)大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒(méi)有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀?”媽媽說(shuō)：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運(yùn)氣都會(huì)十分好。”
第二天早晨，只見(jiàn)小叔叔力爭(zhēng)上游地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進(jìn)廚房，我問(wèn)小叔叔：“你急著去吃什么呀?”小叔叔說(shuō)：“我急著去吃“元寶”呀!”經(jīng)過(guò)小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時(shí)間里，小叔叔曾經(jīng)吃完了兩個(gè)大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒(méi)見(jiàn)著，于是，小叔叔決議再吃兩個(gè)大湯圓。讓我沒(méi)想到的事情是，小叔叔剛咬第三個(gè)湯圓一口，“元寶”就顯露來(lái)了，小叔叔快樂(lè)地取出“元寶”，對(duì)我們大喊道：“哈哈，這一年我的運(yùn)氣會(huì)十分好!”但是，這時(shí)我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呀?”爸爸說(shuō)：“元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，湯圓怎樣下呀?”爺爺帶我到廚房，只見(jiàn)爺爺首先把水燒開(kāi)，然后從冰箱里拿出幾個(gè)湯圓，把湯圓放進(jìn)鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會(huì)兒。過(guò)了一段時(shí)間，爺爺把湯圓盛進(jìn)碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不只學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)會(huì)了下湯圓，真是開(kāi)心的一天!
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